วิธีการทำงาน
ติดต่อเรา
ติดต่อเราโดยตรงผ่าน LINE OA เพื่อจองบริการที่คุณต้องการ
แจ้งรายละเอียดให้เราทราบ
เลือกบริการ วันที่ เวลา และสถานที่ที่คุณต้องการให้ตรงกับความต้องการของคุณ
ยืนยันการจองของคุณ
เราจะยืนยันการจองของคุณภายใน 24 ชั่วโมงผ่านทาง LINE OA
ประเภทงานบริการ
สอนหลักสูตรการศึกษา เรียนออนไลน์ ติวเตอร์คณิตศาสตร์ ติวเตอร์ภาษาอังกฤษ ติวเตอร์ภาษาไทย ติวเตอร์วิทยาศาสตร์ เรียนภาษาต่างประเทศ ติว GAT ติว PAT ครูฝึกทักษะบริการในเมืองยอดนิยม
บางเขน บางกอกน้อย ป้อมปราบศัตรูพ่า พระนคร บางพลัด บางบอน พระโขนง ภาษีเจริญ คลองสามวา ตลิ่งชัน
งานสอนพิเศษที่ผ่านมา
วิชาคณิต ระดับชั้นป.4-ป.6 รร.กรพิทักษ์
วิชา วิทย์ ระดับชั้นม.3 รรกรพิทักษ์
วิชาวิทย์ ระดับชั้นป.6รร.เลิศหล้า ขึ้นม.1 รร.สตรีวิทยา2
วิชา คณิต ระดับชั้นป.3 รร อัสสัมชัญธนบุรี
วิชาชีวะ ระดับชั้นม.1 รร.ยอเเซฟอุปถัมภ์
วิชาวิทย์ป.6รร.เซนต์ปีเตอร์เข้าม.1รร.สวนกุหลาบ
วิชาคณิตป.6รร.พระตำหนักสวนกุหลาบ
วิชาคณิต ไทย อังกฤษ ป.2 รร.วัดบุญยประดิษฐ์
ทุกวิชา ป.1 ป.3 รร.บ้านกระทุ่มล้ม
วิชาคณิต ไทย ป.6 รร.ยอเเซฟอุปถัมภ์
วิชาคณิต ป.4 รร.ยอเเซฟอุปถัมภ์
วิชาวิทย์ ป.6 รร.ยอเเซฟอุปถัมภ์ สอบเข้ารร.กาญจนา
Hello, I am Vicky. Being student of master's at chula university, I pass from a lot of stages and at each stage I gain lot of knowledge. Being good in communication, I prefer to transfer this knowledge to students that have desire to know. As a student of science, I have good knowledge of all science subjects but I have speciality in biology. I will like to have students that have the thirst of knowledge. Thanks
ประสบการณ์การสอน:
1. ติวสอบเข้าร.รเซนคาเบรียล นักเรียนชั้นม.1
2. ดูแลการบ้านนักเรียนชั้น ป.6 ร.ร.นานาชาติ
3. สอนเพิ่มเกรด ดูแลงานและการบ้านรายวิชาภาษาอังกฤษ นักเรียนชั้นม.2 ร.ร.เขมาภิรตาราม
4. ฝึกสอนระดับชั้นม.5 เป็นเวลา 1 ปี ร.ร.รัตนาธิเบศร์ จ.นนทบุรี
ปัจจุบัน เป็นครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านท่าไม้ลาย
5. สอนเสริม ดูแลการบ้าน นร.ระดับชั้น ม.2 ร.รสอาดเผดิมวิทยา
5. สอนเสริม ดูแลการบ้าน นร.ระดับชั้นม.1 ร.ร อนุบาลชุมพร (วัดสุบรรณนิมิต)
6. ติว gat ไทย/ ติวสอบก.พ (วิชาภาษาอังกฤษ)
ข้อมูลสถิติน่าสนใจเกี่ยวกับ
รีวิวล่าสุด
คำถามที่พบบ่อยสำหรับการค้นหา ติวเตอร์
