ติวเตอร์ ใน บึงกุ่ม, กรุงเทพมหานคร

ติวเตอร์ ใน บึงกุ่ม, กรุงเทพมหานคร

คุณต้องการใช้บริการนี้เมื่อไหร่?
ตอนนี้
ระบุวันที่

วิธีการทำงาน

Saijai

ติดต่อเรา

ติดต่อเราโดยตรงผ่าน LINE OA เพื่อจองบริการที่คุณต้องการ

Saijai

แจ้งรายละเอียดให้เราทราบ

เลือกบริการ วันที่ เวลา และสถานที่ที่คุณต้องการให้ตรงกับความต้องการของคุณ

Saijai

ยืนยันการจองของคุณ

เราจะยืนยันการจองของคุณภายใน 24 ชั่วโมงผ่านทาง LINE OA

อัซมีย์  ภัทรธาดานุกูล
อัซมีย์ ภัทรธาดานุกูล
Saijai ประสบการณ์ 1-2 ปี

มีเทคนิคการสอนที่ทำให้นักเรียนเข้าใจง่าย และเป็นคนอารมณ์ดีครับ เป็นกันเอง

แสดงเพิ่มเติม

รับสอนศิลปะเด็กตั้งแต่อายุ2ขวบขึ้นไป วาด ปั้น คลาส ประดิษฐ์ ครอบคลุม ทุก งานศิลปะ ฝึกพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมือมัดเล็ก ฝึก สมาธิ ในการทำงานและเสริมสร้างจินตนาการสร้างสรรค์

แสดงเพิ่มเติม
พิชชาภัทร สวัสดิกร
พิชชาภัทร สวัสดิกร
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
Saijai อายุ 26 ปี

เป็นคนใจเย็น เข้าใจนักเรียนที่เรียนไม่เก่งเพราฉะนั้นไม่ต้องกลัวว่าถ้าไม่มีพื้นฐานจะอึดอัดต่อการเรียน สอนสนุกเฮฮา มีการให้ดูคลิแเพื่อเพิ่มความเข้าใจ สามารถอธิบายเป็นภาพให้น้องๆได้เข้าใจชีววิทยาหรือวิทยาศาสตร์มากยิ่นขึ้นจากประสบการณ์ทำแลปเป็นจำนวนมาก สามารถดูแลดกรดเฉลี่ยของน้องและการบ้านของน้องได้

แสดงเพิ่มเติม
วรรณิภา กูหมัด
วรรณิภา กูหมัด
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
Saijai อายุ 28 ปี

ถนัดภาษาอินโดอีกหนึ่งภาษาค่ะ

แสดงเพิ่มเติม
Jinvadee Wongchai
Jinvadee Wongchai
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี

-เคยสอนภาษาไทยให้กับคนต่างชาติที่อยู่ในประเทศไทย

-เคยเข้าร่วมกิจกรรมดูแลนักเรียนต่างชาติที่มาแลกเปลี่ยนในไทย ชื่อโครงการ Aiesec

-พูดภาษาญี่ปุ่นเบื้องต้นได้

-จบจากสาขาบริหารธุรกิจระหว่างประเทศ

-คะแนนสอบ Toeic 615

แสดงเพิ่มเติม
รัสรินทร์ สุทธิอุดมรัศมิ์
รัสรินทร์ สุทธิอุดมรัศมิ์
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
Saijai อายุ 31 ปี

เป็นคนใจเย็น สอนแบบเข้าใจง่าย ไม่ดุ ไม่ด่าว่าเด็ก เพราะเข้าใจ พยายามเข้าใจเด็กให้มากที่สุด สอนแบบจะประเมินจากตัวเด็กก่อนว่าควรสอนแบบไหน ใช้เทคนิคแบบไหน เข้ากับเด็กได้ง่าย มีทักษะในการควบคุมอารมณ์สูง

แสดงเพิ่มเติม

สามารถฝึกทักษะศิลปะให้น้องๆได้พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ เสริมสร้างสมาธิ

แสดงเพิ่มเติม
อารีรัตน์ ภักดีย่อง
อารีรัตน์ ภักดีย่อง
Saijai ประสบการณ์ 1-2 ปี

อารีรัตน์ ภักดีย่อง ชื่อเล่น ดรีม นักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ เอกภาษาฝรั่งเศส มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ชั้นปีที่ 4

ด้านภาษา

-มีประสบการณ์สอนภาษาฝรั่งเศสให้กับนักเรียนชั้นมอปลายที่ต้องการสอบรายบท เช่นเรื่อง cod coi, subjontive, etc.

