ติวเตอร์ ใน บางขุนเทียน, กรุงเทพมหานคร

ติวเตอร์ ใน บางขุนเทียน, กรุงเทพมหานคร

คุณต้องการใช้บริการนี้เมื่อไหร่?
ตอนนี้
ระบุวันที่

วิธีการทำงาน

Saijai

ติดต่อเรา

ติดต่อเราโดยตรงผ่าน LINE OA เพื่อจองบริการที่คุณต้องการ

Saijai

แจ้งรายละเอียดให้เราทราบ

เลือกบริการ วันที่ เวลา และสถานที่ที่คุณต้องการให้ตรงกับความต้องการของคุณ

Saijai

ยืนยันการจองของคุณ

เราจะยืนยันการจองของคุณภายใน 24 ชั่วโมงผ่านทาง LINE OA

อารีรัตน์ ภักดีย่อง
อารีรัตน์ ภักดีย่อง
Saijai ประสบการณ์ 1-2 ปี

อารีรัตน์ ภักดีย่อง ชื่อเล่น ดรีม นักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ เอกภาษาฝรั่งเศส มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ชั้นปีที่ 4

ด้านภาษา

-มีประสบการณ์สอนภาษาฝรั่งเศสให้กับนักเรียนชั้นมอปลายที่ต้องการสอบรายบท เช่นเรื่อง cod coi, subjontive, etc.

-มีประสบการณ์สอนภาษาฝรั่งเศสให้กับน้องปี 1 ที่ต้องการซิ่วและสอบ pat7.1 อีกครั้ง

-มีประสบการณ์สอนภาษาไทยให้กับชาวฝรั่งเศสในคลาสส่วนตัว

ด้านดนตรี

-มีประสบการณ์การเล่นกีต้าร์มากกว่า 5 ปี และอูคูเลเล่มากกว่า 3 ปี

-มีประสบการณ์การสอนอูคูเลเล่นักเรียนชั้นป.4 ตั้งแต่ไม่มีพื้นฐานจนปัจจุบันสามารถเล่นได้เป็นเพลง อ่านคอร์ดเป็น รู้จังหวะของเพลง

-สอนอูเลเล่ให้น้องชั้นม.4 ตั้งแต่ไม่ทีพื้นฐานด้านดนตรีจนสามารถเข้าใจจังหวะเพลง สามารถจับและเปลี่ยนคอร์ดได้คล่องแคล่วมากขึ้น รู้การเปลี่ยนคอร์ดในเพลง

-ปัจจุบันรับสอนกีต้าร์และอูคูเลเล่ให้กับนักเรียนคลาสส่วนตัว

ลักษณะนิสัยของติวเตอร์

-เป็นคนใจเย็น อารมณ์ดี สามารถ entertain น้องๆให้สนุกไปกับการเรียนได้

-สามารถอธิบายเนื้อหาที่ยากให้เข้าใจได้อย่างง่าย โดยการยกตัวอย่างเหตุการณ์หรือสิ่งต่างๆ

-มีคลังคำศัพท์และความรู้รอบตัว

-มีไฟล์เอกสารส่งให้ฟรีโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย

-มีกิจกรรมให้ทำระหว่างเรียน

-สามารถปรึกษาได้ในเวลาที่ไม่เข้าใจ

แสดงเพิ่มเติม
วรรณิภา กูหมัด
วรรณิภา กูหมัด
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
Saijai อายุ 28 ปี

ถนัดภาษาอินโดอีกหนึ่งภาษาค่ะ

แสดงเพิ่มเติม
วรินธร  โขพิมพ์
วรินธร โขพิมพ์
Saijai ประสบการณ์ 3-4 ปี

วรินธร โขพิมพ์ ชื่อเล่นไอซ์ นักศึกษาชั้นปีที่ 2 คณะศิลปศาสตร์

- มีประสบการณ์การสอนพิเศษกับทางสถาบัน IQEQ Town Tutorial School สอนตั้งแต่ระดับอนุบาลไปจนถึงมัธยมปลาย

- มีประสบการณ์ทางด้านภาษามามากกว่า 10 ปี เรียนในห้องเรียน Intensive English Program ในระดับชั้นประถมศึกษา ห้องเรียนพิเศษ 2 ภาษา English Program ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น และ ห้องเรียนสายการเรียนภาษาอังกฤษ-ภาษาญี่ปุ่น ในมัธยมศึกษาตอนปลาย ปัจจุบันศึกษาอยู่คณะศิลปศาสตร์ สาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ เชียงใหม่