1) ติวเตอร์ควรมีความรู้และความชำนาญในการสอน แน่นอนค่ะว่าการถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้อื่นนั้น ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์เองต้องมีความรู้ความชำนาญในสิ่งจะสอนนักเรียน
2) การจ้างติวเตอร์ส่วนตัวนั้นแตกต่างจากการเรียนที่สถาบันกวดวิชาที่มีตารางเรียนเวลาที่ชัดเจน แต่การจ้างติวเตอร์ส่วนตัว ติวเตอร์จะต้องมีความยืดหยุ่นได้ในเรื่องของเวลาและสถานที่การสอนเพื่อให้สอดคล้องกับนักเรียน
3) ติวเตอร์จะต้องมีความเห็นอกเห็นใจนักเรียน เนื่องจากพื้นฐานการเรียนของนักเรียนแต่ละคนนั้นแตกต่างกันไป บางคนสามารถเรียนรู้ได้เร็ว บางคนอาจจะต้องอาศัยการอธิบายหรือฝึกทำจึงจะเข้าใจ ดังนั้นติวเตอร์เข้าใจนักเรียน หากนักเรียนไม่เข้าใจในบทเรียนนั้น ๆ ติวเตอร์ต้องอธิบายจนกว่านักเรียนเข้าใจ แม้ว่าบางครั้งอาจจะเสียเวลาไปบ้างก็ตาม แต่อย่างน้อยการทำให้นักเรียนคนหนึ่งเข้าใจในเนื้อหาการเรียนอย่างถ่องแท้ถือเป็นเป้าหมายหลักและหัวใจสำคัญของติวเตอร์
4) ติวเตอร์ควรมีวิธีการสอนที่โดดเด่นและน่าสนใจเพื่อดึงดูดความสนใจของนักเรียนได้ บางครั้งเนื้อหาการเรียนนั้นอาจจะยาก ติวเตอร์มีวิธีการสอนที่ทำให้นักเรียนเข้าใจง่ายและนักเรียนสนุกไปกับการเรียนนั้นถือว่าติวเตอร์ประสบความสำเร็จในการสอน
5) ความเป็นมืออาชีพ ติวเตอร์ที่ดีจะไม่นำเรื่องของนักเรียนคนใดคนหนึ่งไม่ว่าจะเป็นเรื่องความสามารถในการเรียนรู้หรือพฤติกรรมในห้องเรียนไปเผยแพร่หรือเล่าให้ผู้ที่ไม่เกี่ยวข้องฟัง การพูดคุยเรื่องเหล่านี้จะเกิดขึ้นระหว่างครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์กับพ่อแม่และผู้ปกครองเท่านั้น
• ติวเตอร์ส่วนตัวให้ความสนใจนักเรียนแบบใกล้ชิด เพราะการเรียนแบบกลุ่มใหญ่ ในโรงเรียนนั้นคุณครูไม่สามารถให้ความสนใจนักเรียนได้ทั่วถึง ส่วนตัวนักเรียนเองเมื่อมีข้อสงสัยอาจจะไม่กล้าถามเพราะกลัวเพื่อนนักเรียนคนอื่น ๆ ล้อเลียนว่าเรียนไม่เก่งหรือเรียนไม่รู้เรื่อง ทำให้ต้องปล่อยความสงสัยนั้นไป แต่การเรียนพิเศษแบบตัวต่อตัว นักเรียนมีความกล้าที่จะถามหรือและขอครูอธิบายซ้ำจนกว่าจะเข้าใจ เพราะไม่ต้องกลัวว่าใครจะจับตามองหรือตัดสินว่าตัวเองไม่ฉลาด
• นักเรียนมีสมาธิในการเรียนมากขึ้น เพราะการเรียนเป็นกลุ่มใหญ่ เมื่อมีสิ่งรบกวนเช่น เพื่อนพูดคุยกันหรือแอบกินขนมในห้องเรียน นักเรียนจะหลุดโฟกัสจากเนื้อหาได้ง่าย เพราะสมาธิถือเป็นเรื่องสำคัญ เมื่อมีสมาธินักเรียนจะเข้าใจเนื้อบทเรียนหาตรงหน้าได้มากขึ้น เมื่อเข้าใจในเนื้อหาบทเรียนการทำข้อสอบจะไม่ใช่เรื่องยากและทำให้ผลการเรียนดียิ่งขึ้น