-มีประสบการณ์สอนภาษาฝรั่งเศสให้กับน้องปี 1 ที่ต้องการซิ่วและสอบ pat7.1 อีกครั้ง

-มีประสบการณ์สอนภาษาไทยให้กับชาวฝรั่งเศสในคลาสส่วนตัว

ด้านดนตรี

-มีประสบการณ์การเล่นกีต้าร์มากกว่า 5 ปี และอูคูเลเล่มากกว่า 3 ปี

-มีประสบการณ์การสอนอูคูเลเล่นักเรียนชั้นป.4 ตั้งแต่ไม่มีพื้นฐานจนปัจจุบันสามารถเล่นได้เป็นเพลง อ่านคอร์ดเป็น รู้จังหวะของเพลง

-สอนอูเลเล่ให้น้องชั้นม.4 ตั้งแต่ไม่ทีพื้นฐานด้านดนตรีจนสามารถเข้าใจจังหวะเพลง สามารถจับและเปลี่ยนคอร์ดได้คล่องแคล่วมากขึ้น รู้การเปลี่ยนคอร์ดในเพลง

-ปัจจุบันรับสอนกีต้าร์และอูคูเลเล่ให้กับนักเรียนคลาสส่วนตัว

ลักษณะนิสัยของติวเตอร์

-เป็นคนใจเย็น อารมณ์ดี สามารถ entertain น้องๆให้สนุกไปกับการเรียนได้

-สามารถอธิบายเนื้อหาที่ยากให้เข้าใจได้อย่างง่าย โดยการยกตัวอย่างเหตุการณ์หรือสิ่งต่างๆ

-มีคลังคำศัพท์และความรู้รอบตัว

-มีไฟล์เอกสารส่งให้ฟรีโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย

-มีกิจกรรมให้ทำระหว่างเรียน

-สามารถปรึกษาได้ในเวลาที่ไม่เข้าใจ

แสดงเพิ่มเติม
สุกัญญา อัตถากร
สุกัญญา อัตถากร
Saijai ประสบการณ์ 1-2 ปี
Saijai อายุ 31 ปี

เป็นคนตรงต่อเวลา ซื่อสัตย์ และเอาใจใส่กับการทำงาน

แสดงเพิ่มเติม
ธีรกานต์ อาจสอน
ธีรกานต์ อาจสอน
Saijai ประสบการณ์ 5 ปี

เป็นติวเตอร์ที่รับผิดชอบ ตรงต่อเวลา สอนสนุกค่ะ

แสดงเพิ่มเติม
วรินธร  โขพิมพ์
วรินธร โขพิมพ์
Saijai ประสบการณ์ 3-4 ปี

วรินธร โขพิมพ์ ชื่อเล่นไอซ์ นักศึกษาชั้นปีที่ 2 คณะศิลปศาสตร์

- มีประสบการณ์การสอนพิเศษกับทางสถาบัน IQEQ Town Tutorial School สอนตั้งแต่ระดับอนุบาลไปจนถึงมัธยมปลาย

- มีประสบการณ์ทางด้านภาษามามากกว่า 10 ปี เรียนในห้องเรียน Intensive English Program ในระดับชั้นประถมศึกษา ห้องเรียนพิเศษ 2 ภาษา English Program ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น และ ห้องเรียนสายการเรียนภาษาอังกฤษ-ภาษาญี่ปุ่น ในมัธยมศึกษาตอนปลาย ปัจจุบันศึกษาอยู่คณะศิลปศาสตร์ สาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ เชียงใหม่

- เป็นนักเรียนแลกเปลี่ยน ณ Nishinomiyakofu High School ประเทศญี่ปุ่น

- รับเป็นครอบครัวอุปถัมภ์ โดยมีนนักเรียนญี่ปุ่นมาอยู่ที่บ้าน

- มีโอกาสไป Summer กับโครงการ Hanamaru ณ จังหวัด Shimane ประเทศญี่ปุ่น

ลักษณะและนิสัยของติวเตอร์

- สอนในรูปแบบพี่สอนนอน

- มีกิจกรรมให้ทำตลอด เน้นการสนานาในชีวิตจริง

- มีไฟล์เอกสารส่งให้ฟรี โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย

- ใจดี และใจเย็น รักเด็ก

- ปรึกษาได้ทุกอย่าง สามารถถามได้ตลอดเวลาที่ไม่เข้าใจ

แสดงเพิ่มเติม
Yanisa Janchai
Yanisa Janchai
Saijai ประสบการณ์ 1-2 ปี

ได้รับทุนเต็มจำนวนไปแลกเปลี่ยนที่ USA พูดภาษาอังกฤษคล่อง

เป็นกันเอง ใจเย็น

แสดงเพิ่มเติม
เดือนวิสา สุ่มสมบูรณ์
เดือนวิสา สุ่มสมบูรณ์

-ฉันกำลังศึกษาอยู่ที่วิทยาลัยHumber collage และสนใจที่จะสอนภาษาอังกฤษระดับต้น แกรมม่า คำศัพท์ที่ใช้เบื้องต้นให้กับเด็กๆค่ะ-ฉันมีความรับผิดชอบและตรงต่อเวลา ทำตามคำสั่งได้อย่างดีเยี่ยมค่ะ

