เรียนออนไลน์ ใน เมืองเชียงใหม่, เชียงใหม่

ในยุคสมัยที่ช่องทางออนไลน์ถือแหล่งรวบรวมสิ่งต่าง ๆ ไว้ การเรียนพิเศษออนไลน์เข้ามามีบทบาทอย่างรวดเร็วในวิถีชีวิตใหม่ของโลกวันนี้ วิธีการช่วยให้นักเรียนมีสมาธิเมื่อต้องเรียนพิเศษออนไลน์
น้อง ๆ นักเรียนนักศึกษาต้องเตรียมเนื้อหาก่อนการเรียนเพราะการเรียนพิเศษคือการเรียนเสริมหรือเรียนทบทวนสิ่งที่เรียนจากห้องเรียน ตั้งคำถามในสิ่งที่ไม่เข้าใจและสอบถามหาความกระจ่างระหว่างเรียนออนไลน์ จะช่วยให้การเรียนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
จัดหามุมสงบมุมที่ชอบ เตรียมพร้อม แล้วมีสมาธิไม่ว่อกแว่ก น้องๆ นักเรียนควรจะต้องมีจิตใจที่จดจ่อต่อการเรียน จดบันทึกและ ไม่ทำสิ่งอื่น ๆ ไปพร้อมกับการเรียน เพราะการเรียนพิเศษออนไลน์คุณครูไม่ได้ดูอยู่ เราต้องมีวินัยและตั้งใจ ถ้าเราทำอย่างอื่นไปด้วย เราจะไม่มีทางเรียนได้อย่างเข้าใจ
ข้อดีของการเรียนออนไลน์คือเราสามารถมาเรียนซ้ำได้ เมื่อเกิดข้อสงสัยสามารถถามผู้สอนทันที ด้วยการส่งข้อความไปสอบถาม ตามระบบของการเรียนที่ได้จัดทำไว้ ไม่ควรปล่อยเวลาให้ล่วงเลยไปเพราะหากเราปล่อยไว้นาน ๆ เราจะไม่สามารถที่เข้าใจการเรียนในขั้นต่อไปได้
หากมีเวลาควร หมั่นทบทวนบทเรียนทุกครั้ง การทบทวนบทเรียนบ่อย ๆ เป็นอีกหนึ่งวิธีสำคัญในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ
เทคนิคทั้งหมดนี้น้องๆ นักเรียนสามารถนำไปปรับใช้กับการเรียนพิเศษออนไลน์ได้ และที่สำคัญน้อง ๆ นักเรียนต้องมีความมั่นใจและตั้งใจในการเรียน รับรองได้เลยว่าเกรดต้องดีกว่าเดิมแน่นอน

จากวิกฤตโควิด-19 ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงหลาย ๆ อย่างในการใช้ชีวิตของผู้คน การเปลี่ยนแปลงของระบบการศึกษานั้นนับว่าเป็นอีกหนึ่งผลกระทบที่มาจากการแพร่ระบาดของโรคนี้เช่นกัน ดังนั้น เรามักเห็นว่าการเรียนออนไลน์ในช่วงวิกฤตแบบนี้เป็นที่นิยมอย่างยิ่ง ไม่ว่าจะเป็นการเรียนที่จัดโดยสถาบันการศึกษา หรือจะเป็นการเรียนพิเศษ การเรียนเสริมโดยสถาบันกวดวิชาต่าง ๆ ก็ตาม ซึ่งการเรียนออนไลน์นอกจากจะเป็นการแก้ปัญหาภายในสถานการณ์ที่ผู้เรียนต้องเว้นระยะห่างทางสังคม (Social Distancing) ยังถือเป็นการช่วยเพิ่มความสะดวกสบายต่อผู้เรียนอีกด้วยเช่นกัน เนื่องจากการเรียนออนไลน์สามารถทำได้ทุกที่ทุกเวลา แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นต้องมั่นใจด้วยว่าสถานที่เหล่านั้นมีความเงียบสงบและปราศจากสิ่งรบกวนต่าง ๆ เพราะอาจทำให้ผู้เรียนไม่มีสมาธิกับการเรียนได้นั่นเอง ในขณะเดียวกันการเลือกสถานที่เรียนนั้นควรเป็นสถานที่ที่จะไม่ไปสร้างความรบกวนให้กับบุคคลรอบข้างด้วยเช่นกัน ซึ่งสถานที่ที่คนนิยมเรียนออนไลน์กันนอกเหนือจากที่บ้านตนเองแล้วมักจะเป็นสถานที่สาธารณะที่เงียบสงบและเหมาะสำหรับการเรียนออนไลน์เช่น ห้องสมุดและคาเฟ่ เป็นต้น ในส่วนของเวลาในการเรียนออนไลน์นั้น แน่นอนว่านักเรียนสามารถเลือกเรียนออนไลน์ได้ตลอด 24 ชม. ขึ้นอยู่กับความสะดวกในการจัดการตารางเวลาของแต่ละคน บางคนอาจชอบเรียนในเวลาเช้า เนื่องจากเป็นเวลาที่สมองปลอดโปร่ง ทำให้สามารถจดจำและทำความเข้าใจในบทเรียนง่ายยิ่งขึ้น บางคนอาจเลือกที่จะเรียนในเวลาเย็นหรือกลางคืน เพราะเป็นเวลาที่เงียบสงบ สามารถทำให้จดจ่อกับบทเรียนตรงหน้าได้ดียิ่งขึ้นนั่นเอง ดังนั้นจึงเป็นข้อสรุปได้ว่าการเรียนออนไลน์สามารถเรียนได้ทุกที่และทุกเวลา ขึ้นอยู่กับความสะดวกสบายของผู้เรียนทุกคน