- เป็นนักเรียนแลกเปลี่ยน ณ Nishinomiyakofu High School ประเทศญี่ปุ่น

- รับเป็นครอบครัวอุปถัมภ์ โดยมีนนักเรียนญี่ปุ่นมาอยู่ที่บ้าน

- มีโอกาสไป Summer กับโครงการ Hanamaru ณ จังหวัด Shimane ประเทศญี่ปุ่น

ลักษณะและนิสัยของติวเตอร์

- สอนในรูปแบบพี่สอนนอน

- มีกิจกรรมให้ทำตลอด เน้นการสนานาในชีวิตจริง

- มีไฟล์เอกสารส่งให้ฟรี โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย

- ใจดี และใจเย็น รักเด็ก

- ปรึกษาได้ทุกอย่าง สามารถถามได้ตลอดเวลาที่ไม่เข้าใจ

แสดงเพิ่มเติม
อัซมีย์  ภัทรธาดานุกูล
อัซมีย์ ภัทรธาดานุกูล
Saijai ประสบการณ์ 1-2 ปี

มีเทคนิคการสอนที่ทำให้นักเรียนเข้าใจง่าย และเป็นคนอารมณ์ดีครับ เป็นกันเอง

แสดงเพิ่มเติม
ชยากร ปรีชากุล
ชยากร ปรีชากุล
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
Saijai อายุ 32 ปี
ผ่านการตรวจสอบประวัติบุคคล
จิราภรณ์ มาศพันธ์
จิราภรณ์ มาศพันธ์
Saijai ประสบการณ์ 1-2 ปี

-นักเรียนทุนเรียนดี

-GAT Thai เต็ม 150

-ปูพื้นฐาน สอนการบ้าน เพิ่มความเข้าใจในบทเรียน เพิ่มเกรด เน้นจุดที่ไม่เข้าใจ

-อนุบาล ประถมศึกษา

-มัธยมตอนปลาย (GAT Thai)

-วิชาคณิตศาสตร์ ภาษาไทย อังกฤษ วิทยาศาสตร์

แสดงเพิ่มเติม
Supavita Leewiwatwong
Supavita Leewiwatwong
Saijai ประสบการณ์ 3-4 ปี

มีประสบการณ์ล่ามและแปลตั้งแต่อยู่ในมหาวิทยาลัย เคยไปอยู่ที่ประเทศแคนาดาและประเทศญี่ปุ่น ทั้งภาษาญี่ปุ่นและอังกฤษอยู่ในระดับ advance ค่ะ ส่วนตัวชอบภาษาและพูดได้มากกว่า 4 ภาษา แต่ก็สามารถสอนวิชาอื่นๆได้เช่นกัน เพราะเคยสอนทั้งคนไทยและคนต่างชาติค่ะ ไม่จำกัดแค่วิชาภาษาต่างประเทศเท่านั้น ใครที่ชอบเรียนและพูดคุยแลกเปลี่ยนความรู้โดยเฉพาะเกี่ยวกับต่างประเทศ ติดต่อได้เลยค่า

แสดงเพิ่มเติม
Watchana  Osakul
Watchana Osakul
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
ฟองฟ้า เอียดจงดี
ฟองฟ้า เอียดจงดี
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
Saijai อายุ 48 ปี
กาญจนา ทิพย์จันทร์
กาญจนา ทิพย์จันทร์
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
Saijai อายุ 41 ปี
Yanisa Janchai
Yanisa Janchai
Saijai ประสบการณ์ 1-2 ปี

ได้รับทุนเต็มจำนวนไปแลกเปลี่ยนที่ USA พูดภาษาอังกฤษคล่อง

เป็นกันเอง ใจเย็น

แสดงเพิ่มเติม
สุวรรณา กัลกัตตาวาลา
สุวรรณา กัลกัตตาวาลา
Saijai อายุ 39 ปี

ฉันมีร้านอาหารฮาลาลที่ภูเก็ตเปิดบริการมาแล้ว 8 ปี อาหารที่ร้านมี สเต็ก พิซซ่า สปาเก็ตตี้ พาสต้า homemade สลัด และอาหารไทย ซอสต่างๆ รวมทั้งน้ำสลัด ทางร้านทำเองเป็นสูตรเฉพาะของเรา ไม่ใช้ของสำเร็จรูป เน้นความสะอาดและรสชาติแบบที่คนไทยชื่นชอบ

แสดงเพิ่มเติม
สุกัญญา อัตถากร
สุกัญญา อัตถากร
Saijai ประสบการณ์ 1-2 ปี
Saijai อายุ 32 ปี

เป็นคนตรงต่อเวลา ซื่อสัตย์ และเอาใจใส่กับการทำงาน

แสดงเพิ่มเติม
ชนิดา สะยะมิตร์
ชนิดา สะยะมิตร์
Saijai อายุ 43 ปี

ประสบการณ์ทำงานกว่า 12 ปี ด้านนำเข้าและส่งออก ในสถาบันการเงินที่มีชื่อเสียง 2 แห่ง และได้ไปศึกษาต่อระดับปริญญาโทที่ประเทศอังกฤษ ด้าน International Business and Finance ตอนนี้กลับมาเนื่องจากสถานการณ์โรคระบาด และทำงานเป็นฟรีแลนด์ ไม่เคยมีประสบการณ์ด้ารการสอนหนังสือตามบริษัทหรือนายหน้า แต่ตอนนี้สอนภาษาอังกฤษให้กับหลาน ป.2 และ ป.6 โดยเน้นในส่วนของ Grammar

