วิธีการทำงาน
ติดต่อเรา
ติดต่อเราโดยตรงผ่าน LINE OA เพื่อจองบริการที่คุณต้องการ
แจ้งรายละเอียดให้เราทราบ
เลือกบริการ วันที่ เวลา และสถานที่ที่คุณต้องการให้ตรงกับความต้องการของคุณ
ยืนยันการจองของคุณ
เราจะยืนยันการจองของคุณภายใน 24 ชั่วโมงผ่านทาง LINE OA
1 เป็นวิทยากรสอนภาษาอังกฤษมราชภัฏสงขลา
2 เป็นวิทยากรสอนภาษาอังกฤษ เลขให้กศน.อำเภอธัญบุรีเเละลำลูกกา
3 เป็นวิทยากรสอนภาษาไทยให้บริษัทิลุมพินีวิสาหกิจเพื่อชุมชน
4สอนภาษาไทยให้บริษัทิสยามเซ้าเทิร์น
5 สอนภาษาไทยให้ต่างชาติเช่นอังกฤษ ญี่ปุ่น อินเดีย จีน
6สอนนักเรียนเครือคาทอลิกเช่นเซนคราเบรียน เซนเเอนดรู
7มีช่องยูทูปภาษาไทยชื่อภาษาไทยโลกต้องจำครูเเต๋ว
8มีช่องยูทูปภาษาอังกฤษชื่อBorn to be the tutor by Krutaewสอนทางออนไลน์
9เฟซบุคนารี เสร็จกิจเเอดมินกลุ่มภาษาไทยโลกต้องจำครูเเต๋ว
10 ติวนักเรียนสอบเข้าม1เช่นรร.สตรีวัดระฆัง ทวีทาภิเษก เทพศิรินทร์ ปทุมวิไลคณะราษฏร์
11ได้รับรางวัลที2ในการประกวดการใช้สื่อดิจิทัลเพื่อทำวิดิโอเพื่อการท่องเที่ยวเรื่องข้าวเม่าหมี่
มีความรักและความเมตตาต่อลูกศิษย์มีความเสียสละ หมั่นเพียรศึกษาปรับปรุงวิธีการสอนเพื่อพัฒนาตนเองอยู่เสมอมีความเข้าใจและเอาใจใส่ตัวศิษย์ทุกคนเป็นกำลังใจและช่วยสร้างแรงบันดาลใจเพื่อให้ผู้เรียนเป็นคนที่ใฝ่รู้เป็นแบบอย่างที่ดีมีจรรยาบรรณ มีจิตวิญญาณของความเป็นครูสามารถถ่ายทอดความรู้ได้เป็นอย่างดีมีวิธีการสอนที่หลากหลายมีวิสัยทัศน์กว้างไกลมีความยุติธรรมยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รวมถึงการยอมยอมรับและเข้าใจความแตกต่างของเด็กแต่ละคน
ข้อมูลสถิติน่าสนใจเกี่ยวกับ
รีวิวล่าสุด
คำถามที่พบบ่อยสำหรับการค้นหา ติวเตอร์ภาษาอังกฤษ
1. คลังคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ค่อนข้างน้อย และความรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษที่ไม่แม่นยำมากพอ การที่เด็กไทยขาดความรู้เรื่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษและโครงสร้างของประโยคนั้นอาจทำให้มีปัญหาในการสื่อสาร เพราะไม่สามารถนึกคำศัพท์บางคำออก และไม่สามารถเรียบเรียงออกมาเป็นประโยคได้นั่นเอง ซึ่งวิธีการที่จะช่วยแก้ไขปัญหาเหล่านี้ได้คือหมั่นฝึกท่องคำศัพท์เพื่อช่วยเพิ่มพูนคลังคำศัพท์ให้มากยิ่งขึ้น อีกวิธีคือการจดคำศัพท์ใหม่ ๆ ที่พบเจอลงในสมุดโน้ตเพื่อช่วยให้ง่ายต่อการจดจำมากยิ่งขึ้น ในส่วนของการเรียบเรียงโครงสร้างของประโยค คือการเรียนรู้และทำความเข้าใจเรื่องไวยากรณ์ โดยวิธีที่สามารถช่วยได้คือการดูหนังหรือวิดิโอต่าง ๆ ที่เป็นภาษาอังกฤษบ่อย ๆ เพื่อให้คุ้นเคยกับการใช้รูปแบบประโยคที่หลากหลายนั่นเอง
