วิธีการทำงาน
ติดต่อเรา
ติดต่อเราโดยตรงผ่าน LINE OA เพื่อจองบริการที่คุณต้องการ
แจ้งรายละเอียดให้เราทราบ
เลือกบริการ วันที่ เวลา และสถานที่ที่คุณต้องการให้ตรงกับความต้องการของคุณ
ยืนยันการจองของคุณ
เราจะยืนยันการจองของคุณภายใน 24 ชั่วโมงผ่านทาง LINE OA
ประเภทงานบริการ
สอนหลักสูตรการศึกษา เรียนออนไลน์ ติวเตอร์คณิตศาสตร์ ติวเตอร์ภาษาอังกฤษ ติวเตอร์ภาษาไทย ติวเตอร์วิทยาศาสตร์ เรียนภาษาต่างประเทศ ติว GAT ติว PAT ครูฝึกทักษะบริการในเมืองยอดนิยม
บางเขน บางกอกน้อย ป้อมปราบศัตรูพ่า พระนคร บางพลัด บางบอน พระโขนง ภาษีเจริญ คลองสามวา ตลิ่งชัน
งานสอนพิเศษที่ผ่านมา
วิชาคณิต ระดับชั้นป.4-ป.6 รร.กรพิทักษ์
วิชา วิทย์ ระดับชั้นม.3 รรกรพิทักษ์
วิชาวิทย์ ระดับชั้นป.6รร.เลิศหล้า ขึ้นม.1 รร.สตรีวิทยา2
วิชา คณิต ระดับชั้นป.3 รร อัสสัมชัญธนบุรี
วิชาชีวะ ระดับชั้นม.1 รร.ยอเเซฟอุปถัมภ์
วิชาวิทย์ป.6รร.เซนต์ปีเตอร์เข้าม.1รร.สวนกุหลาบ
วิชาคณิตป.6รร.พระตำหนักสวนกุหลาบ
วิชาคณิต ไทย อังกฤษ ป.2 รร.วัดบุญยประดิษฐ์
ทุกวิชา ป.1 ป.3 รร.บ้านกระทุ่มล้ม
วิชาคณิต ไทย ป.6 รร.ยอเเซฟอุปถัมภ์
วิชาคณิต ป.4 รร.ยอเเซฟอุปถัมภ์
วิชาวิทย์ ป.6 รร.ยอเเซฟอุปถัมภ์ สอบเข้ารร.กาญจนา
Hello, I am Vicky. Being student of master's at chula university, I pass from a lot of stages and at each stage I gain lot of knowledge. Being good in communication, I prefer to transfer this knowledge to students that have desire to know. As a student of science, I have good knowledge of all science subjects but I have speciality in biology. I will like to have students that have the thirst of knowledge. Thanks
ประสบการณ์การสอน:
1. ติวสอบเข้าร.รเซนคาเบรียล นักเรียนชั้นม.1
2. ดูแลการบ้านนักเรียนชั้น ป.6 ร.ร.นานาชาติ
3. สอนเพิ่มเกรด ดูแลงานและการบ้านรายวิชาภาษาอังกฤษ นักเรียนชั้นม.2 ร.ร.เขมาภิรตาราม
4. ฝึกสอนระดับชั้นม.5 เป็นเวลา 1 ปี ร.ร.รัตนาธิเบศร์ จ.นนทบุรี
ปัจจุบัน เป็นครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านท่าไม้ลาย
5. สอนเสริม ดูแลการบ้าน นร.ระดับชั้น ม.2 ร.รสอาดเผดิมวิทยา
5. สอนเสริม ดูแลการบ้าน นร.ระดับชั้นม.1 ร.ร อนุบาลชุมพร (วัดสุบรรณนิมิต)
6. ติว gat ไทย/ ติวสอบก.พ (วิชาภาษาอังกฤษ)
ข้อมูลสถิติน่าสนใจเกี่ยวกับ
รีวิวล่าสุด
คำถามที่พบบ่อยสำหรับการค้นหา ติวเตอร์
1) ติวเตอร์ควรมีความรู้และความชำนาญในการสอน แน่นอนค่ะว่าการถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้อื่นนั้น ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์เองต้องมีความรู้ความชำนาญในสิ่งจะสอนนักเรียน
