วิธีการทำงาน
ติดต่อเรา
ติดต่อเราโดยตรงผ่าน LINE OA เพื่อจองบริการที่คุณต้องการ
แจ้งรายละเอียดให้เราทราบ
เลือกบริการ วันที่ เวลา และสถานที่ที่คุณต้องการให้ตรงกับความต้องการของคุณ
ยืนยันการจองของคุณ
เราจะยืนยันการจองของคุณภายใน 24 ชั่วโมงผ่านทาง LINE OA
ประสบการณ์ 0-1 ปี
อายุ 28 ปี
ประสบการณ์ 5 ปี
อายุ 51 ปี
ประสบการณ์ 0-1 ปี
อายุ 28 ปี
ประสบการณ์ 3-4 ปี
ประสบการณ์ 0-1 ปี
อายุ 41 ปี
อายุ 26 ปี
อายุ 19 ปี
ในกรณีที่ไปสอนที่คนจ้างเป็นฝ่ายนั้น รบกวนขอค่ารถเพิ่ม เป็นคนใจเย็น สอนโดยไม่ต้องดูหนังสือไปสอนไป สอนเป็นระบบเน้นความเข้าใจในบทเรียนเป็นหลัก ไม่เคร่งเครียด มีบทเรียนให้นักเรียนวิเคราะห์รวมด้วย ทักษะก่อนเรียนและหลังเรียนของผู้เรียน มีความแม่นยำสูง สอนเด็กที่ตั้งใจ เคยสอนติวโอเน็ตมาก่อน รวมทั้งติวก่อนสอบ วิชาหลักคือภาษาไทย
ประสบการณ์ 1-2 ปี
อายุ 24 ปี
ประสบการณ์ 1-2 ปี
อายุ 28 ปี
ประวัติการศึกษา :
ระดับ : ปริญญาตรี เกียรตินิยมอันดับ 1
คณะ : วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูง
สาขา : วิศวกรรมระบบการผลิต
มหาวิทยาลัย : สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
GPA : 3.62
ปัจจุบัน : วิศวกรซอฟแวร์ในบริษัทเอกชนแห่งหนึ่ง
ประสบการณ์สอน :
1. ป.3 รร. อัสสัมชันสมุทรปราการ
2. คณิตศาสตร์ ป.3 รร. บุรารักษ์
3. ภาษาอังกฤษ ป.4 รร. บุรารักษ์
4. ภาษาอังกฤษ ป.4 รร. พิษณุโลก
5. ภาษาอังกฤษ ป.4 ติวเนื้อหาไปสอบแข่งขันเรื่อง tense 12 tense รร.มารีย์
6. คณิตศาสตร์ ป.2 รร.อัสสัมชันลพบุรี
7. คณิตศาสตร์ ป.3 รร.จิตรดา
8. คณิตศาสตร์ ป.5 รร.จิตรดา
9. ภาษาไทย ป.3 รร. ขอนแก่น
10. ภาษาอังกฤษ ป.2 น้อง รร. ดาราสมุทร
11. คณิตศาสตร์ ป.3 น้อง รร. สงขลา
12. คณิตศาสตร์ ม.3 น้อง รร. วัฒนาฯ
13. วิทยาศาสตร์ ม.3 น้อง รร. วัฒนา
14. คณิตศาสตร์ ม.3 น้อง รร. สาธิตรามฯ
15. คณิตศาสตร์เตรียมสอบเข้า ม.1 น้อง รร. สารสาสน์ฯ
16. คณิตศาสตร์ปูพื้นฐานใหม่เตรียมสอบเข้า ม.1
17. วิทยาศาสตร์ ม.2 น้อง รร. มัธยมสุวิทย์
18. ฟิสิกส์ ม.4 รร.เขมาฯ
ข้อมูลสถิติน่าสนใจเกี่ยวกับ
จำนวนประชากร
จำนวนประชากรเด็ก (แรกเกิด-14 ปี)
จำนวนประชากรสูงอายุ (60 ปี ขึ้นไป)
จำนวนสัตว์เลี้ยง สุนัขรีวิวล่าสุด
คำถามที่พบบ่อยสำหรับการค้นหา ติวเตอร์คณิตศาสตร์
