วิธีการทำงาน
ติดต่อเรา
ติดต่อเราโดยตรงผ่าน LINE OA เพื่อจองบริการที่คุณต้องการ
แจ้งรายละเอียดให้เราทราบ
เลือกบริการ วันที่ เวลา และสถานที่ที่คุณต้องการให้ตรงกับความต้องการของคุณ
ยืนยันการจองของคุณ
เราจะยืนยันการจองของคุณภายใน 24 ชั่วโมงผ่านทาง LINE OA
ประสบการณ์ 0-1 ปี
อายุ 30 ปี
ประสบการณ์ 5 ปี
อายุ 51 ปี
ประสบการณ์ 3-4 ปี
อายุ 34 ปี
ประสบการณ์ 0-1 ปี
อายุ 28 ปี
ประสบการณ์ 5 ปี
อายุ 28 ปี
ชื่อพี่เรน เรียนจบจาก มหาวิทยาลัยธรรมศาตร์ คณะวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี สาขา คณิตศาสตร์การจัดการ หลักสูตรไทยควบอังกฤษ IMMA มีประสบการณ์สอนตั้งแต่ระดับอนุบาล 3 - มหาวิทยาลัยค่ะ วิชาที่ถนัดคือคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ มีประสบการณ์สอนติวสอบแข่งขัน วิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ - ตะลุยโจทย์ เข้าม.1 รร.สวนกุหลาบนนทบุรี - ตะลุยข้อสอบ O-NET ป.6/ ม.3/ ม.6 - ตะลุยข้อสอบ PAT1 - ตะลุยข้อสอบวิชาสามัญคณิตศาสตร์
ประสบการณ์ 1-2 ปี
อายุ 27 ปี
สวัสดีค่ะ ชื่อกุ๊กไก่ มีประสบการณ์การสอนและจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทั้งเด็กเล็ก และนักศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย
นิสัยส่วนตัว ใจเย็น ปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อมใหม่ๆได้ง่าย สามารถเรียนรู้สิ่งใหม่ๆได้ตลอดเวลา
ตอนนี้กำลังศึกษาต่อปริญญาโท สาขาวิทยาศาสตร์การอาหารเพื่อโภชนาการ หลักสูตรนานาชาติ ที่มหาวิทยาลัยมหิดลค่ะ
ข้อมูลสถิติน่าสนใจเกี่ยวกับ
จำนวนประชากร
จำนวนประชากรเด็ก (แรกเกิด-14 ปี)
จำนวนประชากรสูงอายุ (60 ปี ขึ้นไป)
จำนวนสัตว์เลี้ยง สุนัขรีวิวล่าสุด
คำถามที่พบบ่อยสำหรับการค้นหา ติวเตอร์วิทยาศาสตร์
บันไดขั้นที่ 2 รักษาสุขภาพให้สมบูรณ์แข็งแรง หลาย ๆ คนมองข้ามเรื่องนี้ไป การหักโหมใช้ร่างกายเกินไปและพักผ่อนไม่เพียงพอ จนร่างกายอ่อนล้าทำให้ประสิทธิภาพการจำหรือความสามารถในการนำข้อมูลออกมาใช้ลดลง ต้องสร้างสมดุลของร่างกายจัดตารางเรียน พักผ่อน กฎของ Brain Rules ที่แนะนำว่า การนอนอย่างเพียงพอ และการออกกำลังกาย จะส่งผลให้สมองเรามีประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น 30% (Loss of sleep hurts attention, executive function, working memory, mood, quantitative skills, logical reasoning)
บันไดขั้นที่ 3 ทบทวนเนื้อหาและทำโจทย์ การทบทวนเนื้อหาเป็นสิ่งที่จำเป็นมาก ทุกครั้งที่น้อง ๆ นักเรียน เรียนหนังสือไม่ว่าจะในชั้นเรียนหรือการติว ไปเรียนพิเศษที่โรงเรียนกวดวิชา หลังเลิกเรียนควรแบ่งเวลาอย่างน้อยหนึ่งชั่วโมงในการทบทวนเนื้อหาที่เรียนไปในแต่ละครั้ง เพื่อสรุปทำความเข้าใจกับเนื้อหาที่เรียนมา หากไม่เข้าใจให้จดคำถาม แล้วนำไปถามอาจารย์ การทบทวนบทเรียนจะทำให้เราเรียนรู้ได้ไวและเข้าใจได้เร็ว เหมือนเป็นการค่อย ๆ สะสมความรู้ เมื่อใกล้สอบเอาหัวข้อที่เรียนมา มาดูอีกครั้งไม่ทำให้หนักเกินไปในช่วงโค้งสุดท้ายก่อนสอบ
