ครูฝึกทักษะ ใน ภูเก็ต

ครูฝึกทักษะ ใน ภูเก็ต

คุณต้องการใช้บริการนี้เมื่อไหร่?
ตอนนี้
ระบุวันที่

วิธีการทำงาน

Saijai

ติดต่อเรา

ติดต่อเราโดยตรงผ่าน LINE OA เพื่อจองบริการที่คุณต้องการ

Saijai

แจ้งรายละเอียดให้เราทราบ

เลือกบริการ วันที่ เวลา และสถานที่ที่คุณต้องการให้ตรงกับความต้องการของคุณ

Saijai

ยืนยันการจองของคุณ

เราจะยืนยันการจองของคุณภายใน 24 ชั่วโมงผ่านทาง LINE OA

ขวัญตา สิทธิกร
ขวัญตา สิทธิกร
Saijai ประสบการณ์ 5 ปี
Saijai อายุ 77 ปี
ชัญญารัตน์ บิลยะโฮร์
ชัญญารัตน์ บิลยะโฮร์
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
Saijai อายุ 26 ปี

เป็นคนใจเย็นค่ะ สามารถสอนเด็กเล็กได้ มีเทคนิคช่วยให้น้อง ๆ ตั้งใจเรียน ค่ะ มีความรับผิดชอบ

แสดงเพิ่มเติม

ข้อมูลสถิติน่าสนใจเกี่ยวกับ

Saijai จำนวนประชากร
Saijai จำนวนประชากรเด็ก (แรกเกิด-14 ปี)
Saijai จำนวนประชากรสูงอายุ (60 ปี ขึ้นไป)
Saijai จำนวนสัตว์เลี้ยง สุนัข

รีวิวล่าสุด

สอบแอดมิชชั่นติดแล้วมีเวลาว่างหลายเดือนเลยกว่ามหาลัยจะเปิด เลยไปเรียนขับรถกับครูฝึกที่จองบนเว็บใส่ใจ ครูสอนดีมากทั้งทฤษฎีและปฏบัติ หลังเรียนเสร็จ ครูพาไปสอบใบขับขี่ด้วย ประทับใจมาก ๆ ครับ
Saijai
พิธา ฤทธิ์เจริญ
3 ปีที่แล้ว
ได้ครูสอนทำขนมฝีมือดีจากเว็บนี้ มีเทคนิคการสอนทำขนมได้รสชาติออกมาอร่อยไม่แพ้กับที่ดัง ๆ เลย ถือว่าคุ้มค่ามาก ๆ
Saijai
กชอร มัฑนวัลลพย์
3 ปีที่แล้ว
ลงเรียนทำของหวานค่ะ ชอบมาก ๆ ครูสอนสอนดีคุ้มค่ากับราคาที่จ่ายไป เชฟบอกสูตรหมดเลยวิธีการทำ ขั้นตอน เคล็ดลับต่าง ๆ ประทับใจมาก ๆ ค่ะ ตอนนี้เปิดร้านคาเฟ่เล็ก ๆ ในย่านสุขุมวิท ได้นำสิ่งที่เรียนมา มาต่อยอดได้ดีเลยค่ะ
Saijai
นรีกุล วงศ์นารี
4 ปีที่แล้ว
ส่งลูกไปเรียนว่ายน้ำกับครูกร น้องวินชอบมาก ตื้นเต้นทุกครั้งเวลาไปเรียน ครูกรก็น่ารัก ลูกสนุกใหญ่เลย
Saijai
มนัญชยา ภาภิลัย
4 ปีที่แล้ว
ว่างงานกะทันหัน มีเวลาว่างเยอะ เลยอยากเรียนทักษะเพิ่มเติม เราพอทำอาหารได้บ้าง ลองหาครูสอนทำขนมไทยจากเพจใส่ใจ หาง่ายมาก มีรายละเอียดข้อมูลชัดเจน จองคนสอนได้ไม่ซับซ้อน ตอนนี้ผ่านไป หนึ่งคอร์ส เตรียมตัวชิมกันได้เลยค่ะ อร่อยแน่นอน
Saijai
ณภัทร เจริญยิ่ง
1 วินาทีที่แล้ว