แสดงเพิ่มเติม
ชัญญารัตน์ บิลยะโฮร์
ชัญญารัตน์ บิลยะโฮร์
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
Saijai อายุ 26 ปี

เป็นคนใจเย็นค่ะ สามารถสอนเด็กเล็กได้ มีเทคนิคช่วยให้น้อง ๆ ตั้งใจเรียน ค่ะ มีความรับผิดชอบ

แสดงเพิ่มเติม

ฉันมีร้านอาหารฮาลาลที่ภูเก็ตเปิดบริการมาแล้ว 8 ปี อาหารที่ร้านมี สเต็ก พิซซ่า สปาเก็ตตี้ พาสต้า homemade สลัด และอาหารไทย ซอสต่างๆ รวมทั้งน้ำสลัด ทางร้านทำเองเป็นสูตรเฉพาะของเรา ไม่ใช้ของสำเร็จรูป เน้นความสะอาดและรสชาติแบบที่คนไทยชื่นชอบ

แสดงเพิ่มเติม
Supavita Leewiwatwong
Supavita Leewiwatwong
Saijai ประสบการณ์ 3-4 ปี

มีประสบการณ์ล่ามและแปลตั้งแต่อยู่ในมหาวิทยาลัย เคยไปอยู่ที่ประเทศแคนาดาและประเทศญี่ปุ่น ทั้งภาษาญี่ปุ่นและอังกฤษอยู่ในระดับ advance ค่ะ ส่วนตัวชอบภาษาและพูดได้มากกว่า 4 ภาษา แต่ก็สามารถสอนวิชาอื่นๆได้เช่นกัน เพราะเคยสอนทั้งคนไทยและคนต่างชาติค่ะ ไม่จำกัดแค่วิชาภาษาต่างประเทศเท่านั้น ใครที่ชอบเรียนและพูดคุยแลกเปลี่ยนความรู้โดยเฉพาะเกี่ยวกับต่างประเทศ ติดต่อได้เลยค่า

แสดงเพิ่มเติม
ชยากร ปรีชากุล
ชยากร ปรีชากุล
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
Saijai อายุ 32 ปี
ผ่านการตรวจสอบประวัติบุคคล

ข้อมูลสถิติน่าสนใจเกี่ยวกับ

Saijai จำนวนประชากร
Saijai จำนวนประชากรเด็ก (แรกเกิด-14 ปี)
Saijai จำนวนประชากรสูงอายุ (60 ปี ขึ้นไป)
Saijai จำนวนสัตว์เลี้ยง สุนัข

