วิธีการทำงาน
ติดต่อเรา
ติดต่อเราโดยตรงผ่าน LINE OA เพื่อจองบริการที่คุณต้องการ
แจ้งรายละเอียดให้เราทราบ
เลือกบริการ วันที่ เวลา และสถานที่ที่คุณต้องการให้ตรงกับความต้องการของคุณ
ยืนยันการจองของคุณ
เราจะยืนยันการจองของคุณภายใน 24 ชั่วโมงผ่านทาง LINE OA
ประสบการณ์ 3-4 ปี
อายุ 30 ปี
ประสบการณ์ 0-1 ปี
อายุ 40 ปี
อายุ 19 ปี
ในกรณีที่ไปสอนที่คนจ้างเป็นฝ่ายนั้น รบกวนขอค่ารถเพิ่ม เป็นคนใจเย็น สอนโดยไม่ต้องดูหนังสือไปสอนไป สอนเป็นระบบเน้นความเข้าใจในบทเรียนเป็นหลัก ไม่เคร่งเครียด มีบทเรียนให้นักเรียนวิเคราะห์รวมด้วย ทักษะก่อนเรียนและหลังเรียนของผู้เรียน มีความแม่นยำสูง สอนเด็กที่ตั้งใจ เคยสอนติวโอเน็ตมาก่อน รวมทั้งติวก่อนสอบ วิชาหลักคือภาษาไทย
ประสบการณ์ 0-1 ปี
อายุ 27 ปี
ประสบการณ์ 3-4 ปี
ประสบการณ์ 0-1 ปี
ประสบการณ์ 1-2 ปี
อายุ 28 ปี
ประวัติการศึกษา :
ระดับ : ปริญญาตรี เกียรตินิยมอันดับ 1
คณะ : วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูง
สาขา : วิศวกรรมระบบการผลิต
มหาวิทยาลัย : สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
GPA : 3.62
ปัจจุบัน : วิศวกรซอฟแวร์ในบริษัทเอกชนแห่งหนึ่ง
ประสบการณ์สอน :
1. ป.3 รร. อัสสัมชันสมุทรปราการ
2. คณิตศาสตร์ ป.3 รร. บุรารักษ์
3. ภาษาอังกฤษ ป.4 รร. บุรารักษ์
4. ภาษาอังกฤษ ป.4 รร. พิษณุโลก
5. ภาษาอังกฤษ ป.4 ติวเนื้อหาไปสอบแข่งขันเรื่อง tense 12 tense รร.มารีย์
6. คณิตศาสตร์ ป.2 รร.อัสสัมชันลพบุรี
7. คณิตศาสตร์ ป.3 รร.จิตรดา
8. คณิตศาสตร์ ป.5 รร.จิตรดา
9. ภาษาไทย ป.3 รร. ขอนแก่น
10. ภาษาอังกฤษ ป.2 น้อง รร. ดาราสมุทร
11. คณิตศาสตร์ ป.3 น้อง รร. สงขลา
12. คณิตศาสตร์ ม.3 น้อง รร. วัฒนาฯ
13. วิทยาศาสตร์ ม.3 น้อง รร. วัฒนา
14. คณิตศาสตร์ ม.3 น้อง รร. สาธิตรามฯ
15. คณิตศาสตร์เตรียมสอบเข้า ม.1 น้อง รร. สารสาสน์ฯ
16. คณิตศาสตร์ปูพื้นฐานใหม่เตรียมสอบเข้า ม.1
17. วิทยาศาสตร์ ม.2 น้อง รร. มัธยมสุวิทย์
18. ฟิสิกส์ ม.4 รร.เขมาฯ
อายุ 28 ปี
อายุ 26 ปี
ประสบการณ์ 1-2 ปี
อายุ 24 ปี
ประสบการณ์ 5 ปี
อายุ 50 ปี
ข้อมูลสถิติน่าสนใจเกี่ยวกับ
จำนวนประชากร
จำนวนประชากรเด็ก (แรกเกิด-14 ปี)
จำนวนประชากรสูงอายุ (60 ปี ขึ้นไป)
จำนวนสัตว์เลี้ยง สุนัขรีวิวล่าสุด
คำถามที่พบบ่อยสำหรับการค้นหา ติวเตอร์คณิตศาสตร์
1. ติวเตอร์วิชาคณิตศาสตร์มักมีทักษะการสอนที่ยอดเยี่ยม และสามารถอธิบายเทคนิคต่าง ๆ ให้ผู้เรียนเข้าใจได้ง่าย เช่น เทคนิคในการจำสูตร เพื่อให้วิธีการคิดและคำนวณโจทย์เป็นไปอย่างง่ายดายและไม่ซับซ้อน และทำให้ผู้เรียนรู้สึกสนุกไปกับการคิดคำนวณมากยิ่งขึ้น