แสดงเพิ่มเติม
รัสรินทร์ สุทธิอุดมรัศมิ์
รัสรินทร์ สุทธิอุดมรัศมิ์
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
Saijai อายุ 31 ปี

เป็นคนใจเย็น สอนแบบเข้าใจง่าย ไม่ดุ ไม่ด่าว่าเด็ก เพราะเข้าใจ พยายามเข้าใจเด็กให้มากที่สุด สอนแบบจะประเมินจากตัวเด็กก่อนว่าควรสอนแบบไหน ใช้เทคนิคแบบไหน เข้ากับเด็กได้ง่าย มีทักษะในการควบคุมอารมณ์สูง

แสดงเพิ่มเติม
ธีรกานต์ อาจสอน
ธีรกานต์ อาจสอน
Saijai ประสบการณ์ 5 ปี

เป็นติวเตอร์ที่รับผิดชอบ ตรงต่อเวลา สอนสนุกค่ะ

แสดงเพิ่มเติม
ชัชรียา ภักดีดำรงทรัพย์
ชัชรียา ภักดีดำรงทรัพย์
Saijai ประสบการณ์ 1-2 ปี
Saijai อายุ 28 ปี
Jinvadee Wongchai
Jinvadee Wongchai
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี

-เคยสอนภาษาไทยให้กับคนต่างชาติที่อยู่ในประเทศไทย

-เคยเข้าร่วมกิจกรรมดูแลนักเรียนต่างชาติที่มาแลกเปลี่ยนในไทย ชื่อโครงการ Aiesec

-พูดภาษาญี่ปุ่นเบื้องต้นได้

-จบจากสาขาบริหารธุรกิจระหว่างประเทศ

-คะแนนสอบ Toeic 615

แสดงเพิ่มเติม

รับสอนศิลปะเด็กตั้งแต่อายุ2ขวบขึ้นไป วาด ปั้น คลาส ประดิษฐ์ ครอบคลุม ทุก งานศิลปะ ฝึกพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมือมัดเล็ก ฝึก สมาธิ ในการทำงานและเสริมสร้างจินตนาการสร้างสรรค์

แสดงเพิ่มเติม
ชัญญารัตน์ บิลยะโฮร์
ชัญญารัตน์ บิลยะโฮร์
Saijai ประสบการณ์ 0-1 ปี
Saijai อายุ 26 ปี

เป็นคนใจเย็นค่ะ สามารถสอนเด็กเล็กได้ มีเทคนิคช่วยให้น้อง ๆ ตั้งใจเรียน ค่ะ มีความรับผิดชอบ

แสดงเพิ่มเติม

ข้อมูลสถิติน่าสนใจเกี่ยวกับ

Saijai จำนวนประชากร
Saijai จำนวนประชากรเด็ก (แรกเกิด-14 ปี)
Saijai จำนวนประชากรสูงอายุ (60 ปี ขึ้นไป)
Saijai จำนวนสัตว์เลี้ยง สุนัข

รีวิวล่าสุด

เรียนในห้องเรียนไม่เข้าใจเพราะครูสอนเร็วบวกกับเด็กในห้องเรียนเยอะทำให้ไม่ค่อยมีสมาธิในการเรียน เลยลองจ้างติวเตอร์จากเวปใส่ใจ ติวเตอร์สอนดีมาก ๆ สอนสนุกด้วย ติวเตอร์ให้ความสนใจกับเรามาก ๆ เวลาเราไม่เข้าใจ ติวเตอร์เปิดโอกาสให้ถามได้ตลอด
Saijai
ปริญ กาญจนวานิช
4 ปีที่แล้ว
จองติวเตอร์ผ่านเว็บใส่ใจ ได้ติวเตอร์ดีๆ มีคุณภาพ และมีประสบการณ์ แถมราคาจับต้องได้ คุณแม่สบายใจ สบายกระเป๋าค่ะ โชคดีมากๆ ที่มาเจอเว็บนี้
Saijai
สุภาพร บริรักษ์
4 ปีที่แล้ว
การจ้างติวเตอร์ส่วนตัวอาจจะแพงกว่าให้ลูกเรียนที่โรงแรียนกวดวิชาไปหน่อย แต่ผลลัพท์ออกมาดีมาก ลูกได้เรียนอย่างเต็มที่ ผลการเรียนดีขึ้นอย่างเห็นได้หชัด ถือว่าค้มค่ะ คุณแม่อย่างเราพร้อมที่จะลงทุนเพื่อสิ่งที่ดีของลูกเสมอค่ะ
Saijai
ธิดาพร หวังนุรักษ์
4 ปีที่แล้ว
ช่วงที่ลูกต้องสอบ IELTS เพื่อไปยื่นต่อมหาวิทยาลัยในต่างประเทศก็ได้ติวเตอร์ที่จองกับใส่ใจมาช่วยติวให้นี่แหละค่ะ ผลคือลูกสอบได้ระดับ 8 รู้สึกประทับใจมาก เพราะติวเตอร์มีเทคนิคในการสอนที่ดีและเห็นผลจริงค่ะ
Saijai
กนกวรรณ สุประเสิรฐ
4 ปีที่แล้ว
ลูกชายเรียนอยู่ม.6 สามสัปดาห์ก่อนเลยมองหาที่เรียนพิเศษวิทย์-คณิตเพิ่มให้เขา ไปเจอโพสต์ของใส่ใจในเฟซบุ๊ก เห็นมีบริการติวเตอร์ส่วนตัวด้วย ลองดูประวัติติวเตอร์หลายๆคน จนลองนัดสัมภาษณ์ไป 3 คน โชคดีมากที่ตัดสินใจเลือกถูกคน รู้สึกประทับใจกับระบบและติวเตอร์ที่จองผ่านใส่ใจมากเลยค่ะ
Saijai
พิมพ์ชนก เปี่ยมสุข
4 ปีที่แล้ว

