ครูฝึกทักษะ ใน พระนคร, กรุงเทพมหานคร

ครูฝึกทักษะ ใน พระนคร, กรุงเทพมหานคร

คุณต้องการใช้บริการนี้เมื่อไหร่?
ตอนนี้
ระบุวันที่

วิธีการทำงาน

Saijai

ติดต่อเรา

ติดต่อเราโดยตรงผ่าน LINE OA เพื่อจองบริการที่คุณต้องการ

Saijai

แจ้งรายละเอียดให้เราทราบ

เลือกบริการ วันที่ เวลา และสถานที่ที่คุณต้องการให้ตรงกับความต้องการของคุณ

Saijai

ยืนยันการจองของคุณ

เราจะยืนยันการจองของคุณภายใน 24 ชั่วโมงผ่านทาง LINE OA

สุวรรณา กัลกัตตาวาลา
สุวรรณา กัลกัตตาวาลา
Saijai อายุ 39 ปี

ฉันมีร้านอาหารฮาลาลที่ภูเก็ตเปิดบริการมาแล้ว 8 ปี อาหารที่ร้านมี สเต็ก พิซซ่า สปาเก็ตตี้ พาสต้า homemade สลัด และอาหารไทย ซอสต่างๆ รวมทั้งน้ำสลัด ทางร้านทำเองเป็นสูตรเฉพาะของเรา ไม่ใช้ของสำเร็จรูป เน้นความสะอาดและรสชาติแบบที่คนไทยชื่นชอบ

แสดงเพิ่มเติม
เอมี่ อินทะวงค์
เอมี่ อินทะวงค์
Saijai อายุ 27 ปี

เป็นคนที่กระตือรือร้นในการทำงานและชอบพบปะทำความรู้จักกับคนใหม่ๆเสมอ

แสดงเพิ่มเติม
เอกภพ ตรีขันธ์
เอกภพ ตรีขันธ์
Saijai ประสบการณ์ 3-4 ปี
Saijai อายุ 35 ปี
อานนท์ ทองแสง
อานนท์ ทองแสง
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
Saijai อายุ 30 ปี

เป็นคนสุภาพเรียบร้อย ไม่พูดคำหยาบ อัธยาศัยดี ตั้งใจทำงานที้ได้รับมอบหมาย ไม่ยุ่งอบายมุข สอนประจำได้

แสดงเพิ่มเติม
วรรณิภา กูหมัด
วรรณิภา กูหมัด
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
Saijai อายุ 28 ปี

ถนัดภาษาอินโดอีกหนึ่งภาษาค่ะ

แสดงเพิ่มเติม
ชนิตสิรี โทณวณิก
ชนิตสิรี โทณวณิก
Saijai อายุ 28 ปี

สามารถสอนพื้นฐานเตรียมความพร้อมก่อนเข้าคณะสถาปัตยกรรมออกแบบภายในได้ สอนแต่งภาพ ตัดต่อ ออกแบบโลโก้ กราฟฟิคได้ จากโปรแกรม ps ai มีความใจเย็น ปรับตัวได้ดี

แสดงเพิ่มเติม
อมรรัตน์ เรืองอ๊อด
อมรรัตน์ เรืองอ๊อด
Saijai ประสบการณ์ 5 ปี

รับสอนศิลปะเด็กตั้งแต่อายุ2ขวบขึ้นไป วาด ปั้น คลาส ประดิษฐ์ ครอบคลุม ทุก งานศิลปะ ฝึกพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมือมัดเล็ก ฝึก สมาธิ ในการทำงานและเสริมสร้างจินตนาการสร้างสรรค์

แสดงเพิ่มเติม
รุจิระหงส์ มังคละวงศ์
รุจิระหงส์ มังคละวงศ์
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี

สามารถฝึกทักษะศิลปะให้น้องๆได้พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ เสริมสร้างสมาธิ

แสดงเพิ่มเติม
ชัญญารัตน์ บิลยะโฮร์
ชัญญารัตน์ บิลยะโฮร์
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
Saijai อายุ 26 ปี

เป็นคนใจเย็นค่ะ สามารถสอนเด็กเล็กได้ มีเทคนิคช่วยให้น้อง ๆ ตั้งใจเรียน ค่ะ มีความรับผิดชอบ

แสดงเพิ่มเติม

ข้อมูลสถิติน่าสนใจเกี่ยวกับ

Saijai จำนวนประชากร
Saijai จำนวนประชากรเด็ก (แรกเกิด-14 ปี)
Saijai จำนวนประชากรสูงอายุ (60 ปี ขึ้นไป)
Saijai จำนวนสัตว์เลี้ยง สุนัข

