วิธีการทำงาน
ติดต่อเรา
ติดต่อเราโดยตรงผ่าน LINE OA เพื่อจองบริการที่คุณต้องการ
แจ้งรายละเอียดให้เราทราบ
เลือกบริการ วันที่ เวลา และสถานที่ที่คุณต้องการให้ตรงกับความต้องการของคุณ
ยืนยันการจองของคุณ
เราจะยืนยันการจองของคุณภายใน 24 ชั่วโมงผ่านทาง LINE OA
ชื่อพี่เรน เรียนจบจาก มหาวิทยาลัยธรรมศาตร์ คณะวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี สาขา คณิตศาสตร์การจัดการ หลักสูตรไทยควบอังกฤษ IMMA มีประสบการณ์สอนตั้งแต่ระดับอนุบาล 3 - มหาวิทยาลัยค่ะ วิชาที่ถนัดคือคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ มีประสบการณ์สอนติวสอบแข่งขัน วิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ - ตะลุยโจทย์ เข้าม.1 รร.สวนกุหลาบนนทบุรี - ตะลุยข้อสอบ O-NET ป.6/ ม.3/ ม.6 - ตะลุยข้อสอบ PAT1 - ตะลุยข้อสอบวิชาสามัญคณิตศาสตร์
แสดงผล 21 ถึง 31 จาก 31 ผลการค้นหา
1 2ข้อมูลสถิติน่าสนใจเกี่ยวกับ
รีวิวล่าสุด
คำถามที่พบบ่อยสำหรับการค้นหา ติวเตอร์
1) ความใส่ใจ หลายท่านอาจค้านว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์คือความรู้และประสบการณ์ ซึ่งมีส่วนถูก แต่ถ้ามองในมุมของนักเรียน นักเรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งด้านสติปัญญา การคิด การตัดสินใจ และความสามารถในการเรียนรู้ ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ที่ดีต้องมีความเข้าใจในตัวนักเรียน เพื่อหาเทคนิค วางแผนการสอนที่เหมาะสม มีวิธีการสื่อสาร และสามารถดึงดูดความสนใจของนักเรียน เพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้อย่างเต็มที่
2) ความรู้ความชำนาญในเนื้อหาที่สอน ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ต้องมีความรู้และความชำนาญในเนื้อหาวิชาที่สอนเป็นอย่างดี ต้องสามารถตอบคำถามและอธิบายในสิ่งที่นักเรียนสงสัยได้
3) ความยืดหยุ่น ในที่นี้หมายถึงครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ยินดีที่จะปรับเปลี่ยนเทคนิคการสอนเพื่อให้สอดคล้องกับรูปแบบการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคนมากที่สุด
4) ความอดทน ในกรณีที่นักเรียนมีข้อสงสัยในเนื้อหาที่เรียน นักเรียนอาจจะถามคำถามเดิมซ้ำๆ ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ต้องไม่แสดงความรำคาญทั้งน้ำเสียงและท่าทาง
5) เป็นผู้ฟังที่ดี ครูสอนพิเศษหรือติวเตอร์ไม่ได้มีหน้าที่แค่ถ่ายทอดความรู้ด้วยการสื่อสารเพียงฝั่งเดียว กระบวนการเรียนรู้จะมีประสิทธิภาพมากขึ้นเมื่อให้นักเรียนมีโอกาสโต้ตอบ โต้แย้ง และหาข้อสรุปร่วมกัน ดังนั้นหากจะมองหาครูสอนพิเศษสักคนคุณพ่อคุณแม่อย่าลืมดูคุณสมบัติและทักษะเหล่าของติวเตอร์เพื่อประกอบการตัดสินใจนะคะ