คำถามที่พบบ่อยสำหรับการค้นหา ครูฝึกทักษะ

ทักษะเสริมที่ช่วยเพิ่มโอกาสในการทำงาน มีอะไรบ้าง
ทักษะเสริมที่ช่วยเพิ่มโอกาสในการทำงาน มีอะไรบ้าง ด้วยโลกที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วบวกกับวิกฤติไวรัส (COVID-19) เป็นตัวเร่งให้ความเปลี่ยนแปลงเกิดเร็วขึ้น คนทำงานจำเป็นต้องปรับตัวและสร้างหรือเพิ่มทักษะให้กับตนเอง เพื่อเพิ่มคุณค่าและความก้าวหน้าให้กับตัวเอง การมีทักษะช่วยเพิ่มโอกาสในการทำงานอะไรบ้าง
1. ทักษะทางด้านกีฬา โค้ช/ผู้ฝึกสอนกีฬา คนทำงานหลายคนที่มีงานประจำเป็นพนักงานออฟฟิศ แต่มีทักษะในการเล่นกีฬา เช่น กอล์ฟ ไตรกีฬา ว่ายน้ำ ฟุตบอล เป็นต้น การเล่นกีฬาที่นอกจากจะทำให้สุขภาพร่างกายแข็งแรงแล้ว ยังถือว่าเป็นข้อได้เปรียบและเป็นการสร้างโอกาสทางสังคม เช่นการออกรอบตีกอล์ฟกับลูกค้าและเจรจาธุรกิจไปด้วย หรือการเป็นตัวแทนองค์กรเข้าแข่งขันไตรกีฬา ซึ่งถือเป็นการสร้างภาพลักษณ์ที่ดีให้กับองค์กรอีกทางหนึ่ง
2. ทักษะการทำอาหาร สมมุติว่ามีคุณแม่ท่านหนึ่งกำลังมองหาพี่เลี้ยงเด็กสำหรับดูแลลูก ๆ มีผู้สมัครสองคนที่มีคุณสมบัติ ความรู้และความสามารถพอ ๆ กัน แต่คนแรกมีทักษะให้การทำอาหารที่ทั้งอร่อยและสร้างสรรค์ ส่วนคนที่สองทำเป็นแต่ไข่ต้ม ไข่ดาว และไข่เจียว คุณคิดว่าใครจะได้งานนี้ไป
3. ทักษะการขับรถ ทักษะการขับรถเป็นอีกหนึ่งทักษะที่มักถูกระบุลงไปในคุณสมบัติที่นายจ้างต้องการนอกจากความรู้ ประสบการณ์ที่เกี่ยวกับหน้าที่การงานโดยตรง เช่น นายจ้างต้องการพนักงานตลาดที่มีความรู้และประสบการณ์ด้านการตลาด แต่ระบุเพิ่มเติมไว้ด้วยว่า หากขับรถเป็นจะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ เพราะหน้าที่ของพนักงานการตลาดคือต้องพบปะลูกค้าทั้งในและนอกออฟฟิศ ฉะนั้นหากพนักงานคนนั้นขับรถเป็น จะช่วยส่งเสริมให้ปฏิบัติงานได้สะดวกมากขึ้น
ทักษะเสริมอะไร ที่คุณสามารถนำมาประกอบอาชีพได้
มีทักษะเสริมอะไรบ้างที่คุณสามารถนำมาประกอบอาชีพได้ การพัฒนาคุณภาพทักษะการเรียนรู้ของเรา ให้เชื่อมโยงกับระบบคุณวุฒิวิชาชีพ ส่งเสริมศักยภาพด้านต่างๆ สามารถพัฒนาสู่อาชีพได้ไม่ยากดังอาชีพเหล่านี้

1. ผู้ฝึกสอนกีฬา หรือ Coach หรือ เทรนเนอร์ (Trainer) หลายคนพัฒนาทักษะตัวเองจากกีฬาที่สนใจ เช่น ฟุตบอล ว่ายน้ำ หรือ บาสเกตบอล ผันตัวเองจากผู้เล่นไปเป็นผู้ฝึกสอนหรือโค้ชให้กับผู้อื่น แนะนำแก้ไขจุดด้อยได้ เพื่อการพัฒนาของนักกีฬาหรือผู้สนใจเล่นกีฬาให้มีประสิทธิภาพดีขึ้น
2. ทักษะการทำอาหาร หลายคนที่มีความสนใจในการทำอาหาร มีพรสวรรค์ในการสร้างสรรค์เมนูต่าง ๆ จนพัฒนาทักษะไปสู่มืออาชีพ ด้วยหลักการที่ว่าคนเราเรียนรู้จากการลงมือทำจริง หากได้คนชี้แนะแนวทางที่ถูกต้อง จากความสนใจ บวกกับทักษะที่ฝึกฝน เรียนรู้ เชฟ (chef) คือปลายทางของความฝันได้จริง
3. ทักษะการขับรถ ที่ไม่ใช่แค่ขับรถเป็น แต่บางคนรักการขับรถและมีใจรักงานบริการ สามารถพัฒนาทักษะนี้สู่อาชีพคนขับรถมืออาชีพ (Personal driver)
4. ทักษะการร้องเพลงและดนตรีและ เช่น กีตาร์ ไวโอลิน เปียโน กลอง ฯลฯ ที่เริ่มจากความชอบ ฝึกฝนจนเกิดความชำนาญ สามารถดึงดูดใจผู้ฟังใจ ถ้าเป็นคนที่มีมนุษยสัมพันธ์ดี คล่องแคล่ว ทันสมัย ชอบพบปะผู้คน จากงานอดิเรกหรือแค่ความชอบ สามารถเปลี่ยนความชอบเหล่านี้ให้กลายเป็นมืออาชีพได้ ซึ่งเป็นได้ ทั้งนักร้อง ครูสอนร้องเพลง นักดนตรี และครูสอนดนตรี เป็นต้น