คำถามที่พบบ่อยสำหรับการค้นหา ติวเตอร์

คุณพ่อคุณแม่ควรจ้างติวเตอร์ส่วนตัวมาสอนที่บ้านหรือให้ลูกเรียนตามสถาบันกวดวิชาดีกว่า
ใส่ใจมี 5 ข้อดีของการเรียนพิเศษที่บ้านเพื่อช่วยในการประกอบการตัดสินของพ่อแม่และผู้ปกครองดังนี้ค่ะ

1) การเรียนแบบตัวต่อตัว ติวเตอร์หรือครูผู้สอนสามารถวางแผนการเรียนการสอนและกำหนดจุดมุ่งหมายร่วมกับพ่อแม่ ผู้ปกครอง รวมทั้งตัวนักเรียนเอง เพื่อให้การสอนเข้ากันได้ดีกับนักเรียนและดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพและตอบโจทย์ของผู้เรียนมากที่สุด
2) การเรียนแบบส่วนตัวเป็นทางเลือกที่ดีเพราะนักเรียนจะมีความกล้าในการตั้งคำถามมากขึ้น ด้านตัวติวเตอร์เองสามารถอธิบายและตอบข้อสงสัยของนักเรียนได้อย่างละเอียดจนกว่าจะเข้าใจ ซึ่งเป็นสิ่งที่สร้างความมั่นใจให้กับตัวนักเรียนและส่งผลให้นักเรียนนับถือตัวเองมากขึ้นมาก
3) ความสะดวกในการจัดตารางเรียนและประหยัดเวลาในการเดินทาง การสอนแบบส่วนตัวเป็นรูปแบบการสอนที่มีความยืดหยุ่นและความสะดวกสบายอย่างมาก นักเรียนสามารถจัดตารางเรียนและเลือกสถานที่เรียนให้สอดคล้องกับตารางเรียนที่โรงเรียนหรือการทำกิจกรรมอื่น ๆ ในบางกรณีครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์อาจตกลงกับนักเรียนที่จะทำการเรียนการสอนแบบออนไลน์ เพื่อความสะดวกของทั้งสองฝ่าย
4) การเรียนพิเศษแบบตัวต่อตัวนั้นนักเรียนจะมีสมาธิและโฟกัสกับเนื้อหามากกว่าการเรียนในกลุ่มใหญ่ ๆ โดยเฉพาะนักเรียนกลุ่มที่เป็นเด็กเวลาอยู่กับเพื่อน ๆ มักจะพูดคุยกัน และเล่นสนุกกันมากกว่าสนใจบทเรียนตรงหน้า
ดังนั้นหากคุณพ่อและคุณแม่ต้องการหาติวเตอร์ส่วนตัวให้ลูก ๆ นั้น ใส่ใจมีบริการค้นหาติวเตอร์คุณภาพที่ใช้พร้อมรอให้บริการแล้วค่ะ
คุณสมบัติของครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ที่พ่อแม่ควรรู้ก่อนตัดสินใจจ้าง
มันอาจจะไม่ใช่เรื่องง่ายเลยที่คุณพ่อคุณแม่ หรือผู้ปกครองจะหาครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ได้ถูกใจ ใส่ใจมี 6 คุณสมบัติที่ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ต้องมี คุณพ่อคุณแม่และผู้ปกครองควรรู้ไว้เพื่อค้นหาครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ที่ตรงใจคุณที่สุด