2. ครูสอนพิเศษโดยส่วนใหญ่จะให้ผู้เรียนหมั่นทำแบบฝึกหัดหลากหลายรูปแบบ เพื่อฝึกฝนกระบวนการคิดและความแม่นยำ ซึ่งการทบทวนและทำแบบฝึกหัดอยู่บ่อยครั้งช่วยให้เกิดความเคยชินกับโจทย์คำถามในรูปแบบต่าง ๆ มากยิ่งขึ้น
3. การจ้างครูสอนพิเศษเพื่อมาสอนแบบตัวต่อตัว ช่วยให้ผู้เรียนมีสมาธิในการเรียนมากขึ้น โดยปกติแล้วการเรียนในห้องเรียนแบบเป็นกลุ่มใหญ่ ๆ มักมีสิ่งรบกวนที่อาจทำให้ผู้เรียนไม่สามารถจดจ่ออยู่กับการเรียนได้ตลอดเวลา และทำให้ไม่เข้าใจบทเรียนในที่สุด
4. ติวเตอร์วิชาคณิตศาสตร์จะให้ความใส่ใจในการสอนอย่างเต็มที่ เมื่อผู้เรียนไม่เข้าใจในบทเรียนไหนติวเตอร์จะอธิบายพร้อมกับบอกเทคนิคเพื่อทำให้ผู้เรียนเห็นภาพได้เร็วขึ้นและสามารถเข้าใจบทเรียนได้ในที่สุด
ดังนั้น การจ้างครูสอนพิเศษวิชาคณิตศาสตร์สามารถช่วยให้เด็กเก่งขึ้นได้แน่นอน เนื่องจากทักษะการสอนที่หลากหลายซึ่งจะทำให้วิชาคณิตศาสตร์ไม่ถูกมองว่าเป็นวิชาที่ยุ่งยากและน่าเบื่ออีกต่อไป
1. หัดท่องจำสูตรและนำไปประยุกต์ใช้กับโจทย์คำถามอื่น ๆ ให้เป็น ไม่ว่าจะเป็นสูตรมาตรฐานหรือสูตรลัดก็ตาม โดยสามารถเลือกวิธีจำสูตรในแบบที่ตัวเองถนัด แต่หากไม่สามารถจำสูตรได้ทั้งหมด ควรจำสูตรพื้นฐานให้ได้อย่างแม่นยำ เพราะการจำสูตรพื้นฐานทำให้เราสามารถนำไปปรับใช้กับคำถามข้ออื่น ๆ ที่มีวิธีการคิดคำนวณที่คล้าย ๆ กันได้
2. หมั่นทบทวนความรู้และทำแบบฝึกหัดอยู่เป็นประจำ เนื่องจากวิชาคณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ต้องอาศัยความแม่นยำในการคำนวณ การทำแบบฝึกหัดบ่อย ๆ ช่วยให้เกิดความคุ้นชินกับรูปแบบของโจทย์คำถามและสามารถแก้โจทย์ออกมาได้อย่างง่ายดาย
3. มีความละเอียดรอบคอบในการอ่านโจทย์ทุกครั้ง การที่ทำโจทย์ออกมาไม่ได้คำตอบที่ถูกต้องส่วนใหญ่แล้วมาจากการอ่านคำถามไม่ถูกต้อง หรือที่เรียกว่าตีโจทย์ไม่แตกนั่นเอง ดังนั้น ควรให้เวลาในการอ่านและทำความเข้าใจโจทย์ให้ดีก่อนเริ่มทำทุกครั้งด้วยเช่นกัน
4. หมั่นตรวจสอบคำตอบทุกครั้งหลังจากทำโจทย์เสร็จอย่างละเอียดถี่ถ้วน เพื่อให้มั่นใจว่าไม่ได้ขาดตกขั้นตอนใดไปและใช้วิธีการคำนวณตัวเลขที่ถูกต้อง ในขณะเดียวกันการตรวจคำตอบอย่างละเอียดรอบคอบก็สามารถช่วยให้เราเข้าใจทฤษฎีที่สำคัญต่าง ๆ ที่ซ่อนอยู่ในโจทย์เหล่าได้อีกด้วย
5. มีสมาธิในขณะทำโจทย์ต่าง ๆ พยายามทำให้เสร็จเป็นข้อ ๆ และไม่ควรแก้โจทย์แบบครึ่ง ๆ กลาง ๆ แล้วเลิก เพราะอาจทำให้ขาดสมาธิได้ เมื่อขาดสมาธิก็อาจทำให้ไม่สามารถจดจ่อกับโจทย์ตรงหน้าได้อีกต่อไป
หากทุกคนได้ลองนำเคล็ดลับเหล่านี้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนคณิตศาสตร์แล้ว วิชาคณิตศาสตร์ก็จะไม่ใช่วิชาที่ยุ่งยากและน่าเบื่อสำหรับทุกคนอีกต่อไป
1. คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี ภาควิชาสถิติ สาขาประกันภัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ต้องมีความถนัดในการคำนวณ เพราะจะต้องเรียนทั้งสถิติและคณิตศาสตร์ ซึ่งจะเอาไปประยุกต์เป็นหลักด้านคณิตศาสตร์ประกันภัย และต้องมีความละเอียดรอบคอบ ทำงานอย่างมีหลักการและมีเหตุผล ชอบติดตามความเคลื่อนไหวและความก้าวหน้าในวงการธุรกิจ มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี เพื่ออนาคตสามารถไปประกอบอาชีพ นักคณิตศาสตร์ประกันภัย อาชีพที่มีค่าตอบแทนสูง และกำลังเป็นที่ต้องการของตลาดแรงงานทั้งในประเทศไทยและต่างประเทศ โดยทั่วไปแล้ว นักคณิตศาสตร์ประกันภัยจะทำหน้าที่เกี่ยวกับการคาดคะเนและประเมินสถานการณ์ทางธุรกิจ การประเมินความเสี่ยงทั้งในปัจจุบันและอนาคต หรือเป็นที่ปรึกษาด้านการเงินแก่บริษัทประกันภัยและธนาคาร การเรียนในสาขาคณิตศาสตร์ประกันภัยจะต้องศึกษาความรู้หลายๆ ด้านเพื่อนำมาประยุกต์ใช้ร่วมกัน อาทิ ความรู้ทางคณิตศาสตร์ สถิติ ประกันภัย
2. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาขาวิศวกรรมการเงิน มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย ศึกษาในสาขาวิชานี้ เพื่อจบออกมาแล้วประกอบ อาชีพนักวิศวกรรมการเงิน ซึ่งถือเป็นอาชีพที่ค่อนข้างใหม่ในประเทศไทย แต่เป็นอาชีพที่ความต้องการในตลาดแรงงานกำลังเพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยทั่วไปแล้ว การเรียนในสาขาวิศวกรรมการเงินจะเน้นการเรียนทักษะด้านการวิเคราะห์การเงิน การลงทุน และการจัดการความเสี่ยง เมื่อเรียนจบแล้ว งานที่ทำส่วนใหญ่จะเป็นงานด้านบริหารความเสี่ยง นโยบายสินเชื่อ วิเคราะห์หลักทรัพย์ หรือการเป็นนักวิจัยในหน่วยงานธนาคาร และบริษัทหลักทรัพย์
สาขาวิชาดังกล่าวเป็นเพียงแนวทางบางส่วนที่ดูมีความเหมาะสมและเป็นที่ต้องการของตลาดแรงงานในปัจจุบันเท่านั้น เพราะยังมีสาขาวิชาอื่น ๆ อีกมากมายที่เหมาะสมกับคนที่ชอบเรียนคณิตศาสตร์ เช่น เศรษฐศาสตร์ วิศวกรรม และบัญชี เป็นต้น
SAIJAI "ใส่ใจ" เป็นเพียงแพลตฟอร์มที่ใช้สำหรับติดต่อสื่อสารระหว่างผู้ใช้บริการกับผู้ให้บริการดูแลเด็ก ดูแลผู้สูงอายุ ครูสอนพิเศษ/ติวเตอร์ แม่บ้าน/ทำความสะอาด คนขับรถ ดูแลสัตว์เลี้ยง เสริมสวย และช่างซ่อมบำรุงเท่านั้น "SAIJAI" ไม่ได้เป็นผู้ให้บริการหรือจ้างบุคคลใดให้บริการ ไม่มีสถานะเป็นนายจ้าง ผู้ว่าจ้าง ตัวแทน ผู้ร่วมทุน อย่างหนึ่งอย่างใดทั้งสิ้นของผู้ให้บริการ ผู้ให้บริการเป็นผู้รับจ้างอิสระ ซึ่งผู้รับบริการเป็นผู้ว่าจ้าง คุณภาพการให้บริการเป็นความรับผิดชอบทั้งสิ้นของผู้ให้บริการเอง การเรียกใช้บริการจากผู้ให้บริการ อาจมีความเสี่ยง ซึ่งผู้รับบริการรับทราบและยินดีใช้บริการ บนความเสี่ยงใด ๆ ในความรับผิดชอบของตัวท่านเอง