2) การจ้างติวเตอร์ส่วนตัวนั้นแตกต่างจากการเรียนที่สถาบันกวดวิชาที่มีตารางเรียนเวลาที่ชัดเจน แต่การจ้างติวเตอร์ส่วนตัว ติวเตอร์จะต้องมีความยืดหยุ่นได้ในเรื่องของเวลาและสถานที่การสอนเพื่อให้สอดคล้องกับนักเรียน
3) ติวเตอร์จะต้องมีความเห็นอกเห็นใจนักเรียน เนื่องจากพื้นฐานการเรียนของนักเรียนแต่ละคนนั้นแตกต่างกันไป บางคนสามารถเรียนรู้ได้เร็ว บางคนอาจจะต้องอาศัยการอธิบายหรือฝึกทำจึงจะเข้าใจ ดังนั้นติวเตอร์เข้าใจนักเรียน หากนักเรียนไม่เข้าใจในบทเรียนนั้น ๆ ติวเตอร์ต้องอธิบายจนกว่านักเรียนเข้าใจ แม้ว่าบางครั้งอาจจะเสียเวลาไปบ้างก็ตาม แต่อย่างน้อยการทำให้นักเรียนคนหนึ่งเข้าใจในเนื้อหาการเรียนอย่างถ่องแท้ถือเป็นเป้าหมายหลักและหัวใจสำคัญของติวเตอร์
4) ติวเตอร์ควรมีวิธีการสอนที่โดดเด่นและน่าสนใจเพื่อดึงดูดความสนใจของนักเรียนได้ บางครั้งเนื้อหาการเรียนนั้นอาจจะยาก ติวเตอร์มีวิธีการสอนที่ทำให้นักเรียนเข้าใจง่ายและนักเรียนสนุกไปกับการเรียนนั้นถือว่าติวเตอร์ประสบความสำเร็จในการสอน
5) ความเป็นมืออาชีพ ติวเตอร์ที่ดีจะไม่นำเรื่องของนักเรียนคนใดคนหนึ่งไม่ว่าจะเป็นเรื่องความสามารถในการเรียนรู้หรือพฤติกรรมในห้องเรียนไปเผยแพร่หรือเล่าให้ผู้ที่ไม่เกี่ยวข้องฟัง การพูดคุยเรื่องเหล่านี้จะเกิดขึ้นระหว่างครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์กับพ่อแม่และผู้ปกครองเท่านั้น
1) เหตุผลหลัก ๆ ของการเรียนพิเศษคือ นักเรียนอาจจะไม่เข้าใจการเรียนในห้องเรียนจึงตัดสินใจเรียนเสริมเพื่อจะได้เรียนให้ทันเพื่อน ดังนั้นการเรียนพิเศษแบบตัวต่อตัวกับติวเตอร์จะช่วยทำให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาบทเรียนมากขึ้น เมื่อนักเรียนกลับไปเรียนที่โรงเรียน นักเรียนจะเข้าใจเนื้อหาที่อาจารย์สอนมากขึ้น
2) นักเรียนได้ฝึกทำข้อสอบหรือแบบฝึกหัด และสามารถทำข้อสอบได้เมื่อเรียนที่โรงเรียน เพราะแน่นอนจุดสำคัญที่สุดของการเรียนของเด็กไทยเพื่อให้ได้คะแนนดี ๆ หรือเกรดสวย ๆ นั้นมาจากการทำข้อสอบเป็นหลัก ดังนั้นติวเตอร์จะให้ทริคการทำโจทย์ต่าง ๆ ให้นักเรียนเพื่อให้นักเรียนสามารถเอาไปใช้ในสนามสอบได้
3) ติวเตอร์ส่วนตัวให้ความสนใจนักเรียนแบบใกล้ชิด การเรียนแบบกลุ่มใหญ่ในโรงเรียนคุณครูอาจไม่สามารถให้ความสนใจนักเรียนทุกคนได้ เมื่อนักเรียนมีข้อสงสัย ไม่เข้าใจเนื้อหา และไม่กล้าที่จะยกมือถามครูผู้สอน หากนักเรียนจ้างครูพิเศษมาสอนที่บ้าน นักเรียนสามารถถามหรือพูดคุยกับคุณครูสอนพิเศษได้ตลอด และหากนักเรียนอยากให้คุณครูเน้นเนื้อหาใดเป็นพิเศษก็สามารถบอกคุณครูผู้สอนได้เลย เพื่อที่นักเรียนจะได้เข้าใจวิชานั้น ๆ มากขึ้น