1) ความใส่ใจ หลายท่านอาจค้านว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์คือความรู้และประสบการณ์ ซึ่งมีส่วนถูก แต่ถ้ามองในมุมของนักเรียน นักเรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งด้านสติปัญญา การคิด การตัดสินใจ และความสามารถในการเรียนรู้ ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ที่ดีต้องมีความเข้าใจในตัวนักเรียน เพื่อหาเทคนิค วางแผนการสอนที่เหมาะสม มีวิธีการสื่อสาร และสามารถดึงดูดความสนใจของนักเรียน เพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้อย่างเต็มที่
2) ความรู้ความชำนาญในเนื้อหาที่สอน ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ต้องมีความรู้และความชำนาญในเนื้อหาวิชาที่สอนเป็นอย่างดี ต้องสามารถตอบคำถามและอธิบายในสิ่งที่นักเรียนสงสัยได้
3) ความยืดหยุ่น ในที่นี้หมายถึงครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ยินดีที่จะปรับเปลี่ยนเทคนิคการสอนเพื่อให้สอดคล้องกับรูปแบบการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคนมากที่สุด
4) ความอดทน ในกรณีที่นักเรียนมีข้อสงสัยในเนื้อหาที่เรียน นักเรียนอาจจะถามคำถามเดิมซ้ำๆ ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ต้องไม่แสดงความรำคาญทั้งน้ำเสียงและท่าทาง
5) เป็นผู้ฟังที่ดี ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ไม่ได้มีหน้าที่แค่ถ่ายทอดความรู้ด้วยการสื่อสารเพียงฝั่งเดียว กระบวนการเรียนรู้จะมีประสิทธิภาพมากขึ้นเมื่อให้นักเรียนมีโอกาสโต้ตอบ โต้แย้ง และหาข้อสรุปร่วมกัน ดังนั้นหากจะมองหาครูสอนพิเศษสักคนคุณพ่อคุณแม่อย่าลืมดูคุณสมบัติและทักษะเหล่าของติวเตอร์เพื่อประกอบการตัดสินใจนะคะ
เรียนพิเศษหรือเรียนเสริมส่วนตัวที่บ้านจะช่วยให้เด็กมีสมาธิกว่าการเรียนกลุ่มใหญ่อย่างไร
ในสมัยนี้การเรียนเสริม เรียนพิเศษหรือการกวดวิชานั้นมีหลากหลายทางเลือก และการจ้างครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ส่วนตัวถือเป็นอีกทางเลือกที่ได้รับความนิยมอย่างสูงสำหรับนักเรียนที่ต้องการความส่วนตัวในการเรียนและหวังผลลัพธ์ที่ดี การเรียนพิเศษตัวต่อตัวช่วยให้นักเรียนมีผลการเรียนดีขึ้นอย่างไร ใส่ใจมีคำตอบมาให้คุณค่ะ

• เมื่อเรียนพิเศษตัวต่อตัว นักเรียนจะมีความใกล้ชิดกับติวเตอร์ ในด้านของนักเรียนหากมีข้อสงสัยนักเรียนสามารถสอบถามติวเตอร์ได้ตลอดเวลา อีกทั้งยังมีสมาธิกว่าการเรียนกลุ่มใหญ่ ๆ อีกด้วย ส่วนในด้านของติวเตอร์เมื่อรับงานสอนพิเศษตัวต่อตัวแล้ว เป้าหมายที่สำคัญที่สุดคือการถ่ายทอดวิชาความรู้ให้นักเรียนอย่างสุดความสามารถ และติวเตอร์เองจะมุ่งเน้นความใส่ใจไปที่เด็กนักเรียนคนเดียวจึงทำให้เด็กได้รับความรู้อย่างมีประสิทธิภาพ เมื่อนักเรียนเข้าใจในสิ่งที่ติวเตอร์สอน นักเรียนจะสามารถทำข้อสอบที่โรงเรียนได้และได้ผลลัพธ์ที่ดีอีกด้วย
• การเรียนพิเศษนั้นนักเรียนจะได้ฝึกทำข้อสอบ หรือแบบฝึกหัดและสามารถทำข้อสอบได้เมื่อเรียนที่โรงเรียนเพราะแน่นอนจุดสำคัญที่สุดของการเรียนของเด็กไทยเพื่อให้ได้คะแนนดี ๆ หรือเกรดสวย ๆ นั้นมาจากการทำข้อสอบเป็นหลัก ดังนั้นติวเตอร์จะให้ทริคการทำโจทย์ต่าง ๆ ให้นักเรียนเพื่อให้นักเรียนสามารถเอาไปใช้ในสนามสอบได้

ดังนั้นการเรียนพิเศษแบบตัวต่อตัวกับติวเตอร์ส่วนตัวนั้นทำให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีต่อตัวนักเรียน อีกทั้งยังทำให้นักเรียนนั้นมีผลการเรียนที่ดีขึ้นอีกด้วย
สิ่งสำคัญที่พ่อแม่และติวเตอร์ต้องตกลงกันคืออะไร
การเรียนเสริม เรียนพิเศษและเรียนกวดวิชา ถือเป็นสิ่งจำเป็นอย่างมากสำหรับนักเรียนในปัจจุบันนี้ เพราะการเรียนตามหลักสูตรวันละ 6 ชั่วโมงในโรงเรียนดูจะไม่เพียงพอสำหรับการแข่งขันเพื่อให้ได้อยู่ในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยที่ใฝ่ฝัน ในยุคที่มีตัวเลือกมากมายในการเรียนพิเศษ ใส่ใจมีคำแนะนำที่คุณพ่อคุณแม่และผู้ปกครองควรทำการตกลงกับครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ส่วนตัวก่อนตัดสินใจเริ่มการเรียนการสอน