2. เด็กไทยส่วนใหญ่มักไม่มีความมั่นใจที่จะต้องใช้ภาษาอังกฤษในการพูดคุยสื่อสาร เพราะบางครั้งกลัวว่าหากพูดคำไหนออกไปแล้วจะออกเสียงไม่ถูกต้อง บวกกับนิสัยของคนไทยที่ค่อนข้างขี้อาย ไม่ค่อยกล้าแสดงออก ยิ่งทำให้เด็กไทยหลาย ๆ คนไม่มีความกล้าที่จะใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร วิธีการแก้ปัญหาเหล่านี้สามารถเริ่มได้ที่ตัวเราเอง โดยการฝึกพูดหน้ากระจกบ่อย ๆ เพื่อสร้างความมั่นใจให้กับตัวเอง บางครั้งควรจดจำประโยคและสำเนียงจากในหนังหรือวิดีโอภาษาอังกฤษต่าง ๆ มาพูดตาม และหากมีโอกาสควรลองสื่อสารกับเจ้าของภาษาโดยตรงได้จะยิ่งดี นอกจากวิธีเหล่านี้แล้ว การเรียนพิเศษภาษาอังกฤษเพิ่มเติมก็ถือเป็นอีกตัวช่วยสำคัญที่จะสามารถพัฒนาทักษะในการสื่อสารภาษาอังกฤษได้เช่นกัน
TOEL (Test of English as a Foreign Language) หรือที่เราเรียกสั้น ๆ ว่า “โทเฟิล” หรือ “โทเฟล” นั่นเอง เป็นแบบทดสอบวัดระดับภาษาอังกฤษสำหรับผู้ที่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการสื่อสาร หรือภาษาประจำชาติ การสอบชนิดนี้จะครอบคลุมทั้ง 4 ทักษะ คือ การอ่าน การพูด การฟัง และการเขียน รวมทั้งสิ้น 120 คะแนน โทเฟลยังสามารถใช้ยื่นในการสอบเข้าเรียนในต่างประเทศอย่างอเมริกาได้อีกด้วย
IELTS (International English Language Testing System) นิยมเรียกกันว่า “ไอเอลส์” เป็นการทดสอบวัดระดับภาษาอังกฤษสำหรับผู้ที่มีความสนใจทั่วไป หรือผู้ที่ต้องการจะเรียนต่อหรือสมัครงานในต่างประเทศฝั่งยุโรป โดยจะมีการสอบทั้งหมด 9 ระดับด้วยกัน แน่นอนว่าการทดสอบทั้ง 3 อย่างนี้เป็นการทดสอบเกี่ยวกับภาษา สำหรับผู้ที่สนใจจะสมัครเรียนหรือทำงานต่อในสายงานที่ต้องใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร เช่น การบิน การโรงแรม ท่องเที่ยว หรือบริษัทเอกชนต่าง ๆ ผลสอบเหล่านี้จะช่วยยืนยันว่าคุณมีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ และเปิดโอกาสในการทำงานให้กับคุณมากยิ่งขึ้นนั่นเอง
SAIJAI "ใส่ใจ" เป็นเพียงแพลตฟอร์มที่ใช้สำหรับติดต่อสื่อสารระหว่างผู้ใช้บริการกับผู้ให้บริการดูแลเด็ก ดูแลผู้สูงอายุ ครูสอนพิเศษ/ติวเตอร์ แม่บ้าน/ทำความสะอาด คนขับรถ ดูแลสัตว์เลี้ยง เสริมสวย และช่างซ่อมบำรุงเท่านั้น "SAIJAI" ไม่ได้เป็นผู้ให้บริการหรือจ้างบุคคลใดให้บริการ ไม่มีสถานะเป็นนายจ้าง ผู้ว่าจ้าง ตัวแทน ผู้ร่วมทุน อย่างหนึ่งอย่างใดทั้งสิ้นของผู้ให้บริการ ผู้ให้บริการเป็นผู้รับจ้างอิสระ ซึ่งผู้รับบริการเป็นผู้ว่าจ้าง คุณภาพการให้บริการเป็นความรับผิดชอบทั้งสิ้นของผู้ให้บริการเอง การเรียกใช้บริการจากผู้ให้บริการ อาจมีความเสี่ยง ซึ่งผู้รับบริการรับทราบและยินดีใช้บริการ บนความเสี่ยงใด ๆ ในความรับผิดชอบของตัวท่านเอง