เรียนทักษะเสริมทางออนไลน์ได้หรือไม่
แนวทาง New Normal และมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อโควิด-19 ทำให้วิธีการเรียนรู้ทักษะ เช่น การเรียนกีตาร์ ตีกลอง ไวโอลิน เรียนทำอาหาร หรือแม้แต่กีฬาบางประเภท เช่น กอล์ฟ โยคะ มวยไทย สามารถใช้ระบบออนไลน์ในการเรียนการสอน ด้วยความสะดวกในการเรียนรู้ ประหยัดเวลาในการเดินทาง การหลีกเลี่ยงพบปะผู้คนโดยไม่จำเป็น

การเรียนในระบบออนไลน์สามารถนำมาปรับใช้ได้กับการเรียนทักษะหลาย ๆ ประเภทดังต่อไปนี้

ทักษะด้านกีฬา เช่น มวยไทย หรือ โยคะ ที่ครูผู้สอนสามารถสอนผ่านระบบวิดีโอคอล ที่ทั้งผู้เรียนและผู้สอนสามารถเห็นและสื่อสารกันได้ทั้งสองฝ่าย
ทักษะการทำอาหาร ทั้งอาหารไทยคาวหวาน ขนมไทยและเบเกอรี่ ผู้เรียนสามารถเตรียมอุปกรณ์ล่วงหน้าและหัดทำไปพร้อมกับผู้สอน เพราะการทำอาหารที่ดีคือการคำนวณสูตรและเวลาที่ถูกต้อง เมื่อทำตามสูตร ตามเวลา หมั่นทำบ่อย ๆ มีความแม่นยำ ฝีมือจะพัฒนาขึ้นตามลำดับ ที่สำคัญที่สุดอีกอย่างของการฝึกทำอาหารคือการชิม ผู้เรียนต้องมีความซื่อสัตย์กับตนเองและยอมรับคำติชม ถ้ายังไม่มั่นใจที่จะชิมอาหารเอง อาจให้คนรอบตัวช่วยชิมและติชมรสชาติเพื่อพัฒนาต่อไป
ทักษะทางด้านดนตรีและการร้องเพลง ไม่ว่าจะเป็น กีตาร์ ไวโอลิน เปียโน และการร้องเพลง สิ่งเหล่านี้ไม่ยากเลยที่จะเรียนออนไลน์ กลับเป็นข้อดีเพราะเราได้ฟังซ้ำทบทวน เพราะทฤษฎีและตัวโน้ตต้องอาศัยการทำซ้ำถึงจะเข้าใจและเล่นได้ดี
คุณควรมีวิธีการคัดเลือกครูฝึกสอนทักษะต่าง ๆ อย่างไร
ครูสอนทักษะ เช่น ครูสอนว่ายน้ำ ครูสอนทำอาหาร โค้ชฟุตบอล โค้ชเทนนิส ครูสอนขับรถ ฯลฯ นอกจากจะต้องเป็นผู้ที่มีความรู้ความชำนาญในทักษะนั้น ๆ แล้ว ต้องมีคุณสมบัติอะไรอีกบ้างที่จะทำให้สามารถถ่ายทอดความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

1. มีทัศนคติและวิธีคิดแบบผู้สอน ต้องเข้าใจว่าตนเองมีหน้าที่ถ่ายทอดความรู้ให้แก่ผู้เรียนที่แต่ละคนมีความสามารถให้การเรียนรู้แตกต่างกัน ต้องมีวิธีการนำเสนอและอธิบายให้ผู้เรียนเข้าใจ
2. สามารถการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ ขั้นตอนการนำเสนอที่น่าสนใจ ง่ายต่อการนำไปปฏิบัติต่อ เช่น เชฟ (Chef) กระบวนการทำอาหารมีหลายขั้นตอนที่จะดึง จุดเด่นของวัตถุดิบหรือเมนูที่เชฟจะนำเสนอ ถ้ากระบวนการนำเสนอเข้าใจง่าย ผู้เรียนจะสามารถพัฒนาทักษะได้
3. ต้องมีจิตวิทยาที่สามารถดึงความสนใจให้ผู้เรียนมีใจจดจ่อกับการเรียน แต่ไม่เครียดจนเกินไป
4. มีวินัย เพราะทักษะทุกอย่างจะเกิดขึ้นและดีได้ต้องอาศัยการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอ ดังนั้นครูผู้สอนเองต้องเป็นผู้รักษาระเบียบวินัย เป็นตัวอย่างที่ดีให้แก่ผู้เรียน
5. ติดตามผล เพื่อให้แน่ใจว่าผู้เรียนได้รับความรู้และนำไปใช้ได้จริง