1) เวลาเรียน ระบุเวลาเรียนให้ชัดเจน โดยอาจจะให้สอดคล้องกับตารางเรียนหรือตารางกิจกรรมที่โรงเรียน หรือเรียนในวันหยุดประจำสัปดาห์
2) สถานที่ อาจจะเป็นที่บ้าน ห้องสมุด หรือ คาเฟ่ Café ใกล้บ้าน ต้องมั่นใจว่าไม่ใช่สถานที่ที่มีผู้คนพลุกพล่านหรือรถสัญจรไปมาเสียงดัง
3) แผนการเรียนการสอน คุณพ่อคุณแม่และผู้ปกครอง รวมถึงตัวนักเรียนเอง ควรวางแผนร่วมกับผู้สอน ว่าควรเป็นไปในรูปแบบใดเพื่อให้เหมาะสมกับผู้เรียนและมีประสิทธิภาพที่สุด
4) ปัญหาหรืออุปสรรคของผู้เรียน คุณพ่อคุณแม่และผู้ปกครอง ควรแจ้งให้ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ทราบถึงลักษณะบางประการของผู้เรียนที่อาจเป็นอุปสรรคในการเรียน เพื่อให้ครูผู้สอนปรับวิธีการสอนรวมถึงเตรียมสื่อการสอนเหมาะสมกับผู้เรียนมากที่สุด
5) ค่าจ้างและกำหนดการจ่าย คุณพ่อคุณแม่และผู้ปกครอง ควรตกลงเรื่องค่าจ้างกับติวเตอร์ให้ชัดเจนก่อนเริ่มทำเรียนสอน เช่นค่าจ้างเป็นรายชั่วโมง ค่าจ้างเป็นรายคอร์ส หรือเป็นรายเดือน

หากคุณพ่อคุณแม่ต้องการจ้างติวเตอร์ ใส่ใจมีติวเตอร์คุณภาพรอให้บริการคุณอยู่ค่ะ

#หลักเขตกรุงเทพ หลักที 28

บางขุนเทียน ถิ่นบ้าน นามมี

เทียนว่าเทียนแสงสี สว่างเหย้า

เย็นยามพระสุริยสี ลาโลก ลงแม่

เทียนแม่จุดจักเข้า สู่ห้องหาใคร

“นิราศนรินทร์” ของนายนรินทรธิเบศร์ มหาดเล็กพระราชวังบวร แต่งขึ้นคราวตามเสด็จสมเด็จบวรราชเจ้ามหาเสนานุรักษ์เสด็จยกกองทัพหลวงไปรบพม่า ซึ่งยกเข้ามาตีเมืองถลางและเมืองชุมพร ประมาณปี พ.ศ. 2352 ช่วงต้นรัชกาลที่ 2

คำขวัญของเขต “บางขุนเทียน ลวงพ่อไปล่วัดกำแพง แหล่งโรงงานอุตสาหกรรม วัฒนธรรมมอญบางกระดี่ พื้นที่ทะเลกรุงเทพ” เขตบางขุนเทียนมีพื้นที่ทั้งหมด 120.687 ตารางกิโลเมตร มีประชากรทั้งหมด 186,144 คน เขตบางขุนเทียน เป็นหนึ่งในห้าสิบเขตของกรุงเทพมหานคร โดยสภาพพื้นที่ทางด้านทิศตะวันออกเฉียงเหนือของเขตเป็นแหล่งที่อยู่อาศัย และการค้า มีเขตอุตสาหกรรม แต่ในขณะที่พื้นที่ส่วนใหญ่เป็นเขตเกษตรกรรมและมีแหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ เนื่องจากเป็นเขตเดียวของกรุงเทพมหานคร ที่มีพื้นที่ติดทะเลอ่าวไทยระยะทางประมาณ 4.7 กิโลเมตร มีหลักเขตที่ 28 ติดต่อกับ จ.สมุทรปราการ และหลักเขตที่ 29 ติดต่อกับ จ.สมุทรสาคร (หลักเขตติดตั้งริมถนนพระรามที่ 2) และยังมีป่าชายเลนหลงเหลืออยู่ หลังจากที่ได้มีการรวมจังหวัดธนบุรีและจังหวัดพระนครเป็นนครหลวงกรุงเทพธนบุรีและเปลี่ยนเป็นกรุงเทพมหานคร แบ่งพื้นที่ออกเป็นเขตและแขวงแทนอำเภอและตำบล อำเภอบางขุนเทียนจึงได้รับการเปลี่ยนแปลงฐานะเป็น เขตบางขุนเทียน กรุงเทพมหานคร มีเขตการปกครอง 7 แขวง ได้แก่ แขวงบางขุนเทียน แขวงบางค้อ แขวงจอมทอง แขวงบางมด แขวงท่าข้าม แขวงบางบอน และแขวงแสมดำ เขตบางขุนเทียน ตั้งอยู่ทางใต้สุดของกรุงเทพมหานคร มีอาณาเขตติดต่อกับพื้นที่การปกครองต่าง ๆ เรียงตามเข็มนาฬิกาดังนี้ ทิศเหนือ ติดต่อกับเขตบางบอนและเขตจอมทอง มีทางรถไฟสายวงเวียนใหญ่-มหาชัย คลองวัดสิงห์ คลองสนามชัย คลองวัดกก คลองบัว (คลองตาเปล่ง) และคลองตาสุกเป็นเส้นแบ่งเขต ทิศตะวันออก ติดต่อกับเขตทุ่งครุและอำเภอพระสมุทรเจดีย์ (จังหวัดสมุทรปราการ) มีคลองบางมด คลองรางแม่น้ำ คลองรางด้วน (คลองสวน) คลองรางกะนก คลองนา คลองหัวกระบือ และคลองขุนราชพินิจใจ (คลองกง) เป็นเส้นแบ่งเขต ทิศใต้ จรดอ่าวไทย ทิศตะวันตกติดต่อกับตำบลพันท้ายนรสิงห์และตำบลบางน้ำจืด อำเภอเมืองสมุทรสาคร จังหวัดสมุทรสาคร มีแนวแบ่งเขตการปกครองระหว่างกรุงเทพมหานครกับจังหวัดสมุทรสาคร คลองบางเสาธง แนวแบ่งเขตการปกครองระหว่างกรุงเทพมหานครกับจังหวัดสมุทรสาคร คลองสอง คลองแยกพะเนียง คลองตาแม้น คลองแสมดำใต้ และคลองแสมดำเหนือเป็นเส้นแบ่งเขต