รีวิวล่าสุด

เป็นคนชอบทำขนมมาก เลยมาเรียนทำขนมไทยกับครูจันทร์ที่เจอจากเว็บใส่ใจนี่แหละค่ะ ครูเก่งมาก ทำขนมอร่อย มีสอนทำเบเกอรี่ด้วย เริ่ดมากค้าา
Saijai
ธิดารัตน์ พิพัฒน์โยธากุล
3 ปีที่แล้ว
สอบแอดมิชชั่นติดแล้วมีเวลาว่างหลายเดือนเลยกว่ามหาลัยจะเปิด เลยไปเรียนขับรถกับครูฝึกที่จองบนเว็บใส่ใจ ครูสอนดีมากทั้งทฤษฎีและปฏบัติ หลังเรียนเสร็จ ครูพาไปสอบใบขับขี่ด้วย ประทับใจมาก ๆ ครับ
Saijai
พิธา ฤทธิ์เจริญ
3 ปีที่แล้ว
สนใจอยากทำขนมไทย บนเว็บใส่ใจมีคนสอนด้านนี้หลายคน ราคามิตรภาพมาก ๆ สนใจเลยค่ะ เราจองเวลาเรียนตามที่เราสะดวก โอเคมาก ๆ เลยค่ะ
Saijai
วีณา กลิ่นขจร
3 ปีที่แล้ว
ได้ครูสอนทำขนมฝีมือดีจากเว็บนี้ มีเทคนิคการสอนทำขนมได้รสชาติออกมาอร่อยไม่แพ้กับที่ดัง ๆ เลย ถือว่าคุ้มค่ามาก ๆ
Saijai
กชอร มัฑนวัลลพย์
3 ปีที่แล้ว
ว่างงานกะทันหัน มีเวลาว่างเยอะ เลยอยากเรียนทักษะเพิ่มเติม เราพอทำอาหารได้บ้าง ลองหาครูสอนทำขนมไทยจากเพจใส่ใจ หาง่ายมาก มีรายละเอียดข้อมูลชัดเจน จองคนสอนได้ไม่ซับซ้อน ตอนนี้ผ่านไป หนึ่งคอร์ส เตรียมตัวชิมกันได้เลยค่ะ อร่อยแน่นอน
Saijai
ณภัทร เจริญยิ่ง
1 วินาทีที่แล้ว

คำถามที่พบบ่อยสำหรับการค้นหา ครูฝึกทักษะ

ทักษะเสริมที่ช่วยเพิ่มโอกาสในการทำงาน มีอะไรบ้าง
ทักษะเสริมที่ช่วยเพิ่มโอกาสในการทำงาน มีอะไรบ้าง ด้วยโลกที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วบวกกับวิกฤติไวรัส (COVID-19) เป็นตัวเร่งให้ความเปลี่ยนแปลงเกิดเร็วขึ้น คนทำงานจำเป็นต้องปรับตัวและสร้างหรือเพิ่มทักษะให้กับตนเอง เพื่อเพิ่มคุณค่าและความก้าวหน้าให้กับตัวเอง การมีทักษะช่วยเพิ่มโอกาสในการทำงานอะไรบ้าง
1. ทักษะทางด้านกีฬา โค้ช/ผู้ฝึกสอนกีฬา คนทำงานหลายคนที่มีงานประจำเป็นพนักงานออฟฟิศ แต่มีทักษะในการเล่นกีฬา เช่น กอล์ฟ ไตรกีฬา ว่ายน้ำ ฟุตบอล เป็นต้น การเล่นกีฬาที่นอกจากจะทำให้สุขภาพร่างกายแข็งแรงแล้ว ยังถือว่าเป็นข้อได้เปรียบและเป็นการสร้างโอกาสทางสังคม เช่นการออกรอบตีกอล์ฟกับลูกค้าและเจรจาธุรกิจไปด้วย หรือการเป็นตัวแทนองค์กรเข้าแข่งขันไตรกีฬา ซึ่งถือเป็นการสร้างภาพลักษณ์ที่ดีให้กับองค์กรอีกทางหนึ่ง
2. ทักษะการทำอาหาร สมมุติว่ามีคุณแม่ท่านหนึ่งกำลังมองหาพี่เลี้ยงเด็กสำหรับดูแลลูก ๆ มีผู้สมัครสองคนที่มีคุณสมบัติ ความรู้และความสามารถพอ ๆ กัน แต่คนแรกมีทักษะให้การทำอาหารที่ทั้งอร่อยและสร้างสรรค์ ส่วนคนที่สองทำเป็นแต่ไข่ต้ม ไข่ดาว และไข่เจียว คุณคิดว่าใครจะได้งานนี้ไป
3. ทักษะการขับรถ ทักษะการขับรถเป็นอีกหนึ่งทักษะที่มักถูกระบุลงไปในคุณสมบัติที่นายจ้างต้องการนอกจากความรู้ ประสบการณ์ที่เกี่ยวกับหน้าที่การงานโดยตรง เช่น นายจ้างต้องการพนักงานตลาดที่มีความรู้และประสบการณ์ด้านการตลาด แต่ระบุเพิ่มเติมไว้ด้วยว่า หากขับรถเป็นจะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ เพราะหน้าที่ของพนักงานการตลาดคือต้องพบปะลูกค้าทั้งในและนอกออฟฟิศ ฉะนั้นหากพนักงานคนนั้นขับรถเป็น จะช่วยส่งเสริมให้ปฏิบัติงานได้สะดวกมากขึ้น
ทักษะเสริมอะไร ที่คุณสามารถนำมาประกอบอาชีพได้
มีทักษะเสริมอะไรบ้างที่คุณสามารถนำมาประกอบอาชีพได้ การพัฒนาคุณภาพทักษะการเรียนรู้ของเรา ให้เชื่อมโยงกับระบบคุณวุฒิวิชาชีพ ส่งเสริมศักยภาพด้านต่างๆ สามารถพัฒนาสู่อาชีพได้ไม่ยากดังอาชีพเหล่านี้