ดังนั้นการเรียนพิเศษนั้นสามารถช่วยให้นักเรียนมีผลการเรียนที่ดีขึ้นแน่นอนค่ะ
อย่างไรก็ดีในปัจจุบันนี้มีหลากหลายทางเลือกสำหรับการเรียนเสริมต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นสถาบันกวดวิชา หรือ การจ้างติวเตอร์ส่วนตัวก็ดี วันนี้ใส่ใจมีข้อแนะนำสำหรับคุณพ่อคุณที่กำลังมองหาติวเตอร์ให้ลูก ๆ ว่าควรตกลงอะไรกับติวเตอร์ มาดูกันค่ะ
• สิ่งแรกที่คุณพ่อคุณแม่ต้องตกลงกับติวเตอร์คือสถานที่เรียนและเวลาเรียน การจ้างติวเตอร์ส่วนตัวคุณสามารถเลือกสถานที่เรียนและเวลาได้ตามความสะดวก อย่างไรก็ดีหากต้องการจะเรียนที่บ้านหรือตามสถานที่สาธารณะต่าง ๆ เช่นร้านกาแฟ คาเฟ่ หรือห้องสมุดคุณพ่อคุณแม่หรือตัวนักเรียนจะต้องแจ้งให้ติวเตอร์ทราบทุกครั้งเพื่อความชัดเจนทั้งสองฝ่าย
• แน่นอนว่าการจ้างติวเตอร์นั้นคุณหวังเพื่อที่จะได้รับความใส่ใจจากติวเตอร์ ดังนั้นก่อนทำการเรียนทุกครั้งนักเรียนจะต้องพูดคุยกับติวเตอร์ถึงเรื่องการเรียน หากคุณต้องการให้ติวเตอร์สอนคุณในเนื้อหาบทเรียนไหนเป็นพิเศษนักเรียนจะต้องบอกติวเตอร์เพื่อที่ติวเตอร์ เพราะติวเตอร์ส่วนตัวนั้นจะช่วยให้เราได้พัฒนาตัวเองในด้านการเรียนที่ดีขึ้น
• ค่าจ้าง ก่อนทำการจ้างคุณพ่อคุณแม่จะต้องตกลงค่าจ้างกับติวเตอร์ตามชั่วโมงที่จ้างสอน
หากคุณพ่อคุณแม่ต้องการจ้างติวเตอร์ส่วนตัวเพื่อลูก ๆ ของคุณจะได้สะดวกในการเรียน ใส่ใจมีติวเตอร์คุณภาพรอให้บริการคุณอยู่ค่ะ
ทำอย่างไรให้เด็กรักการเรียน
การเรียนรู้เป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับทุกวัย แต่หากเราเรียนรู้ตั้งแต่วัยเด็ก เป็นการสร้างพื้นฐานที่ดีตั้งแต่เด็ก ย่อมทำให้เกิดการพัฒนาได้มากขึ้นในอนาคต เปรียบเสมือนการมีรากฐานที่ดี ดังนั้นการส่งเสริมให้เด็กๆ ทุกคนรักการเรียนรู้จึงเป็นเรื่องสำคัญที่พ่อแม่จำเป็นต้องทำ ลองมาดูวิธีการง่ายๆ ที่จะช่วยทำให้เด็กๆ ทุกคนรักการเรียนรู้มากขึ้นกันค่ะ
1 ให้รางวัลหรือซื้อของที่เด็กอยากได้ให้กับเด็ก ลองสังเกตว่าเด็กชอบอะไรแล้วจึงตั้งรางวัลให้เด็ก เพื่อให้เด็กมีจุดมุ่งหมายในการเรียนมากขึ้น ของรางวัลที่เหมาะสำหรับเด็ก ตัวอย่างเช่น หนังสือ บัตรสวนสนุก ของเล่นเสริมทักษะ ฯลฯ สิ่งเหล่านี้นอกจากจะซื้อเพื่อเป็นกำลังใจให้เด็กกับเด็กๆ แล้วยังถือเป็นการซื้อของเพื่อให้เขาได้เกิดการเรียนรู้ด้วย