ลองเอาเทคนิคบันไดสามขั้น ไปปรับใช้กันดูนะคะ หากเรา เตรียมตัวก่อนสอบ ดีๆ รับรองว่าน้องๆ สามารถทำข้อสอบได้แน่นอน
1. อนุบาล ธรรมชาติสิ่งต่าง ๆ รอบตัวคือสิ่งที่น่าตื่นตาตื่นใจสำหรับน้อง ๆ วัยเรียนอนุบาล มีความหมายมากมาย สำหรับโลกใหม่ในธรรมชาติ สังเกตสิ่งที่อยู่รอบ ๆ ตัว เมื่อการเรียนรู้สามารถตอบคำถามในใจน้อง ๆ ได้ ทำให้เด็กรักในธรรมชาติและสิ่งรอบข้างเสริมสร้างนิสัยรักวิทยาศาสตร์ตั้งแต่เล็ก
2. การเรียนวิทยาศาสตร์วัยประถมศึกษา โลกกว้างขึ้น เรื่องราวมีความสนุกและน่าเรียนรู้ เรื่องราวของร่างกาย สู่ธรรมชาติที่น่าสนใจ ไปยังอวกาศ ดวงดาว กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และธรณีวิทยา
3. ช่วงระดับมัธยมศึกษา วิชาวิทยาศาสตร์มีความเข้มข้นมากขึ้น ต้องสรุปแนวทางของสูตรต่าง ๆ ให้นักเรียนเข้าใจง่ายยิ่งขึ้น ทั้งฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และดาราศาสตร์ เจาะแนวทางข้อสอบเพื่อความฝันในอนาคต
4. ระดับมหาวิทยาลัย วิธีการต่อยอดความรู้ทางวิทยาศาสตร์พื้นฐานในระดับมัธยมสู่ระดับมหาวิทยาลัย เข้าใจรวมถึงกฎต่าง ๆ ทางฟิสิกส์ หรือชีววิทยา ซึ่งมีความแตกต่างกันไปตามสาขาวิชาที่เรียน
5. สำรับบุคคลทั่วไป ที่ต้องการต่อยอดความรู้เพื่อความก้าวหน้าในหน้าที่การงาน หรือนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
วิชาชีววิทยาในระดับมัธยมปลาย เป็นวิชาที่มีเนื้อหามากที่สุด ต้องอ่านและจดบันทึก ติวเตอร์จะช่วยสรุปเนื้อหาเน้นๆ อธิบายให้เข้าใจและจำได้ง่าย และติวสรุปทำโจทย์ข้อสอบเพื่อเตรียมตัวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัย คอร์สเรียนชีววิทยาจึงเป็นอีกทางเลือกที่จะย่นเวลาทบทวนเนื้อหาให้น้องๆ นักเรียน
ติวเตอร์บนแพลตฟอร์มใส่ใจมีให้บริการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมครบทุกแขนง ทั้ง ฟิสิกส์ เคมี และ ชีวะ
SAIJAI "ใส่ใจ" เป็นเพียงแพลตฟอร์มที่ใช้สำหรับติดต่อสื่อสารระหว่างผู้ใช้บริการกับผู้ให้บริการดูแลเด็ก ดูแลผู้สูงอายุ ครูสอนพิเศษ/ติวเตอร์ แม่บ้าน/ทำความสะอาด คนขับรถ ดูแลสัตว์เลี้ยง เสริมสวย และช่างซ่อมบำรุงเท่านั้น "SAIJAI" ไม่ได้เป็นผู้ให้บริการหรือจ้างบุคคลใดให้บริการ ไม่มีสถานะเป็นนายจ้าง ผู้ว่าจ้าง ตัวแทน ผู้ร่วมทุน อย่างหนึ่งอย่างใดทั้งสิ้นของผู้ให้บริการ ผู้ให้บริการเป็นผู้รับจ้างอิสระ ซึ่งผู้รับบริการเป็นผู้ว่าจ้าง คุณภาพการให้บริการเป็นความรับผิดชอบทั้งสิ้นของผู้ให้บริการเอง การเรียกใช้บริการจากผู้ให้บริการ อาจมีความเสี่ยง ซึ่งผู้รับบริการรับทราบและยินดีใช้บริการ บนความเสี่ยงใด ๆ ในความรับผิดชอบของตัวท่านเอง