1 วิชาคณิตศาสตร์ เป็นวิชาที่ท่องจำไม่ได้ ทำให้เวลาคะแนนสอบออกมา จะมีทั้งคนที่ได้คะแนนดีมากๆ และมีหลายคนที่สอบมาได้คะแนนน้อย สาเหตุเกิดจากผู้เรียนไม่เข้าใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ที่ต้องอาศัยความเข้าใจและการจดจำสูตรต่างๆ ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ส่วนตัวจะสามารถช่วยได้ในจุดนี้ โดยเฉพาะในเรื่องของเทคนิคและสูตรต่างๆ ทำให้จดจำได้ง่าย และสนุกกับการเรียนเพิ่มมากขึ้น
2 การมีติวเตอร์คณิตศาสตร์ส่วนตัวนั้นช่วยให้ผู้เรียนมีสมาธิมากกว่าการเรียนแบบกลุ่ม เพราะการเรียนเป็นกลุ่มย่อมทำให้ความสนใจในการเรียนลดลง เพราะหันไปสนใจเพื่อนๆ หรือสิ่งรอบข้างมากกว่า เพราะฉะนั้นหากต้องการสมาธิในการเรียนอย่างจริงจังแล้วละก็ การเรียนพิเศษคณิตศาสตร์แบบตัวต่อตัวย่อมดีกว่าแน่นอน
3 มีติวเตอร์ส่วนตัวแล้ว ผู้เรียนสามารถเลือกเวลาในการเรียนได้เอง เพราะหากไปเรียนตามสถาบันต่างๆ เรื่องของเวลา เป็นเรื่องที่เราไม่สามารถเลือกหรือกำหนดเองได้ แต่การเรียนพิเศษตัวต่อ เราสามารถที่จะปรับเวลาให้เข้ากับวิถีชีวิตของเราได้ ซึ่งก็จะเพิ่มความสะดวกให้แก่ผู้เรียนเป็นอย่างมาก และก็ไม่ต้องกังวลด้วยว่า จะเรียนไม่ครบเนื้อหาที่จำเป็นต้องเรียน เพราะติวเตอร์ส่วนตัวจะรู้ว่าเราเรียนหัวข้อไหนไปแล้วบ้าง
4 ครูสอนพิเศษคณิตศาสตร์ส่วนตัว จะให้ความใส่ใจกับผู้เรียนได้แบบเต็มที่ เพราะการสอนพิเศษแบบตัวต่อตัว จะทำให้ผู้สอนสามารถสอนเนื้อหาสาระ เทคนิคต่างๆ ให้กับผู้เรียนได้อย่างเต็มที่ เนื่องจากมีผู้เรียนเพียงแค่คนเดียว
1. ฝึกหัดและเรียนรู้ด้วยตนเอง ไม่ใช่ว่าเราจะเรียนรู้จากที่ติวเตอร์สอนเพียงอย่างเดียว แต่ควรหาความรู้ใหม่ๆ ด้วยตนเอง จดบันทึกสิ่งที่ไม่เข้าใจไว้ถามติวเตอร์ในเวลาเรียนอีกที ที่สำคัญควรหมั่นทำโจทย์บ่อย ๆ การที่เราฝึกทำโจทย์อยู่เป็นประจำ จะช่วยทำให้เราไม่กลัวการแก้โจทย์ยากๆ และยังเป็นตัวช่วยในการจำสูตรของเราได้อีกด้วย
2. หัดท่องจำสูตรขั้นพื้นฐานและนำมาปรับใช้ให้เป็น โดยหาเทคนิคในการจำในแบบของเราเอง เวลาที่ไปเจอโจทย์ยาก ๆ จะสามารถนำมาปรับใช้ได้อย่างถูกต้อง
3. ผู้เรียนต้องรู้ที่มาของสูตร เพราะการเข้าใจที่มาของสูตร ว่าสูตรแต่ละสูตรพิสูจน์มาได้อย่างไร อาจจะเสียเวลาหน่อย แต่รับรองว่าคุ้มค่าที่จะเรียนรู้ และทำให้การเรียนคณิตศาสตร์ได้ผลมากขึ้นอย่างแน่นอน
4. รู้จักการปรับเปลี่ยนวิธีการแก้ไขโจทย์ ส่วนมากแล้วแต่ละโจทย์จะมีวิธีการแก้ได้หลายวิธี เราต้องรู้จักการยืดหยุ่นและเทคนิคการพลิกแพลงการทำโจทย์ จะทำให้เราผ่านโจทย์แต่ละข้อไปได้อย่างง่ายดาย