2 ให้เด็กได้แสดงความคิดเห็น การที่เด็กได้แสดงความคิดเห็นทำให้เขารู้สึกว่าสิ่งที่เขาได้เรียนมามีคุณค่าและมีความหมาย เมื่อเขามองเห็นคุณค่าเขาก็จะรู้สึกอยากจะเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพื่อต้องการตอบคำถามที่พ่อแม่ถามเขาให้ได้ และจะรู้สึกว่าตัวเองเก่งจนทำให้เกิดการเรียนรู้ต่อไปไม่สิ้นสุด ดังนั้นอย่าลืมให้เด็กๆ ได้แสดงความคิดเห็น แต่หากเขาแสดงความคิดเห็นออกมาไม่ตรงกับความเป็นจริงหรือไม่ถูกต้อง ผู้ปกครองก็ควรอธิบายให้เข้าใจว่าสิ่งไหนถูกและสิ่งไหนควร แต่อย่าตำหนิหรือทำให้เด็กรู้สึกไม่กล้าแสดงความคิดเห็น
3 พาเด็กออกไปท่องเที่ยวตามสถานที่ที่เด็กๆ มีความสนใจ เพราะการเรียนรู้เกิดขึ้นได้ทุกที่ทุกเวลา อย่าเพียงแค่ให้เขาเรียนรู้ผ่านจอคอมพิวเตอร์หรือหนังสือเท่านั้น ควรพาเด็กๆ ออกไปสัมผัสกับของจริงเพื่อให้เขาเกิดการเรียนรู้และรู้สึกว่าชื่นชอบการเรียนรู้จากการของจริง เช่น ไปเที่ยวตามพิพิธภัณฑ์ สวนสัตว์ สวนสาธารณะ และ อุทยานต่างๆ เป็นต้น
ประวัติเขตภาษีเจริญ
"ภาษีเจริญ มีความเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวิถีชีวิตของผู้คนจากสังคมชาวสวนมาสู่สังคมเมืองที่เต็มไปด้วยผู้คน ตึกรามบ้านช่อง และการเปิดธุรกิจเพิ่มขึ้นมากมายในพื้นที่นี้
จุดเริ่มต้นของพัฒนาการของ ภาษีเจริญ เริ่มตั้งแต่การขุดคลองภาษีเจริญในสมัยรัชกาลที่ 4 ผู้ริเริ่มขุดคลอง คือ พระภาษีสมบัติบริบูรณ์โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อเปิดเส้นทางใหม่ที่สะดวกต่อการขนส่งอ้อยและน้ำตาลจากนครชัยศรีมายังกรุงเทพฯ รัชกาลที่ 4 จึงโปรดเกล้าฯ ให้พระภาษีสมบัติบริบูรณ์ดำเนินการขุดคลองเมื่อปี พ.ศ.2410
โดยเริ่มต้นจากวัดปากน้ำริมคลองบางกอกใหญ่ขุดออกไปทางทิศตะวันตกจรดแม่น้ำท่าจีนที่ตำบลดอนไก่ดีแขวงเมืองสมุทรสาครซึ่งมีโรงหีบอ้อยของเจ๊สัวยิ้มตั้งอยู่ คลองภาษีเจริญจึงกลายเป็นเส้นทางสำคัญในการติดต่อค้าขายระหว่างชุมชนในแถบแม่น้ำท่าจีนกับกรุงเทพฯ ทั้งยังมีจุดเชื่อมต่อกับคลองที่มีชื่อคล้องจองกันคือคลองดำเนินสะดวกซึ่งเป็นคลองที่ขุดขึ้นในระยะเวลาไล่เลี่ยกับคลองภาษีเจริญ คลองดำเนินสะดวกเชื่อมระหว่างแม่น้ำท่าจีนทำให้ชาวบ้านสามารถแจวเรือจากกรุงเทพฯ ตรงไปยังสมุทรสงคราม ราชบุรีและกาญจนบุรีได้โดยสะดวก
เมื่อเกิดการขยายตัวของชุมชนมากขึ้น ทางราชการจึงจัดตั้ง อำเภอภาษีเจริญขึ้นในปีพ.ศ. 2442 มีฐานะเป็นอำเภอหนึ่งของจังหวัดธนบุรี ต่อมาทางราชการได้รวมจังหวัดพระนครกับจังหวัดธนบุรีเข้าด้วยกัน เป็นจังหวัดนครหลวงกรุงเทพธนบุรีและเปลี่ยนเป็นกรุงเทพมหานครในปี พ.ศ. 2515 พร้อมกับได้ยุบการปกครองท้องถิ่นแบบสุขาภิบาลและเทศบาลรวมทั้งเปลี่ยนการเรียกชื่อตำบลและอำเภอใหม่ อำเภอภาษีเจริญจึงได้รับการเปลี่ยนแปลงฐานะเป็น เขตภาษีเจริญ จนถึงปัจจุบัน