• เมื่อเรียนพิเศษตัวต่อตัว นักเรียนจะมีความใกล้ชิดกับติวเตอร์ ในด้านของนักเรียนหากมีข้อสงสัยนักเรียนสามารถสอบถามติวเตอร์ได้ตลอดเวลา อีกทั้งยังมีสมาธิกว่าการเรียนกลุ่มใหญ่ ๆ อีกด้วย ส่วนในด้านของติวเตอร์เมื่อรับงานสอนพิเศษตัวต่อตัวแล้ว เป้าหมายที่สำคัญที่สุดคือการถ่ายทอดวิชาความรู้ให้นักเรียนอย่างสุดความสามารถ และติวเตอร์เองจะมุ่งเน้นความใส่ใจไปที่เด็กนักเรียนคนเดียวจึงทำให้เด็กได้รับความรู้อย่างมีประสิทธิภาพ เมื่อนักเรียนเข้าใจในสิ่งที่ติวเตอร์สอน นักเรียนจะสามารถทำข้อสอบที่โรงเรียนได้และได้ผลลัพธ์ที่ดีอีกด้วย
• การเรียนพิเศษนั้นนักเรียนจะได้ฝึกทำข้อสอบ หรือแบบฝึกหัดและสามารถทำข้อสอบได้เมื่อเรียนที่โรงเรียนเพราะแน่นอนจุดสำคัญที่สุดของการเรียนของเด็กไทยเพื่อให้ได้คะแนนดี ๆ หรือเกรดสวย ๆ นั้นมาจากการทำข้อสอบเป็นหลัก ดังนั้นติวเตอร์จะให้ทริคการทำโจทย์ต่าง ๆ ให้นักเรียนเพื่อให้นักเรียนสามารถเอาไปใช้ในสนามสอบได้
ดังนั้นการเรียนพิเศษแบบตัวต่อตัวกับติวเตอร์ส่วนตัวนั้นทำให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีต่อตัวนักเรียน อีกทั้งยังทำให้นักเรียนนั้นมีผลการเรียนที่ดีขึ้นอีกด้วย
อย่างไรก็ดีในปัจจุบันนี้มีหลากหลายทางเลือกสำหรับการเรียนเสริมต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นสถาบันกวดวิชา หรือ การจ้างติวเตอร์ส่วนตัวก็ดี วันนี้ใส่ใจมีข้อแนะนำสำหรับคุณพ่อคุณที่กำลังมองหาติวเตอร์ให้ลูก ๆ ว่าควรตกลงอะไรกับติวเตอร์ มาดูกันค่ะ
• สิ่งแรกที่คุณพ่อคุณแม่ต้องตกลงกับติวเตอร์คือสถานที่เรียนและเวลาเรียน การจ้างติวเตอร์ส่วนตัวคุณสามารถเลือกสถานที่เรียนและเวลาได้ตามความสะดวก อย่างไรก็ดีหากต้องการจะเรียนที่บ้านหรือตามสถานที่สาธารณะต่าง ๆ เช่นร้านกาแฟ คาเฟ่ หรือห้องสมุดคุณพ่อคุณแม่หรือตัวนักเรียนจะต้องแจ้งให้ติวเตอร์ทราบทุกครั้งเพื่อความชัดเจนทั้งสองฝ่าย
• แน่นอนว่าการจ้างติวเตอร์นั้นคุณหวังเพื่อที่จะได้รับความใส่ใจจากติวเตอร์ ดังนั้นก่อนทำการเรียนทุกครั้งนักเรียนจะต้องพูดคุยกับติวเตอร์ถึงเรื่องการเรียน หากคุณต้องการให้ติวเตอร์สอนคุณในเนื้อหาบทเรียนไหนเป็นพิเศษนักเรียนจะต้องบอกติวเตอร์เพื่อที่ติวเตอร์ เพราะติวเตอร์ส่วนตัวนั้นจะช่วยให้เราได้พัฒนาตัวเองในด้านการเรียนที่ดีขึ้น
• ค่าจ้าง ก่อนทำการจ้างคุณพ่อคุณแม่จะต้องตกลงค่าจ้างกับติวเตอร์ตามชั่วโมงที่จ้างสอน
หากคุณพ่อคุณแม่ต้องการจ้างติวเตอร์ส่วนตัวเพื่อลูก ๆ ของคุณจะได้สะดวกในการเรียน ใส่ใจมีติวเตอร์คุณภาพรอให้บริการคุณอยู่ค่ะ
ชาวบางกะดีแห่งเมืองสามโคก
ชาวบางกะดีแห่งเมืองสามโคก(จังหวัดปทุมธานี) ได้ใช้ประโยชน์จากแม่น้ำและลำคลองเป็นอย่างมากตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน เป็นเมืองที่มีแม่น้ำหล่อเลี้ยงจนกล่าวได้ว่า วิถีชีวิตของคนไทย-มอญ แห่งเมืองสามโคก เกี่ยวข้องกับสายน้ำอย่างใกล้ชิดมาโดยตลอด สายน้ำเป็นวิถีชีวิตของคนไทยมาตั้งแต่สมัยโบราณจนมาถึงทุกวันนี้ เมืองปทุมธานี เป็นอำเภอหนึ่งในจังหวัดปทุมธานี) ตรงกลางอำเภอมีแม่น้ำเจ้าพระยาผ่ากลางอำเภอ มีประชากรจำนวนกว่า 211,230 คน ประกอบด้วยตำบล 14 ตำบล และเป็นที่ตั้งของศูนย์ราชการของจังหวัดปทุมธานี) อีกด้วย จังหวัดปทุมธานี เมืองหน้าด่านแห่งกรุงรัตนโกสินทร์ เมืองที่อุดมสมบูรณ์ไปด้วยอาหารการกิน ธรรมชาติและสายน้ำแห่งวัฒนธรรม ชุมชนริมน้ำ วิถีชีวิตวัฒนธรรมชาวไทยเชื้อสายมอญที่น่าสนใจ