• นักเรียนสามารถนำสิ่งที่ติวเตอร์ส่วนตัวสอนไปใช้ให้เกิดประโยชน์ อย่างเช่น เทคนิคต่าง ๆ ในการทำข้อสอบ วิธีการจำที่ดี ติวเตอร์ส่วนตัวสามารถถ่ายทอดความรู้นั้นให้เด็กนักเรียนได้โดยตรงเพื่อที่นักเรียนจะนำไปใช้เพื่อให้การเรียนของนักเรียนนั้นดีขึ้น
1) เวลาเรียน ระบุเวลาเรียนให้ชัดเจน โดยอาจจะให้สอดคล้องกับตารางเรียนหรือตารางกิจกรรมที่โรงเรียน หรือเรียนในวันหยุดประจำสัปดาห์
2) สถานที่ อาจจะเป็นที่บ้าน ห้องสมุด หรือ คาเฟ่ Café ใกล้บ้าน ต้องมั่นใจว่าไม่ใช่สถานที่ที่มีผู้คนพลุกพล่านหรือรถสัญจรไปมาเสียงดัง
3) แผนการเรียนการสอน คุณพ่อคุณแม่และผู้ปกครอง รวมถึงตัวนักเรียนเอง ควรวางแผนร่วมกับผู้สอน ว่าควรเป็นไปในรูปแบบใดเพื่อให้เหมาะสมกับผู้เรียนและมีประสิทธิภาพที่สุด
4) ปัญหาหรืออุปสรรคของผู้เรียน คุณพ่อคุณแม่และผู้ปกครอง ควรแจ้งให้ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ทราบถึงลักษณะบางประการของผู้เรียนที่อาจเป็นอุปสรรคในการเรียน เพื่อให้ครูผู้สอนปรับวิธีการสอนรวมถึงเตรียมสื่อการสอนเหมาะสมกับผู้เรียนมากที่สุด
5) ค่าจ้างและกำหนดการจ่าย คุณพ่อคุณแม่และผู้ปกครอง ควรตกลงเรื่องค่าจ้างกับติวเตอร์ให้ชัดเจนก่อนเริ่มทำเรียนสอน เช่นค่าจ้างเป็นรายชั่วโมง ค่าจ้างเป็นรายคอร์ส หรือเป็นรายเดือน
หากคุณพ่อคุณแม่ต้องการจ้างติวเตอร์ ใส่ใจมีติวเตอร์คุณภาพรอให้บริการคุณอยู่ค่ะ
เรียนอย่างไรในยุคโควิด
โควิด-19 เป็นโรคระบาดระดับโลก และยังถือเป็นความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดครั้งหนึ่งของแวดวงการศึกษาทุกประเทศ ที่ต้องแก้ปัญหาให้การเรียนรู้ของเด็กๆ ยังเดินหน้าต่อไปให้ได้มากที่สุด การระบาดของโควิด-19 ยังไม่สิ้นสุด และยังเปิดโรงเรียนไม่ได้ แต่ละประเทศจึงต่างก็ต้องหาทางให้การเรียนการสอนยังคงเดินหน้าต่อไป หรือแม้โรงเรียนบางแห่งอาจจะยังเปิดต่อไปได้หรือเริ่มกลับมาเปิดได้เมื่อการระบาดเริ่มซาลง แต่ก็อาจไม่สามารถจัดการเรียนการสอนได้เต็มที่เหมือนแต่ก่อน
การเปลี่ยนผ่านทางเทคโนโลยีทำให้วงการการศึกษาทั่วโลกได้รู้จักกับการเรียนการสอนในรูปแบบ ออนไลน์ มาแล้วได้พักใหญ่ แต่ก็ย่อมปฏิเสธไม่ได้ว่าการเรียนผ่านจอไม่อาจได้ผลลัพธ์ดีเท่ากับการเรียนในห้องเรียน ที่ครูกับนักเรียน รวมถึงนักเรียนด้วยกันเองได้มีปฏิสัมพันธ์กันแบบเห็นหน้ากันจริงๆ แต่เมื่อเกิดการระบาดของโควิด-19 การเรียนในโหมดออนไลน์ก็ได้กลายมาเป็นทางหลักของการเรียนการสอนในหลายพื้นที่ทั่วโลก
การทำให้นักเรียนทุกคนสามารถเข้าถึงการเรียนออนไลน์ได้อย่างเท่าเทียมจึงกลายเป็นโจทย์ใหญ่ของคนวางนโยบายการศึกษาทั่วโลก เริ่มจากโจทย์พื้นฐานที่สุดก็คือจะทำอย่างไรให้เด็กๆ มีอุปกรณ์สำหรับการเรียนออนไลน์ ไม่ว่าจะอยู่ในพื้นที่ไหนหรือมีพื้นฐานการเงินระดับไหนก็ตาม