1. ผู้ฝึกสอนกีฬา หรือ Coach หรือ เทรนเนอร์ (Trainer) หลายคนพัฒนาทักษะตัวเองจากกีฬาที่สนใจ เช่น ฟุตบอล ว่ายน้ำ หรือ บาสเกตบอล ผันตัวเองจากผู้เล่นไปเป็นผู้ฝึกสอนหรือโค้ชให้กับผู้อื่น แนะนำแก้ไขจุดด้อยได้ เพื่อการพัฒนาของนักกีฬาหรือผู้สนใจเล่นกีฬาให้มีประสิทธิภาพดีขึ้น
2. ทักษะการทำอาหาร หลายคนที่มีความสนใจในการทำอาหาร มีพรสวรรค์ในการสร้างสรรค์เมนูต่าง ๆ จนพัฒนาทักษะไปสู่มืออาชีพ ด้วยหลักการที่ว่าคนเราเรียนรู้จากการลงมือทำจริง หากได้คนชี้แนะแนวทางที่ถูกต้อง จากความสนใจ บวกกับทักษะที่ฝึกฝน เรียนรู้ เชฟ (chef) คือปลายทางของความฝันได้จริง
3. ทักษะการขับรถ ที่ไม่ใช่แค่ขับรถเป็น แต่บางคนรักการขับรถและมีใจรักงานบริการ สามารถพัฒนาทักษะนี้สู่อาชีพคนขับรถมืออาชีพ (Personal driver)
4. ทักษะการร้องเพลงและดนตรีและ เช่น กีตาร์ ไวโอลิน เปียโน กลอง ฯลฯ ที่เริ่มจากความชอบ ฝึกฝนจนเกิดความชำนาญ สามารถดึงดูดใจผู้ฟังใจ ถ้าเป็นคนที่มีมนุษยสัมพันธ์ดี คล่องแคล่ว ทันสมัย ชอบพบปะผู้คน จากงานอดิเรกหรือแค่ความชอบ สามารถเปลี่ยนความชอบเหล่านี้ให้กลายเป็นมืออาชีพได้ ซึ่งเป็นได้ ทั้งนักร้อง ครูสอนร้องเพลง นักดนตรี และครูสอนดนตรี เป็นต้น

เรียนทักษะเสริมทางออนไลน์ได้หรือไม่
แนวทาง New Normal และมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อโควิด-19 ทำให้วิธีการเรียนรู้ทักษะ เช่น การเรียนกีตาร์ ตีกลอง ไวโอลิน เรียนทำอาหาร หรือแม้แต่กีฬาบางประเภท เช่น กอล์ฟ โยคะ มวยไทย สามารถใช้ระบบออนไลน์ในการเรียนการสอน ด้วยความสะดวกในการเรียนรู้ ประหยัดเวลาในการเดินทาง การหลีกเลี่ยงพบปะผู้คนโดยไม่จำเป็น