5. อย่าลืมบทนิยาม เพราะบทนิยามเป็นพื้นฐานที่สำคัญที่สุดในวิชาคณิตศาสตร์ เป็นข้อตกลงพื้นฐานในเรื่องนั้นๆ ซึ่งบทนิยามนี้เองที่จะนำไปพิสูจน์ออกมาเป็นสูตรหรือสมการให้เราได้เรียน คนที่เรียนคณิตศาสตร์เก่งจริงๆ จะสามารถเขียนสมการของกราฟวงรีได้จากนิยามโดยที่ไม่ต้องจำสมการวงรียาก ๆ ดังนั้นจะเห็นว่าการรู้บทนิยามทำให้เราสามารถต่อยอดเป็นสูตร เป็นสมการ หรือจะสร้างสูตรใหม่ขึ้นมาเองก็ยังได้
6. ทบทวนความรู้วิชาคณิตศาสตร์อยู่เป็นประจำ จัดสรรเวลาสำหรับทบทวนสิ่งที่เรียนมา หรือลองอ่านทำความเข้าใจล่วงหน้าในสิ่งที่จะต้องเรียนต่อไป และถ้าปฏิบัติตามที่กำหนดได้ควรให้รางวัลตนเอง เช่น ดูหนัง ฟังเพลง หรือดูรายการทีวีที่ชอบ เป็นต้น
1. คณะแพทยศาสตร์และสาขาที่เกี่ยวข้อง เช่น ศัลยแพทย์ทั่วไป ศัลยแพทย์หัวใจ ศัลยแพทย์กระดูก ศัลยกรรมตกแต่ง สูตินรีแพทย์ และแพทย์เฉพาะทางอื่น ๆ เป็นต้น
2. คณะทันตแพทย์ศาสตร์ สาขาทันตกรรมจัดฟัน ทันตกรรมหัตถการ สาขาวิทยาการวินิจฉัยโรคช่องปาก เป็นต้น
3. คณะเภสัชศาสตร์
4. คณะสัตวแพทย์ศาสตร์
5. คณะพยาบาลศาสตร์
6. คณะสหเวชศาสตร์/เทคนิคการแพทย์
7. คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ สาขาวิศวกรรมการบิน สาขาวิศวกรรมโยธา สาขาวิศวกรรมไฟฟ้า สาขาวิศวกรรมเครื่องกล ฯลฯ
8. คณะเกษตรศาสตร์
9. คณะวิทยาศาสตร์ ภาควิชาคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ เคมี ชีววิทยา ฟิสิกส์ ฯลฯ
10. คณะศึกษาศาสตร์/ครุศาสตร์
11. คณะนิติศาสตร์
12. คณะเศรษฐศาสตร์ สาขาเศรษฐศาสตร์ทฤษฎีและปริมาณ เศรษฐศาสตร์ธุรกิจ การคลัง การเงิน การพัฒนาและการวางแผน เศรษฐศาสตร์ทั่วไปและระหว่างประเทศ ฯลฯ
เห็นได้ชัดว่าการเรียนสายวิทย์-คณิตนั้นทำให้เราสามารถเรียนต่อได้เกือบทุกคณะสาขาในระดับมหาวิทยาลัยเลยทีเดียว ดังนั้นพ่อแม่ผู้ปกครองควรให้ความสำคัญกับการเลือกหลักสูตรสายการเรียนของลูก ๆ เพื่ออนาคตที่ดีของเด็กนั่นเอง
SAIJAI "ใส่ใจ" เป็นเพียงแพลตฟอร์มที่ใช้สำหรับติดต่อสื่อสารระหว่างผู้ใช้บริการกับผู้ให้บริการดูแลเด็ก ดูแลผู้สูงอายุ ครูสอนพิเศษ/ติวเตอร์ แม่บ้าน/ทำความสะอาด คนขับรถ ดูแลสัตว์เลี้ยง เสริมสวย และช่างซ่อมบำรุงเท่านั้น "SAIJAI" ไม่ได้เป็นผู้ให้บริการหรือจ้างบุคคลใดให้บริการ ไม่มีสถานะเป็นนายจ้าง ผู้ว่าจ้าง ตัวแทน ผู้ร่วมทุน อย่างหนึ่งอย่างใดทั้งสิ้นของผู้ให้บริการ ผู้ให้บริการเป็นผู้รับจ้างอิสระ ซึ่งผู้รับบริการเป็นผู้ว่าจ้าง คุณภาพการให้บริการเป็นความรับผิดชอบทั้งสิ้นของผู้ให้บริการเอง การเรียกใช้บริการจากผู้ให้บริการ อาจมีความเสี่ยง ซึ่งผู้รับบริการรับทราบและยินดีใช้บริการ บนความเสี่ยงใด ๆ ในความรับผิดชอบของตัวท่านเอง