วัดปากน้ำภาษีเจริญ
วัดปากน้ำภาษีเจริญ เมื่อพูดถึงวัดนี้ใครๆ ก็ต้องนึกถึง หลวงพ่อสด หรือ หลวงพ่อวัดปากน้ำ พระเกจิชื่อดังที่มีพุทธศาสนิกชนเลื่อมใสอยู่มากมาย โดยภายในวัดจะมีรูปหล่อเหมือนจริงของ หลวงพ่อสด โดยหล่อขึ้นจากโลหะ และนำมาประดิษฐานไว้ที่นี่ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2527
วัดปากน้ำภาษีเจริญ เป็นวัดในสมัยกรุงศรีอยุธยาที่มีความสำคัญทางด้านประวัติศาสตร์ วัดปากน้ำภาษีเจริญ เป็นพระอารามหลวงชั้นตรี เป็นวัดสำคัญประจำหัวเมืองหน้าด่านทางทะเล ได้รับการสถาปนาเป็นพระอารามหลวงตั้งอยู่นอกกรุงศรีอยุธยารู้จักกันในชื่อ วัดปากน้ำ เนื่องจากตั้งอยู่บริเวณปากคลอง จึงมีชื่อเรียกตามที่ตั้ง โดยนับจากบริเวณปากคลองด่านที่แยกออกไปยังคลองหลวงพระบางตั้งอยู่ริมคลองหลวงหรือคลองบางกอกใหญ่ เมื่อมีการขุดลอกคลองหน้าวัดอรุณราชวราราม จึงกลายเป็นลำน้ำเจ้าพระยา อาณาเขตของวัดจึงมีแม่น้ำล้อมอยู่ทั้ง 3 ด้าน
วัดปากน้ำภาษีเจริญ เป็นวัดที่มีชื่อเสียงด้านการสอนวิปัสสนากรรมฐานเนื่องจากในสมัยรัชกาลที่ 6 มีการสร้างโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการศึกษาพระปริยัติธรรมทั้งนักธรรมและบาลี จึงเป็นศูนย์กลางการศึกษาบาลีและการปฏิบัติธรรม ทั้งยังสอนวิปัสสนากรรมฐานให้กับพระภิกษุสามเณรให้ปฏิบัติธรรมและเคร่งครัดในพระธรรมวินัย โดย พระสมุห์สด จนฺทสโร (เจ้าอาวาส) ต่อมาท่านได้เลื่อนสมณศักดิ์เป็น พระมงคลเทพมุนี แต่ชื่อที่ได้รับการเรียกขานและเป็นที่รู้จักมากระทั่งถึงทุกวันนี้ คือ หลวงพ่อวัดปากน้ำ
การเดินทาง จากเดอะมอลล์ท่าพระ ให้วิ่งมาทางตลาดพลู จากนั้นเลี้ยวซ้ายเข้าถนนเทอดไท วิ่งตรงตามถนนเทอดไท แล้วเลี้ยวเข้าสู่ถนนรัชมงคลประสาธน์ ตรงมาเรื่อยๆ จะถึงทางเข้าวัด
ที่อยู่ : เขตภาษีเจริญ ปากคลองภาษีเจริญ ภาษีเจริญ กรุงเทพฯ
SAIJAI "ใส่ใจ" เป็นเพียงแพลตฟอร์มที่ใช้สำหรับติดต่อสื่อสารระหว่างผู้ใช้บริการกับผู้ให้บริการดูแลเด็ก ดูแลผู้สูงอายุ ครูสอนพิเศษ/ติวเตอร์ แม่บ้าน/ทำความสะอาด คนขับรถ ดูแลสัตว์เลี้ยง เสริมสวย และช่างซ่อมบำรุงเท่านั้น "SAIJAI" ไม่ได้เป็นผู้ให้บริการหรือจ้างบุคคลใดให้บริการ ไม่มีสถานะเป็นนายจ้าง ผู้ว่าจ้าง ตัวแทน ผู้ร่วมทุน อย่างหนึ่งอย่างใดทั้งสิ้นของผู้ให้บริการ ผู้ให้บริการเป็นผู้รับจ้างอิสระ ซึ่งผู้รับบริการเป็นผู้ว่าจ้าง คุณภาพการให้บริการเป็นความรับผิดชอบทั้งสิ้นของผู้ให้บริการเอง การเรียกใช้บริการจากผู้ให้บริการ อาจมีความเสี่ยง ซึ่งผู้รับบริการรับทราบและยินดีใช้บริการ บนความเสี่ยงใด ๆ ในความรับผิดชอบของตัวท่านเอง