รีวิวล่าสุด

เรากำลังมองหาติวเตอร์ให้ลูกของเรา ตอนนี้ลูกอยู่ชั้นม. 4 อยากให้เรียนคณิตเพิ่มเติมเพราะลูกอ่อนวิชานี้มาก ๆ เราเลยเข้ามาในเว็บไซต์ของใส่ใจ มีตัวเลือกของติวเตอร์เยอะเลย ได้อ่านประวัติของติวเตอร์หลาย ๆ คน ติวเตอร์แต่ละคนโปรไฟล์ดีมาก ๆ ตอนนี้ลูกเรียนไปแล้ว 3 คลาส ลูกบอกว่าครูสอนสนุก จากที่ไม่เข้าใจวิชาคณิตศาสตร์ ตอนนี้ลูกเริ่มเข้าใจมากขึ้น
Saijai
คณาวุติ ชัยบัณฑิต
3 ปีที่แล้ว
การจ้างติวเตอร์ส่วนตัวอาจจะแพงกว่าให้ลูกเรียนที่โรงแรียนกวดวิชาไปหน่อย แต่ผลลัพท์ออกมาดีมาก ลูกได้เรียนอย่างเต็มที่ ผลการเรียนดีขึ้นอย่างเห็นได้หชัด ถือว่าค้มค่ะ คุณแม่อย่างเราพร้อมที่จะลงทุนเพื่อสิ่งที่ดีของลูกเสมอค่ะ
Saijai
ธิดาพร หวังนุรักษ์
4 ปีที่แล้ว
ตอนนี้ลูกผมอยู่ป.6 ผมก็ไม่ทราบว่าระบบเค้าเป็นยังไง เลยให้ลูกเรียนกับติวเตอร์แบบเข้มข้น เหนื่อยมากครับ ถ้ามาอัดทีหลัง โชคดีที่ติวเตอร์ ดูแลดี สอนดีกระชับ และเน้นแนวสอบบดินทร ผมต้องปรึกษาติวเตอร์ตลอดให้คำแนะนำดี เหมือนทำงานเป็นทีมเดียวกัน ติวเตอร์ ลูก และคุณพ่อ มีแผนมีเป้าหมายดีเลยครับ คิดว่ามีเวลาอีก 4 เดือนลูกทำได้แน่นอน ขอบคุณครับ ใส่ใจทีม
Saijai
เนติภล ชอบจินดา
4 ปีที่แล้ว
ลูกชายเรียนอยู่ม.6 สามสัปดาห์ก่อนเลยมองหาที่เรียนพิเศษวิทย์-คณิตเพิ่มให้เขา ไปเจอโพสต์ของใส่ใจในเฟซบุ๊ก เห็นมีบริการติวเตอร์ส่วนตัวด้วย ลองดูประวัติติวเตอร์หลายๆคน จนลองนัดสัมภาษณ์ไป 3 คน โชคดีมากที่ตัดสินใจเลือกถูกคน รู้สึกประทับใจกับระบบและติวเตอร์ที่จองผ่านใส่ใจมากเลยค่ะ
Saijai
พิมพ์ชนก เปี่ยมสุข
4 ปีที่แล้ว
พอใจกับระบบการจองของใส่ใจค่ะ หาง่าย จองง่าย ไม่ยุ่งยากค่ะ
Saijai
วรรณิภา บุญมาก
4 ปีที่แล้ว

คำถามที่พบบ่อยสำหรับการค้นหา ติวเตอร์

คุณพ่อคุณแม่ควรจ้างติวเตอร์ส่วนตัวมาสอนที่บ้านหรือให้ลูกเรียนตามสถาบันกวดวิชาดีกว่า
ใส่ใจมี 5 ข้อดีของการเรียนพิเศษที่บ้านเพื่อช่วยในการประกอบการตัดสินของพ่อแม่และผู้ปกครองดังนี้ค่ะ

1) การเรียนแบบตัวต่อตัว ติวเตอร์หรือครูผู้สอนสามารถวางแผนการเรียนการสอนและกำหนดจุดมุ่งหมายร่วมกับพ่อแม่ ผู้ปกครอง รวมทั้งตัวนักเรียนเอง เพื่อให้การสอนเข้ากันได้ดีกับนักเรียนและดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพและตอบโจทย์ของผู้เรียนมากที่สุด
2) การเรียนแบบส่วนตัวเป็นทางเลือกที่ดีเพราะนักเรียนจะมีความกล้าในการตั้งคำถามมากขึ้น ด้านตัวติวเตอร์เองสามารถอธิบายและตอบข้อสงสัยของนักเรียนได้อย่างละเอียดจนกว่าจะเข้าใจ ซึ่งเป็นสิ่งที่สร้างความมั่นใจให้กับตัวนักเรียนและส่งผลให้นักเรียนนับถือตัวเองมากขึ้นมาก
3) ความสะดวกในการจัดตารางเรียนและประหยัดเวลาในการเดินทาง การสอนแบบส่วนตัวเป็นรูปแบบการสอนที่มีความยืดหยุ่นและความสะดวกสบายอย่างมาก นักเรียนสามารถจัดตารางเรียนและเลือกสถานที่เรียนให้สอดคล้องกับตารางเรียนที่โรงเรียนหรือการทำกิจกรรมอื่น ๆ ในบางกรณีครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์อาจตกลงกับนักเรียนที่จะทำการเรียนการสอนแบบออนไลน์ เพื่อความสะดวกของทั้งสองฝ่าย
4) การเรียนพิเศษแบบตัวต่อตัวนั้นนักเรียนจะมีสมาธิและโฟกัสกับเนื้อหามากกว่าการเรียนในกลุ่มใหญ่ ๆ โดยเฉพาะนักเรียนกลุ่มที่เป็นเด็กเวลาอยู่กับเพื่อน ๆ มักจะพูดคุยกัน และเล่นสนุกกันมากกว่าสนใจบทเรียนตรงหน้า
ดังนั้นหากคุณพ่อและคุณแม่ต้องการหาติวเตอร์ส่วนตัวให้ลูก ๆ นั้น ใส่ใจมีบริการค้นหาติวเตอร์คุณภาพที่ใช้พร้อมรอให้บริการแล้วค่ะ
ทักษะที่ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ควรใช้ในการสอน
การจ้างครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์มาสอนเสริมหรือพิเศษลูก ๆ ที่บ้านนั้นถือเป็นอีกหนึ่งทางเลือกที่ดีที่ผู้ปกครองที่มองหาโอกาสเพิ่มพูนความรู้ให้กับลูก การจะหาครูสอนพิเศษสักคนมาติวลูก ๆ ที่บ้านคุณพ่อคุณแม่ ผู้ปกครองต้องคำนึงถึงทักษะด้านใดของติวเตอร์ มาดูกันเลยค่ะ