พ่อแม่ ผู้ปกครองที่ให้ลูก ๆ เรียนเสริมหรือเรียนพิเศษแบบออนไลน์ จะรู้ได้อย่างไรว่าการเรียนนั้น ๆ ได้ผลหรือไม่ เรามีหลักง่าย ๆ ที่จะช่วยให้พ่อแม่ ผู้ปกครอง ประเมินผลการเรียนมาแนะนำกันค่ะ

1 ก่อนเริ่มต้นเรียนออนไลน์ ควรมีการทดสอบและวัดผลประเมินความรู้ ความเข้าใจของนักเรียนเอาไว้ก่อน เพื่อที่จะได้นำมาเปรียบเทียบเมื่อนักเรียนเรียนจบในแต่ละครั้งว่ามีความรู้เพิ่มเติมมากขึ้นหรือไม่ อย่างไร
2 ผู้สอนช่วยทำการประเมิน และส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน เช่น อธิบายเพิ่มเติม ทั้งยังมีการทดสอบย่อยๆระหว่างเรียน และเมื่อจบการเรียนออนไลน์แต่ละครั้งควรมีการทดสอบและส่งผลคะแนนต่างๆ ให้กับทางผู้ปกครองได้ทราบ ทำให้ผู้ปกครองสามารถทราบถึงพัฒนาการของบุตรหลานได้
3 คุณพ่อและคุณแม่ สามารถให้บุตรหลานทำแบบฝึกหัดท้ายบท และตรวจคำตอบจากเฉลย ซึ่งแบบทดสอบนั้นอาจเป็นได้ทั้งปรนัยและอัตนัย การทำแบบทดสอบแบบอัตนัยจะทำให้ผู้เรียนได้ใช้กระบวนการคิดมากขึ้น และเรียนรู้ที่จะทบทวนความรู้ด้วยตนเองหลังจากการเรียนออนไลน์จบไปในแต่ละครั้ง
4 ผู้ปกครองลองทดสอบคำถามด้วยปากเปล่า เพื่อทดสอบคร่าวๆว่าบุตรหลานสามารถอธิบายได้หรือไม่ หลังการเรียนออนไลน์ผ่านไปแล้วสักระยะหนึ่ง
5 ผู้ปกครองลองสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนขณะเรียนออนไลน์ว่ามีความตั้งใจ เข้าใจ และสามารถตอบคำถามต่างๆ ได้หรือไม่ เพื่อจะได้ทราบว่าการเรียนสัมฤทธิผลมากน้อยแค่ไหน
6 สอบถามจากผู้สอนว่า นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในการเรียนออนไลน์หรือไม่ หรือมีปัญหาในการเรียนด้านใด และต้องพัฒนาในด้านใดบ้าง เพื่อจะได้ทราบว่าการเรียนได้ผลหรือไม่