อย่างไรก็ตามการเรียนออนไลน์ไม่ใช่เรื่องใหม่ โดยเริ่มต้นจากสถาบันกวดวิชาต่างๆ ให้ผู้ที่ไม่มีเวลาเดินทาง สามารถเรียนผ่านออนไลน์ที่เป็นคลิปวิดีโอในเว็บไซต์ได้ จึงไม่ใช่เรื่องใหม่ในสังคม หากแต่ในช่วงวิกฤตนี้ การเรียนออนไลน์กลายมาเป็นค่านิยมในการเรียนรูปแบบใหม่ เพราะปัจจุบันในโลกออนไลน์นั้น สามารถเรียนรู้ร่วมกันได้ ถ้ามีเวลาก็สามารถศึกษาด้วยตนเอง รวมทั้งเลือกสิ่งที่จะเรียนและเวลาเรียนได้อีกด้วย
การเรียนออนไลน์จะเข้ามาทดแทนการเรียนที่โรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยได้จริงหรือไม่ในสถานการณ์เช่นนี้ การเรียนออนไลน์ยังคงเป็นทางเลือกที่ดีที่สุด แต่ก็ยังมีผลกระทบที่ตามมาด้วย ไม่ว่าจะเป็นปัญหาสัญญาณอินเทอร์เน็ตในพื้นที่ห่างไกล การเข้าถึงอุปกรณ์การเรียนต่างๆ ของผู้มีรายได้น้อยนั่นเอง
กินที่ไทย อร่อยแบบไต้หวัน
ร้านไต้หวันหมี่เกี๊ยว ร้านบะหมี่สไตล์ไต้หวันแท้ๆ ที่หากินที่ไหนไม่ได้ ต้องมาที่นี่เท่านั้น โดยทางร้านได้ใช้บ้านของตัวเองเปิดเป็นร้านอาหาร บรรยากาศภายในร้านจะเป็นร้านเล็กๆ สบายๆ เหมือนนั่งรับประทานอาหารที่บ้านเพื่อนของตัวเอง เมื่อเข้าไปในร้านจะพบโต๊ะเก้าอี้แบบน่ารักๆ ซึ่งลูกค้าที่มาร้านนี้ก็จะมีทั้งชาวไทยและชาวต่างชาติ ส่วนมากจะเป็นลูกค้าคนจีน หรือไต้หวันนั่นเอง
เมนูที่โดดเด่นของร้านก็ได้แก่
- พะโล้ไข่เต้าหู้ เหมาะทั้งคนที่ทานเนื้อและทานมังสวิรัติ โดยจะเสิร์ฟมาพร้อมกับเครื่องปรุงอย่างพริกดอง จิ๊กโฉ่ ซีอิ๊ว น้ำมันงา และพริกแดงในน้ำมันให้ได้ปรุงกันตามใจชอบ ส่วนราคาก็ถูกใจสายประหยัด เพราะจานนี้ราคาเพียง 40 บาทเท่านั้น
- เต้าหู้ทรงเครื่อง สำหรับจานนี้จะรสชาติกลมกล่อม หอมพริกไทยและเผ็ดพริกเบาๆ สายมังสวิรัติต้องถูกใจอีกเช่นกัน แถมราคาก็น่าคบเพียง 100 บาท แต่ได้อาหารมาแบบทานได้ 3-4 คนเลยทีเดียว
- จานนี้เป็น Signature ของร้านเป็นที่มาของชื่อร้านเลยก็ว่าได้ คือ ผัดหมี่ไต้หวัน เพราะเส้นหมี่ที่ทำเองแบบ Home Made หาทานที่ไหนไม่ได้แน่นอน เป็นเส้นที่ทำวันต่อวัน เส้นจึงเหนียวนุ่มละมุนลิ้น หอมแป้งไม่เหมือนที่อื่น ผัดกับไข่และหมูนุ่มๆ หอมพริกไทย เด็กทานได้ผู้ใหญ่ทานดี ลองแล้วรับรองจะติดใจ ราคาจานนี้อยู่ที่ 80 บาท
- รับประทานอาหารกันแล้วก็ต้องมีซุป แนะนำ ซุปสาหร่ายใส่ไข่ ทานแล้วคล่องคอ ในราคาถ้วยละ 60 บาท
ที่อยู่ 8 ซอยเพชรเกษม 77 แยก 2-9 แขวงหนองค้างพลู เขตหนองแขม กรุงเทพฯ "
วัดไผ่เลี้ยง