1) ติวเตอร์ควรมีเทคนิคในการสอนเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้เรียน การถ่ายทอดความรู้ให้แก่ผู้เรียนนั้น จำเป็นต้องใช้เทคนิคที่น่าสนใจและสนุก เพื่อทำให้ผู้เรียนได้รับความรู้ที่เราสอนอย่างมีประสิทธิภาพ หากติวเตอร์ถ่ายทอดความรู้ทางวิชาการที่ตึงเครียดมากเกินไป อาจทำให้เด็กไม่สนใจเรียนและทำให้เบื่อหน่ายได้
2) การเป็นติวเตอร์ควรมีความยืดหยุ่นทั้งในเวลาการสอนหรือสถานที่การสอน ในบางครั้งติวเตอร์อาจจะต้องเปลี่ยนแผนการสอนให้เข้ากับนักเรียนแต่ละคน บางครั้งนักเรียนของคุณไม่สะดวกเรียนที่บ้าน อาจจะสะดวกเรียนตามร้านกาแฟ ห้องสมุดหรือตามสถานที่สาธารณะต่าง ๆ ดังนั้นติวเตอร์จะต้องปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน
3) ติวเตอร์จะต้องมีความอดทนสูงและเข้าใจ หากนักเรียนของคุณมีข้อสงสัยในเนื้อหาที่เรียนนั้น คุณจะต้องอธิบายจนกว่านักเรียนจะเข้าใจโดยต้องใช้ความพยายามและความอดทนเพราะถือเป็นการช่วยเหลือนักเรียนให้มีผลการเรียนที่ดีขึ้น
4) ทักษะการสื่อสารกับนักเรียน แน่นอนว่าการสอนทักษะที่จำเป็นต้องใช้มากที่สุดคือทักษะการพูด ติวเตอร์ต้องใช้วิธีการพูด วิธีการอธิบายให้เข้าใจมากที่สุด บางครั้งเนื้อหาการเรียนนั้นยากแล้ว หากติวเตอร์ไม่มีวิธีการพูดให้เข้าใจได้ง่ายจะทำให้นักเรียนไม่เข้าใจในเนื้อหาที่ติวเตอร์สอน

นี่คือทักษะขั้นพื้นฐานที่ติวเตอร์ควรมี ดังนั้นหากจะหาติวเตอร์ที่ดีมาสอนลูก ๆ ของคุณที่บ้าน คุณสมบัติดังกล่าวของติวเตอร์สามารถประกอบการตัดสินใจของผู้ปกครองได้ค่ะ
เรียนพิเศษหรือเรียนเสริมส่วนตัวที่บ้านจะช่วยให้เด็กมีสมาธิกว่าการเรียนกลุ่มใหญ่อย่างไร
ในสมัยนี้การเรียนเสริม เรียนพิเศษหรือการกวดวิชานั้นมีหลากหลายทางเลือก และการจ้างครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ส่วนตัวถือเป็นอีกทางเลือกที่ได้รับความนิยมอย่างสูงสำหรับนักเรียนที่ต้องการความส่วนตัวในการเรียนและหวังผลลัพธ์ที่ดี การเรียนพิเศษตัวต่อตัวช่วยให้นักเรียนมีผลการเรียนดีขึ้นอย่างไร ใส่ใจมีคำตอบมาให้คุณค่ะ