ทะเลกรุงเทพฯ

ถ้หากเราพูดถึง ทะเลกรุงเทพฯ หลายคนคงจะนึกถึงที่นี่ เขตบางขุนเทียน สุดทางของกรุงเทพที่ติดกับทะเล เราอาจจะเรียกได้ว่าเป็น ที่เที่ยวกรุงเทพที่ให้ความรู้สึกของการไปทะเลได้ สำหรับใครที่ไม่มีเวลาไปเที่ยวทะเลต่างจังหวัดลองไปสัมผัส บางขุนเทียน หรือ ป่าชายเลนบางขุนเทียนกัน ที่นี่นับว่าเป็นป่าชายเลนแหล่งสุดท้ายของกรุงเทพฯ เลยก็ว่าได้ ป่าชายเลนของเขตบางอยู่ติดฝั่งทะเลอ่าวไทย มีความยาวประมาณ 5 กิโลเมตร กิจกรรมยอดนิยมที่เมื่อมาเที่ยวบางขุนเทียน คือการเช่าเรือออกไปชมทะเล สูดดมกลิ่นอายของธรรมชาติและป่าโกงกาง สำหรับสายปั่น ลองมาปั่นจักรยานบนสะพานไม้ยาวกว่า 2 กิโลเมตร และชมธรรมชาติในป่าชายเลน สะพานไม้ที่ต่อออกไปในทะเลยาวกว่า 300 เมตร ที่สร้างขึ้นเพื่อส่งเสริมให้ที่นี่เป็นแหล่งท่องเที่ยว และเป็นแหล่งการเรียนรู้ที่สำคัญ ที่นี่ยังเป็นแหล่งศึกษาธรรมชาติระบบนิเวศป่าชายเลน รวมทั้งพืชและสัตว์น้อยใหญ่ที่สำคัญแห่งเดียวของกรุงเทพฯ ด้วย