วัดไผ่เลี้ยง สร้างขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2526 โดยมีแม่เลี้ยงและแม่ไผ่ เป็นผู้ถวายที่ดินเพื่อสร้างวัด เดิมที่เป็นสำนักปฏิบัติธรรม ซึ่งมีพระครูวิมลอรรถวาที หรือ หลวงพ่อยงยุทธ อุปคุตโต เป็นเจ้าอาวาสรูปปัจจุบันของวัด
หลวงพ่อยงยุทธ เป็นศิษย์ที่สืบสานศาสตร์ในสายหลวงปู่ศุข วัดปากคลองมะขามเฒ่า จ.ชัยนาท บรรพชาเป็นสามเณรที่วัดปากคลองมะขามเฒ่า ตั้งแต่อายุ 13 ปี จากนั้นได้เรียนอาคมสายหลวงปู่ศุขจนแกร่งกล้า แล้วจึงออกธุดงค์ปฏิบัติกิจวิปัสสนากัมมัฏฐานและโปรดสัตว์ตามสถานที่ต่างๆ จนได้รับแรงศรัทธาสร้างศาสนสถานหลายแห่ง
เมื่อ พ.ศ.2526 หลวงพ่อยงยุทธ ได้รับมอบหมายจาก พระครูวิจิตรวรวัฒน์ หรือหลวงพ่ออินทร์ วัดวิจิตรการนิมิตร ที่ได้รับบริจาคที่ดินจากโยมแม่บุญเลี้ยงและโยมแม่ไผ่ สองพี่น้อง ได้ถวายพื้นที่สวนให้ ท่านจึงเอาสวนแห่งนั้นสร้างเป็นวัดและตั้งชื่อว่า วัดไผ่เลี้ยง ตามชื่อของผู้บริจาคที่ดินทั้งสองคน หลวงพ่อยงยุทธ ปฏิบัติกิจตามแบบฉบับของหลวงปู่ศุข พระเกจิอาจารย์ชื่อดังในด้านเมตตาอย่างสม่ำเสมอ จนชาวบ้านเลื่อมใสศรัทธาท่านเป็นอย่างมาก โดยเริ่มแรกที่วัดแห่งนี้มีเพียงแค่เต็นท์ผ้าใบเท่านั้น จากนั้น หลวงพ่อยงยุทธ ก็เริ่มถมดิน ปลูกต้นไม้ สร้างกุฏิ ห้องน้ำ ศาลา เมรุ วิหาร ซึ่งพูดได้ว่า วัดไผ่เลี้ยง เกือบทั้งหมดเกิดจากฝีมือ หลวงพ่อยงยุทธ และญาติโยมที่ศรัทธาช่วยกันจัดสร้างขึ้น
และสิ่งหนึ่งที่ หลวงพ่อยงยุทธ ตั้งใจสร้าง เพื่อฝากไว้เป็นประวัติศาสตร์ คือ โบสถ์มหายันต์ 1,008 ยันต์ ซึ่งเป็นโบสถ์หลังแรกและหลังเดียวในประเทศไทย ที่ได้รวบรวมยันต์เก่าและยันต์โบราณนำมาเขียนลงบนหินอ่อนแล้วนำมาติดที่ผนังโบสถ์มากถึง 1,008 ยันต์
ที่ตั้ง เลขที่ 1 ซอยเพชรเกษม 110 แยก 21 ถนนเพชรเกษม แขวงหนองค้างพลู เขตหนองแขม กรุงเทพฯ
SAIJAI "ใส่ใจ" เป็นเพียงแพลตฟอร์มที่ใช้สำหรับติดต่อสื่อสารระหว่างผู้ใช้บริการกับผู้ให้บริการดูแลเด็ก ดูแลผู้สูงอายุ ครูสอนพิเศษ/ติวเตอร์ แม่บ้าน/ทำความสะอาด คนขับรถ ดูแลสัตว์เลี้ยง เสริมสวย และช่างซ่อมบำรุงเท่านั้น "SAIJAI" ไม่ได้เป็นผู้ให้บริการหรือจ้างบุคคลใดให้บริการ ไม่มีสถานะเป็นนายจ้าง ผู้ว่าจ้าง ตัวแทน ผู้ร่วมทุน อย่างหนึ่งอย่างใดทั้งสิ้นของผู้ให้บริการ ผู้ให้บริการเป็นผู้รับจ้างอิสระ ซึ่งผู้รับบริการเป็นผู้ว่าจ้าง คุณภาพการให้บริการเป็นความรับผิดชอบทั้งสิ้นของผู้ให้บริการเอง การเรียกใช้บริการจากผู้ให้บริการ อาจมีความเสี่ยง ซึ่งผู้รับบริการรับทราบและยินดีใช้บริการ บนความเสี่ยงใด ๆ ในความรับผิดชอบของตัวท่านเอง