• เมื่อเรียนพิเศษตัวต่อตัว นักเรียนจะมีความใกล้ชิดกับติวเตอร์ ในด้านของนักเรียนหากมีข้อสงสัยนักเรียนสามารถสอบถามติวเตอร์ได้ตลอดเวลา อีกทั้งยังมีสมาธิกว่าการเรียนกลุ่มใหญ่ ๆ อีกด้วย ส่วนในด้านของติวเตอร์เมื่อรับงานสอนพิเศษตัวต่อตัวแล้ว เป้าหมายที่สำคัญที่สุดคือการถ่ายทอดวิชาความรู้ให้นักเรียนอย่างสุดความสามารถ และติวเตอร์เองจะมุ่งเน้นความใส่ใจไปที่เด็กนักเรียนคนเดียวจึงทำให้เด็กได้รับความรู้อย่างมีประสิทธิภาพ เมื่อนักเรียนเข้าใจในสิ่งที่ติวเตอร์สอน นักเรียนจะสามารถทำข้อสอบที่โรงเรียนได้และได้ผลลัพธ์ที่ดีอีกด้วย
• การเรียนพิเศษนั้นนักเรียนจะได้ฝึกทำข้อสอบ หรือแบบฝึกหัดและสามารถทำข้อสอบได้เมื่อเรียนที่โรงเรียนเพราะแน่นอนจุดสำคัญที่สุดของการเรียนของเด็กไทยเพื่อให้ได้คะแนนดี ๆ หรือเกรดสวย ๆ นั้นมาจากการทำข้อสอบเป็นหลัก ดังนั้นติวเตอร์จะให้ทริคการทำโจทย์ต่าง ๆ ให้นักเรียนเพื่อให้นักเรียนสามารถเอาไปใช้ในสนามสอบได้

ดังนั้นการเรียนพิเศษแบบตัวต่อตัวกับติวเตอร์ส่วนตัวนั้นทำให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีต่อตัวนักเรียน อีกทั้งยังทำให้นักเรียนนั้นมีผลการเรียนที่ดีขึ้นอีกด้วย
สิ่งสำคัญที่พ่อแม่และติวเตอร์ต้องตกลงกันคืออะไร
การเรียนเสริม เรียนพิเศษและเรียนกวดวิชา ถือเป็นสิ่งจำเป็นอย่างมากสำหรับนักเรียนในปัจจุบันนี้ เพราะการเรียนตามหลักสูตรวันละ 6 ชั่วโมงในโรงเรียนดูจะไม่เพียงพอสำหรับการแข่งขันเพื่อให้ได้อยู่ในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยที่ใฝ่ฝัน ในยุคที่มีตัวเลือกมากมายในการเรียนพิเศษ ใส่ใจมีคำแนะนำที่คุณพ่อคุณแม่และผู้ปกครองควรทำการตกลงกับครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ส่วนตัวก่อนตัดสินใจเริ่มการเรียนการสอน

1) เวลาเรียน ระบุเวลาเรียนให้ชัดเจน โดยอาจจะให้สอดคล้องกับตารางเรียนหรือตารางกิจกรรมที่โรงเรียน หรือเรียนในวันหยุดประจำสัปดาห์
2) สถานที่ อาจจะเป็นที่บ้าน ห้องสมุด หรือ คาเฟ่ Café ใกล้บ้าน ต้องมั่นใจว่าไม่ใช่สถานที่ที่มีผู้คนพลุกพล่านหรือรถสัญจรไปมาเสียงดัง
3) แผนการเรียนการสอน คุณพ่อคุณแม่และผู้ปกครอง รวมถึงตัวนักเรียนเอง ควรวางแผนร่วมกับผู้สอน ว่าควรเป็นไปในรูปแบบใดเพื่อให้เหมาะสมกับผู้เรียนและมีประสิทธิภาพที่สุด
4) ปัญหาหรืออุปสรรคของผู้เรียน คุณพ่อคุณแม่และผู้ปกครอง ควรแจ้งให้ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ทราบถึงลักษณะบางประการของผู้เรียนที่อาจเป็นอุปสรรคในการเรียน เพื่อให้ครูผู้สอนปรับวิธีการสอนรวมถึงเตรียมสื่อการสอนเหมาะสมกับผู้เรียนมากที่สุด
5) ค่าจ้างและกำหนดการจ่าย คุณพ่อคุณแม่และผู้ปกครอง ควรตกลงเรื่องค่าจ้างกับติวเตอร์ให้ชัดเจนก่อนเริ่มทำเรียนสอน เช่นค่าจ้างเป็นรายชั่วโมง ค่าจ้างเป็นรายคอร์ส หรือเป็นรายเดือน