ความที่บางขุนเทียน มีพื้นที่ติดชายทะเลทางฝั่งอ่าวไทย เลยทำให้ตัวแบ่งเขตระหว่างกรุงเทพมหานครและจังหวัดข้างเคียงนั้นอยู่กลางทะเล ซึ่งมีสองเขต คือหลักเขตที่ 28 แบ่งระหว่างกรุงเทพฯ และกับสมุทรปราการ และหลักเขตที่ 29 แบ่งระหว่างกรุงเทพฯ กับสมุทรสาคร โดยทั้งสองหลักเขตนี้ห่างกัน 5 กิโลเมตร ที่หลักเขตนี้ไปตั้งอยู่กลางทะเลได้ เพราะคลื่นได้พัดเอาตะกอนของแนวพื้นดินหายไป และกำลังเผชิญหน้ากับภัยธรรมชาติครั้งสำคัญที่ทำลายผืนดินของประเทศให้สูญหายไปเฉลี่ยปีละประมาณ 25 เมตร หรือคิดเป็นมูลค่ากว่า 1 แสนล้านบาท พื้นที่ชายฝั่งทะเลบางขุนเทียนมีระยะทางยาวกว่า 4.7 กิโลเมตร และกว่า 20 ปีที่ผ่านมาพื้นที่ถูกคลื่นเซาะไปแล้วกว่า 900 เมตร อีกทั้งยังเกิดการทรุดตัวของดินปีละกว่า 1-2 เซนติเมตร กว่าจะรู้ตัวปรากฏการณ์เหล่านี้ก็ทำให้หลักเขตไปอยู่กลางทะเลเสียแล้ว สำหรับนักท่องเที่ยวที่ต้องการเดินทางไปชมหลัก สามารถติดต่อเรือท่องเที่ยวได้จากท่าเรือวัดประชาบำรุง (วัดลูกวัว) และท่าเรือโรงเรียนคลองพิทยาลงกรณ์ หลักเขตที่ 28 วันนี้กลายเป็นหนึ่งในที่ท่องเที่ยวของบางขุนเทียน สำหรับจุดชมวิวไฮไลท์ของบริเวณ ป่าชายเลนบางขุนเทียนนั้น จะอยู่ปลายสะพานที่เป็นจุดชมวิวทะเล ระหว่างทางจะเป็นเหมือนอุโมงค์ต้นไม้ สามารถแวะถ่ายรูป ในมุมสวยๆ ก่อนจะเดินไปถึงจุดชมวิวทะเลนั้น ปากทางออกสวยงามมากและพอพ้นบริเวณอุโมงค์ไม้ ก็จะมาพบศาลานั่งเล่นอยู่สองข้าง และแน่นอนว่าสุดปลายของทางเดินจะมองเห็นผืนน้ำทะเลอยู่ตรงหน้าเลยค่ะ จะเห็นฝูงนกกระยาง นกนางนวล กำลังพักผ่อนและหาอาหารอยู่บริเวณแนวชายฝั่ง ก่อนกลับแวะทานอาหารทะเล ชมวิวทะเลสสวยๆ ครบหนึ่งวันพักผ่อนทะเลกรุงเทพ



4 วิธีในการเตรียมตัวสำหรับการบรรยายและการสอนในมหาวิทยาลัย คุณครูชนะ

1. เข้าใจจุดมุ่งหมายของการสอนหรือการบรรยาย

ผู้สอนหรือผู้บรรยายต้องเข้าใจก่อนว่า จุดประสงค์ในการบรรยายแต่ละครั้งนั้นเพื่ออะไร ต้องการให้ผู้ฟังบรรยายได้อะไรจากนำเสนอ เช่น เป็นการบรรยายเพื่อนำเสนอข้อมูลหรือเนื้อหาใหม่ๆ เกี่ยวกับบทเรียน การบรรยายเพื่อสร้างความกระจ่างในบทเรียนที่ผ่านมา หรือเป็นการให้คำแนะนำสำหรับงานครั้งต่อๆ ไป เพื่อให้ผู้บรรยายหรือผู้สอนได้เตรียมเนื้อหาให้สอดคล้องกับการบรรยายแต่ละครั้ง ให้ผู้เรียนได้รับประโยชน์สูงสุด

2. เตรียมสื่อการสอน

ตรวจสอบสิ่งที่คุณต้องนำไปในการบรรยายหรือบทช่วยสอนแต่ละครั้ง เช่น งานพิมพ์ของการอ่าน หนังสือเรียน บันทึกย่อของคุณ คำตอบสำหรับคำถามล่วงหน้า…ฯลฯ

3. ลงมือทำ

การได้มีส่วนร่วมระหว่างผู้สอนและผู้เรียน เช่น การบรรยายเชิงปฏิบัติการหรือเวิร์กช็อป ให้ผู้เรียนได้ลองลงมือทำ หรือทำการนำเสนอเนื้อหาโดยสรุปตามความเข้าใจของผู้เรียน เพื่อที่ผู้สอนจะได้รู้ว่า ผู้เรียนเข้าใจบทเรียนนั้นๆ หรือไม่ มีโอกาสให้ความรู้เพิ่มเติมหรือแก้ไขความเข้าใจที่ผู้เรียนอาจหลงประเด็น

4. ตรวจสอบแผนการเรียนของคุณ

ดูแผนการศึกษาหรือหลักสูตรของคุณ และตรวจสอบวันครบกำหนดที่คุณจะมาถึงหลังจากการสอนหรือการบรรยายของคุณ บางทีคุณอาจมีเรียงความที่จะครบกำหนดในอีกหนึ่งสัปดาห์ต่อมาในหัวข้อเดียวกันกับหัวข้อในชั้นเรียน ถ้าใช่ ให้ใช้เวลาสิบนาทีทบทวนคำถามเรียงความของคุณเพื่อดูว่าคุณเข้าใจหรือไม่

การบรรยายมีแนวโน้มที่จะเป็นชั้นเรียนด้านเดียวที่คุณและเพื่อนนักเรียนของคุณจะนั่งและจดบันทึกในขณะที่วิทยากรพูดถึงหัวข้อเฉพาะหรือนำเสนอ ชั้นเรียนนี้มีข้อมูลจำนวนมาก ดังนั้นการให้นักเรียนจดบันทึกจึงเป็นสิ่งจำเป็น เตรียมเนื้อหาให้พร้อม นำเสนอให้ง่ายและเข้าใจ