ติวเตอร์ ใน เมืองสงขลา, สงขลา

จังหวัดสงขลานอกจากจะเป็นศูนย์กลางทางเศรษฐกิจของภาคใต้แล้ว ยังถือได้ว่าสงขลาเป็นศูนย์กลางทางการศึกษาอีกด้วย จากข้อมูลพื้นฐานด้านการศึกษาจังหวัดสงขลา ปีการศึกษา 2561 โดยสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสงขลา จังหวัดสงขลามีสถานศึกษาที่เปิดสอนระดับก่อนประถมศึกษา ประถมศึกษา มัธยมศึกษาหรือเทียบเท่า และอุดมศึกษาจำนวน 771 แห่ง มีนักเรียน/นักศึกษาทั้งสิ้นจำนวน 350,233 คน มีห้องเรียน/สาขาวิชาที่เปิดสอนทั้งสิ้นจำนวน 13,242 ห้อง และครูทำหน้าที่สอนทั้งสิ้นจำนวน 16,790 คน สงขลาเป็นที่ตั้งของสถานศึกษาที่มีมาตรฐานและมีชื่อเสียง มีโรงเรียนถึง 3 โรงเรียนติดโผโรงเรียนดีในการจัดอันดับ 100 โรงเรียนที่ดีและมีคุณภาพที่สุดในประเทศไทยในปี 2561 ตามลำดับดังนี้

39. หาดใหญ่วิทยาลัย สงขลา

45. มหาวชิราวุธ สงขลา

95. แสงทองวิทยา สงขลา

และยังเป็นที่ตั้งของสถานศึกษาระดับอุดมศึกษาถึง 7 แห่ง ได้แก่ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย มหาวิทยาลัยทักษิณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ มหาวิทยาลัยหาดใหญ่ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สงขลา และวิทยาลัยชุมชนหาดใหญ่

เนื่องด้วยสภาพความเป็นอยู่ที่สะดวกสบาย ความเอื้ออำนวยด้านการคมนาคม และมาตรฐานที่ดีของสถานศึกษาต่าง ๆ ทำให้จังหวัดสงขลาเป็นจุดหมายปลายทางด้านการศึกษาของนักเรียนและนักศึกษาจากทั่วประเทศ โดยเฉพาะจากจังหวัดต่าง ๆ ในภาคใต้

หากถามว่าการเรียนกวดวิชาจำเป็นหรือไม่ หรือการเรียนกับติวเตอร์จำเป็นแค่ไหน เป็นคำถามที่ตอบยากหรืออาจจะไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง เพราะแต่ละนักเรียนแต่ละจะมีความจำเป็นหรือไม่จำเป็นแตกต่างกันออกไป การเรียนกวดวิชาหรือการเรียนกับติวเตอร์ก็ไม่ได้ทำให้นักเรียนหรือผู้เรียนเรียนเก่งขึ้นทุกคนเสมอไป ขึ้นอยู่กับปัจจัยมากมายที่มีผลต่อการเรียน

ปัจจัยอะไรบ้างที่มีผลต่อการเรียน ตัวแปรที่ส่งผลต่อการพัฒนาการเรียนให้ดีขึ้นแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคลไม่ว่าจะเป็น สภาพแวดล้อมของครอบครัว โรงเรียน สถานะทางการเงินของผู้เรียน ทักษะของครูผู้สอน เพื่อนที่ผู้เรียนคบ และอีกมากมาย แต่เชื่อว่าปัจจัยที่สำคัญที่สุดและส่งผลต่อการเรียนมากที่สุดก็คือตัวผู้เรียนเอง คนฐานะไม่ดี แต่หากตั้งใจเรียน ขยันหมั่นเพียร ก็สามารถเรียนเก่งได้ ถึงแม้ว่าจะหัวช้าแต่ขยันฝึกฝน ก็สามารถแซงคนที่หัวเร็วแต่ขี้เกียจได้ เป็นต้น จึงสรุปได้ว่าตัวผู้เรียนเองเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุด

ในปัจจุบันการเรียนกวดวิชากำลังเป็นที่นิยมสูง มีโรงเรียนกวดวิชาเกิดขึ้นมากมายเพื่อรองรับนักเรียนที่มีจำนวนมากขึ้นตามกันไป อาจเรียกได้ว่าการเรียนกวดวิชาเป็นค่านิยมของนักเรียนยุคนี้ไปแล้ว แต่การเรียนกวดวิชาจะได้ผลหรือนักเรียนจะได้รับประโยชน์น้อยมากหรือแทบจะไม่ได้ประโยชน์เลย หากนักเรียนเองขาดการทบทวนในสิ่งที่เรียนมา ขาดการทำแบบฝึกหัดที่ครูผู้สอนมอบหมายให้ เป็นต้น เพราะสิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งที่ตัวผู้เรียนเองจะสามารถกระทำได้เท่านั้น และเป็นไปได้ยากมากที่อาจารย์ผู้สอนจะสามารถบังคับนักเรียนให้ทำสิ่งเหล่านี้ได้ เห็นหรือไม่ว่า ตัวผู้เรียนเอง สำคัญที่สุด ก่อนที่จะตัดสินใจสมัครเรียน

<อาชีพครู ถือเป็นอาชีพที่มีเกียรติ เป็นอาชีพที่ได้รับความเคารพนับถือ แต่อาจจะไม่ใช่อาชีพที่มีอัตราค่าจ้างสูงมากนัก โดยเฉพาะครูในโรงเรียนของรัฐบาล แต่ในยุคปัจจุบันที่มีการแข่งขันในด้านการศึกษาเป็นอย่างสูง มีผู้เรียนมากมายที่ผู้ปกครองอยากจะให้ได้เรียนพิเศษเพื่อที่จะได้พัฒนาทักษะด้านวิชาการและพัฒนาความสามารถให้มากขึ้น ไม่ว่าจะเป็นในเรื่องของภาษาต่างประเทศ คณิตศาสตร์ ดนตรี หรือศิลปะ ล้วนแต่มีผู้สนใจเรียนพิเศษหรือเรียนเสริมกันเป็นจำนวนมาก ทำให้อาชีพครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ เป็นอีกหนึ่งอาชีพที่สามารถสร้างรายได้ที่ดี ลักษณะงานเป็นการถ่ายทอดความรู้ความสามารถที่ติวเตอร์มีในสาขาวิชาที่สอนให้กับผู้เรียน เพื่อที่ผู้เรียนจะได้มีความเข้ารู้ความเข้าใจในสาขาวิชานั้น ๆ มากขึ้น หรือมีทักษะความสามารถในด้านนั้นเพิ่มขึ้น จนส่งผลให้ผู้เรียนมีผลการเรียนในห้องเรียนดีขึ้น เพิ่มความมั่นใจ มีความพร้อมสำหรับการแข่งขันในสนามสอบต่างๆ และได้เข้าเรียนในสถานศึกษาหรือสาขาวิชาที่ตนใฝ่ฝัน หรือนำทักษะความสามารถไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้

การเรียนพิเศษหรือการกวดวิชากับติวเตอร์ส่วนมากจะเรียนแบบเป็นคอร์ส ซึ่งคอร์สหนึ่งจะใช้เวลาในการสอนหลายชั่วโมงจนกว่าจะจบคอร์ส หากเรียนแบบตัวต่อตัวกับติวเตอร์ค่าเรียนอาจจะสูงกว่าการเรียนเป็นกลุ่ม ทั้งนี้ทั้งนั้นขึ้นอยู่กับผู้เรียนและติวเตอร์ที่จะจัดการคลาสเรียนตามความเหมาะสมของทั้งสองฝ่าย