หากคุณพ่อคุณแม่ต้องการจ้างติวเตอร์ ใส่ใจมีติวเตอร์คุณภาพรอให้บริการคุณอยู่ค่ะ

ประวัติความเป็นมา

ประมาณปี พ.ศ. 2386 ในสมัยพระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัวเจ้าพระยาบดินทรเดช พระองค์ได้ยกทัพไปปราบกบฏที่เมืองนครจำปาศักดิ์และเมืองหลวงพระบางจนได้รับชัยชนะ และได้กวาดต้อนครอบครัวจากหัวเมืองรายทางเข้ามายังกรุงเทพมหานคร โดยให้ตั้งถิ่นฐานอยู่ในพื้นที่ เขตบึงกุ่ม และเขตคันนายาวในปัจจุบัน ในย่านนั้นมีคลองสายหนึ่งซึ่งแยกจากคลองแสนแสบและไหลผ่านบึงเก่าแก่ที่มีขนาดใหญ่ มีต้นกุ่มขึ้นอยู่เป็นจำนวนมาก จึงเรียกแหล่งน้ำทั้งสองว่า คลองกุ่ม และ บึงกุ่ม

เมื่อมีผู้คนเข้าไปอยู่อาศัยและทำมาหากินเพิ่มขึ้นในย่านคลองกุ่มและพื้นที่ใกล้เคียงจึงได้รับการจัดตั้งเป็น ตำบลคลองกุ่ม เป็นตำบลหนึ่งที่ขึ้นกับอำเภอบางกะปิ จังหวัดพระนคร โดยกระทรวงมหาดไทยก็ได้ขยายเขตสุขาภิบาลบางกะปิให้ครอบคลุมถึงตำบลคลองกุ่มด้วยใน พ.ศ. 2506

ต่อมาในปี พ.ศ. 2514 จังหวัดพระนครถูกรวมเข้ากับจังหวัดธนบุรี เปลี่ยนฐานะเป็นนครหลวงกรุงเทพธนบุรี และในปี พ.ศ.2515 จึงเปลี่ยนแปลงฐานะเป็นกรุงเทพมหานคร ซึ่งได้เปลี่ยนคำเรียกเขตการปกครองใหม่ ตำบลคลองกุ่มได้รับการเปลี่ยนแปลงฐานะเป็น แขวงคลองกุ่ม อยู่ในการปกครองของเขตบางกะปิ

ต่อมาเนื่องจากเขตบางกะปิมีพื้นที่กว้างขวางมากและมีประชากรหนาแน่นขึ้น เพื่อความสะดวกในการบริหารราชการ เขตบึงกุ่ม จึงได้รับการจัดตั้งเป็นเขตอย่างเป็นทางการเมื่อได้มีการแยกพื้นที่ปกครองออกจากเขตบางกะปิ เมื่อวันที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2532

เขตบึงกุ่ม ประกอบด้วย 3 แขวง คือ

- แขวงคลองกุ่ม

- แขวงคันนายาว

- แขวงสะพานสูง



เทคนิคเตรียมสอบเข้ามหาวิทยาลัย

เทคนิคง่าย ๆ ที่จะช่วยให้คุณเตรียมตัวอ่านหนังสือสอบ ได้อย่างเห็นผล ได้แก่

- รู้จักแบ่งเวลาในการเรียน การอ่านหนังสือ และการทำกิจกรรมต่างๆ ให้ชัดเจนก่อนสอบ เพื่อที่จะได้มีเวลาเตรียมตัวได้เพียงพอ เช่น หลังเลิกเรียน จะใช้เวลาติวหนังสือ ทำการบ้าน และ พักผ่อน กิจกรรมละกี่ชั่วโมง หากรู้จักบริหารเวลาและทำตามตารางเวลาที่วางเอาไว้ได้อย่างสม่ำเสมอในทุกวัน จะช่วยให้สมองของเราสามารถจดจำเนื้อหาที่เรียนได้มากกว่า การอ่านเยอะๆ เพียงวันเดียวอย่างแน่นอน

- ดูแลตัวเองทั้งทางร่างกายและจิตใจให้พร้อมอยู่เสมอที่จะทำการสอบ ร่างกายและจิตใจที่ดีมีผลเป็นอย่างมากต่อการสอบ เพราะจะช่วยให้เราสมองปลอดโปร่งและทำข้อสอบได้อย่างมีสมาธิอีกด้วย

- ทำสรุปแนวข้อสอบสั้นๆ เอาไว้ เป็นเหมือนการสรุปและทบทวนเนื้อหาจากที่เรียนและอ่านหนังสือในแต่ละวันเก็บบันทึกเอาไว้ โดยอาจจะมีการใช้สี การวาดประกอบ ในสไตล์ของตัวเราเองเพื่อช่วยการท่องจำข้อมูลต่างๆ จะได้ไม่น่าเบื่อและเมื่อถึงวันสอบจะได้นำกลับมาทบทวนอ่านสรุปโดยไม่ต้องใช้เวลามาก