ปทุมธานี เดิมชื่อ “เมืองสามโคก” อำเภอเมืองปทุมธานี เดิมชื่อ อำเภอบางกะดี ตั้งขึ้นตาม พ.ร.บ. ลักษณะปกครองท้องที่ ร.ศ 116 (พ.ศ.2540) โดยที่ว่าการอำเภอตั้งอยู่ฝั่งตะวันตกของแม่น้ำเจ้าพระยา ที่บ้านโคกชะพลู หมู่ที่ 2 ต.บางกะดี อ.เมืองปทุมธานี จังหวัดปทุมธานี มีนายพันเป็นนายอำเภอคนแรกเมื่อ พ.ศ.2440 ต่อมาในปี 2460 ที่ตั้งอำเภอบางกะดีคับแคบประกอบกับพื้นที่ดินริมฝั่งแม่น้ำเจ้าพระยาที่อำเภอตั้งอยู่ เกิดดินงอกตื้นเขินไม่สะดวกในการติดต่อสัญจรและจอดเรือสำหรับผู้มาติดต่อราชการ ทางราชการจึงย้ายอำเภอบางกะดีไปตั้งที่ตำบลบางปรอกฝั่งตะวันตกของแม่น้ำเจ้าพระยาติดกับศาลากลางจังหวัดปทุมธานี (หลังเก่า) และในปี พ.ศ.2481 กระทรวงมหาดไทย ได้มีหนังสือสั่งการที่ 83/2481 ลงวันที่ 25 มิถุนายน ให้เปลี่ยนชื่ออำเภอบางกะดีเป็นอำเภอเมืองปทุมธานี ตั้งแต่นั้นมา
พ่อแม่ผู้ปกครองจะรู้ได้อย่างไรการเรียนพิเศษเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็ก
การเรียนในห้องเรียนอาจมีนักเรียนบางส่วนที่ไม่สามารถเก็บเกี่ยวความรู้หรือเข้าใจบทเรียนที่ครูสอน บางครั้งปัญหาเหล่านี้มาจากตัวนักเรียนเองที่ไม่มีสมาธิหรือขาดความสนใจ แต่บางครั้งอาจเกิดจากอุปสรรคในการเรียนทั้งที่มาจากตัวนักเรียนเอง เช่น ทักษะในการเรียนรู้ หรือมาจากปัจจัยภายนอก เช่น ตำแหน่งการนั่งในห้องเรียนที่อยู่แถวหลัง เป็นต้น
ผู้ปกครองหลายคนหาทางออกด้วยการให้เด็กเรียนเสริม เรียนพิเศษนอกเวลา อาจจะเรียนเป็นกลุ่มเล็ก ๆ หรือเรียนกับติวเตอร์แบบตัวต่อตัว แล้วคุณพ่อคุณแม่จะรู้ได้อย่างไรว่าลูกต้องการติวเตอร์ ก่อนที่จะตัดสินใจให้เด็กเรียนพิเศษหรือจ้างติวเตอร์ ควรพูดคุยกับผู้เรียนให้เข้าใจและควรพิจารณาว่าเด็กต้องการติวเตอร์หรือไม่ ผู้ปกครองลองถามตัวเองด้วยคำถามเหล่านี้:
1. ผลการเรียนหรือเกรดตกลงหรือไม่ ประเมินว่าปัญหาอยู่ตรงไหน หากเป็นนักเรียนที่มีผลผลการเรียนดีมาตลอดแต่ผลการเรียนตกลง อาจเกิดจากอุปสรรคหรือความท้าทายเกิดขึ้นในการเรียนที่โรงเรียนหรือไม่
2. นักเรียนไม่มีความมั่นใจในตัวเองหรือคิดในแง่ลบเกี่ยวกับตัวเองในเรื่องที่เกี่ยวกับผลการเรียนหรือไม่
3. ถ้าเด็กมีปัญหาการติด ไม่ว่าจะเป็นทีวี เกม หรือคอมพิวเตอร์ โดยไม่สนใจอะไร เป็นโรคขาดสมาธิ
4. ครูประจำชั้นของนักเรียนแจ้งให้ผู้ปกครองทราบว่านักเรียนอาจต้องการความช่วยเหลือเกี่ยวกับการเรียนหรือไม่
5. มหาวิทยาลัยที่นักเรียนต้องการเข้าเรียนต่อต้องมีคะแนนสอบสูงจึงจะสามารถผ่านการสอบเข้าได้ ใช่หรือไม่
หากคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้คือ "ใช่" นี่เป็นสัญญาณว่าการเรียนพิเศษอาจมีประโยชน์ในการช่วยให้นักเรียนสนุกกับการเรียน ติวเตอร์อาจเป็นประโยชน์อย่างยิ่งหากนักเรียนต้องการตรียมพร้อมสำหรับการสอบมาตรฐาน ติวเตอร์สามารถช่วยเตรียมการและยังเพิ่มความมั่นใจให้นักเรียนได้
รูปแบบการเรียนพิเศษแบบตัวต่อตัว
ในทุกวันนี้การเรียนพิเศษของเด็กหลาย ๆ คนแทบจะเป็นเรื่องปกติ คุณพ่อคุณแม่มีส่วนร่วมในการจัดการวางแผน ทั้งหาที่เรียนและจัดตารางเวลาเรียนตามความถนัด จนแทบจะปฏิเสธไม่ได้ ทุกวันนี้การ “เรียนพิเศษ” ได้เข้ามามีบทบาทสำคัญ แม้แต่บุคคลที่เกี่ยวข้องในระบบการศึกษาเองก็ยอมรับการเรียนพิเศษว่าเป็นส่วนหนึ่งของระบบการศึกษาไปแล้ว รูปแบบการเรียนพิเศษที่กำลังเป็นที่นิยมรูปแบบหนึ่งคือ การเรียนการสอนแบบตัวต่อตัวหมายถึงติวเตอร์หนึ่งคน นักเรียนหนึ่งคน
โดยทั่วไปการเรียนแบบตัวต่อตัวจะคล้ายกับบทเรียนในห้องเรียนปกติในหลาย ๆ ด้าน ยกเว้นว่าการสอนทั้งหมดมุ่งเป้าไปที่นักเรียนคนเดียวแทนที่จะเป็นหลายคน ค่าเล่าเรียนแบบตัวต่อตัวสามารถเป็นได้ทั้งแบบส่วนตัวพร้อมติวเตอร์ หรือผ่านทางโรงเรียนวิชาหรือโปรแกรมวิชา ผู้สอนสามารถทำการเรียนการสอนได้ด้วยตนเองที่บ้านหรือทางออนไลน์
การเรียนพิเศษแบบตัวต่อตัว ติวเตอร์จะพูดคุยกับผู้เรียนก่อนและหลังบทเรียนเพื่อวางแผนร่วมกันในการเน้นย้ำและแก้ไขจุดอ่อนของผู้เรียน การเรียนพิเศษตัวต่อตัวช่วยเพิ่มโอกาสการสอบเข้าศึกษาต่อในสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียง เป็นเหมือนเครื่องมือสร้างความมั่นใจให้กับผู้เรียนว่าจะสามารถสอบเข้าสถาบันตามที่ตนต้องการได้ เพราะการเรียนพิเศษตัวต่อตัวจะช่วยให้ผู้เรียนได้เทคนิคในการทำข้อสอบ และมั่นใจในการสอบมากขึ้น
สอนเด็กตัวต่อตัวออนไลน์
การสอนแบบตัวต่อตัวแบบออนไลน์สามารถทำได้หลายวิธี ส่วนใหญ่มักจะผ่านซอฟต์แวร์วิดีโอคอล การประชุมออนไลน์ หรือ การประชุมทางวิดิโอ เช่นโปรแกรม Zoom เป็นต้น แต่สำหรับสถาบันกวดวิชาจะใช้ห้องเรียนที่ออกแบบเองพร้อมเครื่องมือเฉพาะและสไลด์บทเรียน
SAIJAI "ใส่ใจ" เป็นเพียงแพลตฟอร์มที่ใช้สำหรับติดต่อสื่อสารระหว่างผู้ใช้บริการกับผู้ให้บริการดูแลเด็ก ดูแลผู้สูงอายุ ครูสอนพิเศษ/ติวเตอร์ แม่บ้าน/ทำความสะอาด คนขับรถ ดูแลสัตว์เลี้ยง เสริมสวย และช่างซ่อมบำรุงเท่านั้น "SAIJAI" ไม่ได้เป็นผู้ให้บริการหรือจ้างบุคคลใดให้บริการ ไม่มีสถานะเป็นนายจ้าง ผู้ว่าจ้าง ตัวแทน ผู้ร่วมทุน อย่างหนึ่งอย่างใดทั้งสิ้นของผู้ให้บริการ ผู้ให้บริการเป็นผู้รับจ้างอิสระ ซึ่งผู้รับบริการเป็นผู้ว่าจ้าง คุณภาพการให้บริการเป็นความรับผิดชอบทั้งสิ้นของผู้ให้บริการเอง การเรียกใช้บริการจากผู้ให้บริการ อาจมีความเสี่ยง ซึ่งผู้รับบริการรับทราบและยินดีใช้บริการ บนความเสี่ยงใด ๆ ในความรับผิดชอบของตัวท่านเอง