การเรียนในระบบออนไลน์สามารถนำมาปรับใช้ได้กับการเรียนทักษะหลาย ๆ ประเภทดังต่อไปนี้

ทักษะด้านกีฬา เช่น มวยไทย หรือ โยคะ ที่ครูผู้สอนสามารถสอนผ่านระบบวิดีโอคอล ที่ทั้งผู้เรียนและผู้สอนสามารถเห็นและสื่อสารกันได้ทั้งสองฝ่าย
ทักษะการทำอาหาร ทั้งอาหารไทยคาวหวาน ขนมไทยและเบเกอรี่ ผู้เรียนสามารถเตรียมอุปกรณ์ล่วงหน้าและหัดทำไปพร้อมกับผู้สอน เพราะการทำอาหารที่ดีคือการคำนวณสูตรและเวลาที่ถูกต้อง เมื่อทำตามสูตร ตามเวลา หมั่นทำบ่อย ๆ มีความแม่นยำ ฝีมือจะพัฒนาขึ้นตามลำดับ ที่สำคัญที่สุดอีกอย่างของการฝึกทำอาหารคือการชิม ผู้เรียนต้องมีความซื่อสัตย์กับตนเองและยอมรับคำติชม ถ้ายังไม่มั่นใจที่จะชิมอาหารเอง อาจให้คนรอบตัวช่วยชิมและติชมรสชาติเพื่อพัฒนาต่อไป
ทักษะทางด้านดนตรีและการร้องเพลง ไม่ว่าจะเป็น กีตาร์ ไวโอลิน เปียโน และการร้องเพลง สิ่งเหล่านี้ไม่ยากเลยที่จะเรียนออนไลน์ กลับเป็นข้อดีเพราะเราได้ฟังซ้ำทบทวน เพราะทฤษฎีและตัวโน้ตต้องอาศัยการทำซ้ำถึงจะเข้าใจและเล่นได้ดี
วิธีการคัดเลือกครูฝึกทักษะมีการคัดเลือกอย่างไร
คุณควรมีเกณฑ์การคัดเลือกครูฝึกสอนทักษะอย่างไร? เพื่อความมั่นใจของผู้เรียนมา

1. คัดเลือกจากคุณสมบัติเบื้องต้น เช่น การศึกษา ความรู้ การฝึกอบรม และประสบการณ์ในการสอน
2. มีการสัมภาษณ์ เพื่อให้ได้ครูฝึกสอนทักษะที่มีคุณภาพอย่างแท้จริง
3. มีจิตวิญญาณความเป็นครู รักในการสอน มีความอดทน มีความเข้าใจผู้เรียน มีความรับผิดชอบสูง และตรงต่อเวลา ทั้งหมดเพื่อที่จะให้ผู้เรียน ได้เรียนอย่างมีความสุข เราจึงให้ความสำคัญกับการคัดเลือกครูฝึกสอนทักษะเป็นอย่างมาก เพราะเป็นปัจจัยสำคัญอันดับ 1 ที่ส่งผลต่อผู้เรียน
4. ต้องมีประสบการณ์ในการสอนมาก่อน เพราะจะทำให้เข้าใจเนื้อหาและแนวทางการสอนมากขึ้น ประสบการณ์การสอนจะช่วยให้ครูฝึกสอนทักษะเข้าใจลักษณะของผู้เรียนแต่ละคน เห็นจุดแข็งจุดอ่อน จุดที่ต้องพัฒนา ปรับปรุง และแก้ไขได้ตรงจุด
5. มีความเข้าใจเนื้อหาที่จะทำการสอน โดยครูฝึกสอนทักษะจะต้องเข้าใจเนื้อหา ซึ่งมีความสำคัญเป็นอย่างมากเพราะหากผู้สอนยังไม่เข้าใจในสิ่งที่จะสอนอย่างถ่องแท้แล้วย่อมไม่สามารถถ่ายทอดไปยังผู้เรียนได้ดีแน่นอน
6. ให้ทดลองทำการสอน เพื่อให้ครูผู้สอนได้เข้าใจขั้นตอนการเรียนการสอนอย่างแท้จริง อีกทั้งเพื่อให้แน่ใจได้ว่าครูผู้สอนสามารถถ่ายทอดและสื่อสารกับผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ หลังจากนั้นจะมีการประเมินผลทักษะการสอนเพื่อให้ได้ผู้สอนที่มีประสิทธิภาพ และเมื่อการเรียนการสอนเสร็จสิ้น ผู้เรียนสามารถแสดงความคิดเห็นต่อการสอนได้ เพื่อนำไปพัฒนาคุณภาพการสอนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น