- หัดทำแบบฝึกหัดเพื่อทบทวนความรู้ที่เรียนมา หลายคนมองข้ามการทำโจทย์และแบบฝึกหัด เพราะให้ความสำคัญกับการจดจำเนื้อหาการเรียน ท่องสูตร มากกว่า ซึ่งการทำแบบฝึกหัดบ่อยๆ จะช่วยฝึกสมองและทบทวนความรู้ที่เรียนมาเหมือนกับการจำลองการสอบ และยังสามารถช่วยให้เราเอาเนื้อหาที่เรียนมาประยุกต์ใช้กับโจทย์ในรูปแบบต่างๆ ได้อีกด้วย

- ทำการทบทวนความรู้ทั้งก่อนและหลังเรียน การทบทวนก่อนเรียนก็เพื่อเตรียมความพร้อมที่จะรับเนื้อหาใหม่ๆ ที่มีการเชื่อมต่อกับเนื้อหาเก่า ทำให้เข้าใจเนื้อหาที่เรียนใหม่ได้ง่ายยิ่งขึ้น ส่วนการทบทวนหลังเลิกเรียนก็เพื่อที่จะได้เตือนความจำว่าวันนี้เราได้เรียนอะไรมาบ้าง มีความเข้าใจมากน้อยเพียงใด และหากไม่เข้าใจก็สามารถจดเอาไว้เพื่อถามคุณครูในครั้งต่อไปได้



สวนเสรีไทย

สวนเสรีไทย หรือ สวนน้ำบึงกุ่ม ซึ่งเป็นชื่อเดิม ก่อนหน้านี้ สวนน้ำบึงกุ่ม คือ บึงกุ่ม หรือ บึงตาทอง เป็นบึงเก่าแก่ขนาดใหญ่ ที่ถูกรุกล้ำจนมีสภาพตื้นเขิน และถูกพัฒนาตามโครงการพระราชดำริของ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช (รัชกาลที่ 9) เพื่อแก้ปัญหาน้ำท่วมกรุงเทพฯ จึงให้ บึงกุ่ม หรือ บึงตาทอง เป็นบึงรับน้ำพร้อมประตูระบายน้ำเพื่อควบคุมระดับน้ำและระบายสู่คลองบึงกุ่ม ต่อเนื่องสู่คลองแสนแสบต่อไป หลังจากนั้นมีการพัฒนาเป็นสวนสาธารณะและสวนป่าตามโครงการสวนป่า กทม. เฉลิมพระเกียรติในวโรกาสที่พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ทรงครองสิริราชสมบัติครบ 50 ปี ในปี พ.ศ. 2538 ในชื่อว่า สวนน้ำบึงกุ่ม ต่อมาสมาชิกขบวนการเสรีไทยได้ขอสถานที่ ส่วนหนึ่งของ สวนน้ำบึงกุ่ม จัดเป็น ลานเสรีไทย ต่อมาคุณดุษฎี พนมยงค์ ผู้เป็นทายาทของขบวนการเสรีไทย ได้เสนอให้เปลี่ยนชื่อ สวนน้ำบึงกุ่ม เป็น สวนเสรีไทย เพื่อเป็นอนุสรณ์สถานแก่ขบวนการเสรีไทย และมีพิธีเปิดอย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 16 สิงหาคม พ.ศ. 2540

ต่อมาในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2542 ได้มีการก่อสร้าง อาคารเสรีไทยอนุสรณ์ โดยเป็นเสมือนกองบัญชาการของขบวนการเสรีไทยในสมัยสงครามโลกครั้งที่ 2 ภายใน สวนเสรีไทย ยังมีจุดพักผ่อนที่น่าสนใจอีกหลายแห่ง เช่น พิพิธภัณฑ์เสรีไทยอนุสรณ์ ห้องสมุด สนามเด็กเล่น และลานอเนกประสงค์ สำหรับเอกลักษณ์ของ สวนเสรีไทย ประกอบด้วยพรรณไม้ช น้ำตก น้ำพุกลางสระเกาะกลางน้ำ บริเวณกลางบึงสร้างเป็นเกาะธรรมชาติ มีศาลาพักผ่อน ปลูกสวนปาล์มพันธุ์ต่างๆ กว่า 10 ชนิด ซึ่งบางพันธุ์หายากและเพาะยาก

สำหรับสวนป่า มี 3 สวนให้เยี่ยมชม คือ สวนป่าเจริญกาญจน์,สวนป่าร่มไทร, สวนป่าทวีสุข ปัจจุบันเป็นสถานที่พักผ่อนหย่อนใจและเหมาะแก่การออกกำลังกาย สำหรับกิจกรรมภายใน สวนเสรีไทย จะมีทั้งการเต้นแอโรบิค รำไท้เก๊ก โยคะ เดิน วิ่ง และฟิตเนส ฯลฯ